我出生于1976年，來自衡陽市蒸湘區(qū)教育培訓(xùn)中心。1999年畢業(yè)于衡陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，參加工作之后，一直從事計(jì)算機(jī)培訓(xùn)及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)工作。在平時(shí)教學(xué)及維護(hù)過程中也一直在用Office辦公軟件及Windows操作系統(tǒng)的管理維護(hù)，也自認(rèn)為已經(jīng)什么都會(huì)了，但經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到學(xué)無止境的真正內(nèi)涵。
　　培訓(xùn)很快就結(jié)束了，心中有萬千感慨。我感覺這次的學(xué)習(xí)給我們徹頭徹尾洗了腦。以前我們也參加了不少有關(guān)培訓(xùn)，比如通識(shí)培訓(xùn)、課程培訓(xùn)LfpMKZ4XHthPE9xtu5P+CFLvVE+q3Xb2wojKeeUDfb4=、微機(jī)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)雖然說是更新理念，但培訓(xùn)完以后大多數(shù)教師的教學(xué)還是以前的老辦法，課堂教學(xué)和對學(xué)生的評價(jià)也都停留在以前的模式，沒有質(zhì)的改變。這次培訓(xùn)對于我來說最大的收獲就是教學(xué)理念的更新，以及幾位老師新穎務(wù)實(shí)的觀念。我總覺得從這幾位老師身上學(xué)到的不僅是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更多的是信息技術(shù)的學(xué)習(xí)觀念與方法。
　　通過參加這次教育部和微軟組織的“攜手助學(xué)”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我充分感受到信息技術(shù)的魅力，如Office辦公軟件的博大精深。Office辦公軟件的很多功能都是我們以前未曾好好地利用的，通過這次學(xué)習(xí)，覺得這個(gè)軟件還有很多功能我們未曾學(xué)到過，回家后還要多多去研究。一個(gè)好的軟件要取得成功，研究工作很重要，但更重要的是推廣，包括市場推廣（讓人們知道這個(gè)軟件）和應(yīng)用推廣（教人們怎樣用）。作為一名培訓(xùn)教師，感覺自己的計(jì)算機(jī)水平還可以，但通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，覺得自己還需要不斷提高，所以，我覺得這次培訓(xùn)非但重要，而且也非常必要。我一定會(huì)把本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的精華內(nèi)容傳播到我們受培訓(xùn)的老師中，我想這也正是教育部－微軟（中國）“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的目的所在吧。我也將竭盡全力，為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。