陳嘉豪

我的畢業(yè)作品《商周鼎器銘集古》這套書，文本均出自南宋時期薛尚功《歷代鐘鼎彝器款識法帖》，共收錄了90個商周兩代鼎器銘文，并集款識、釋文、考據和出土地等內容，分上、中、下三冊，以三冊為一函，其次我以小楷的形式對其進行重新的布局，力求在章法上做出變化，并以宋代宮廷傳統(tǒng)的‘包背裝對函冊進行古法手工裝幀，從冊頁到函套都是純手工制作的。當初選擇商周鼎器銘文作為我畢業(yè)作品的題材，是源于我在本科二年級為期一個月的‘古文字基礎課程，主要研究一些商周時期比較具有代表性的青銅器銘文，和學習文字的演變過程。

將篆刻和此套書同時展出，是想將自己所學的專業(yè)技能通過不同的方式來展現。這個專業(yè)在中央美術學院很特殊，我們除了書法以外，同樣也要考慮畫、印為一體，也就是王鏞老師提出的‘書畫印一體的教學模式，這也是我們央美書法系的一個傳統(tǒng)。這組篆刻主要是以秦漢印章為根進行創(chuàng)作，從印文的風格到邊款的刻制，都力求能與其他的盡可能的不一樣，通過不同的材料進行表現，在此仍有許多不足之處。

畢業(yè)創(chuàng)作，從選材到材料各方面的準備，差不多用了一年的時間。整個過程中在選材上花的時間相對較多，前前后后從初稿到最終的成稿，改了差不多七八次。另外在函套的制作上，先后請教了很多專家前輩，還專門跑去故宮里找專家進行指導。在這一點上還是比較幸運的，在此特別感謝幫助過我的老師、朋友。我覺得只要自己用心認真去做一件事情，結果總不會太壞。不過仍有很多不足的地方，不管是作品的內容本身還是裝幀，還需要不斷的進行調整。畢業(yè)后我也會繼續(xù)堅持下去，只有不斷地發(fā)現自己不足，才能進步嘛。至于畢業(yè)后，不管從事什么職業(yè)，我覺得好的做事態(tài)度或者說是好的品質還是會受益終身的。凡事最怕‘認真二字。

作為學生，我覺得我自己是幸運的，能夠在這么好的學校里學習，能有這么好的氛圍。讀書真好！好好珍惜在央美學習的時光，要懂得飲水思源。我想借此機會特別感謝我的老師，傳授知識給我們，更重要的是教會我們?yōu)槿颂幨碌姆绞?、態(tài)度。感謝央美培養(yǎng)了我，也感恩幫助過我的老師，父母、同學。

我覺得好的做事態(tài)度和好的品質還是會受益終身的。