張為民　黎　力

誰的心中沒有一個(gè)“膽小鬼”

——臺(tái)灣逗點(diǎn)創(chuàng)意劇團(tuán)《膽小鬼》

從一開始，臺(tái)灣逗點(diǎn)創(chuàng)意劇團(tuán)就想做一部與眾不同的兒童戲，一種“能讓不同年齡層有不同收獲、不同思考、不同比照”的家庭劇?！赌懶」怼返膭?chuàng)意來自“鬼”——每年七月是臺(tái)灣的 “鬼節(jié)”，常有大人小孩帶著各種“鬼面具”做游戲。于是編劇靈光一閃，寫下一部和“鬼”有關(guān)的親子戲。

”

先來看看《膽小鬼》的模樣。大膽雄、小豆子是太陽鎮(zhèn)的居民，年滿10歲的他們要參加全鎮(zhèn)勇氣大賽，通過挑戰(zhàn)證明自己可以成為勇敢的孩子。晚上，他們來到已被廢棄的幼稚園——嘎嘎大屋探險(xiǎn)，不想屋中住著鬼爺爺和他的孫子BB。小豆子很膽小，聽到屋內(nèi)的聲響便嚇得昏倒在地；大膽雄很勇敢，走進(jìn)嘎嘎大屋里去看個(gè)究竟；而“膽小鬼”BB又很膽小，不敢到人多的地方去，總拖著爺爺?shù)教幎汩W?？烧l也沒有料到，“膽小鬼”小豆子竟和BB成了好朋友，聯(lián)手嚇退了大膽雄；而作為主考官的鎮(zhèn)長(zhǎng)也不好意思地說出自己當(dāng)年是經(jīng)過三次挑戰(zhàn)才得到“大膽”綬帶的……

大膽雄、小豆子、BB或鎮(zhèn)長(zhǎng)……一部戲你能看出幾個(gè)膽小鬼？孩子們“一二三四五”，數(shù)的是舞臺(tái)上的角色、故事里的人物；而爸爸媽媽們卻露出了會(huì)意的微笑，即便是在當(dāng)下，誰沒有過膽怯的時(shí)候呢？可在孩子面前還是要裝得勇敢一些——誰讓咱是“大人”呢！

一出有力量的戲，能將深刻的哲理化為感性的外在表現(xiàn)，讓不同層面的觀眾都能為之所動(dòng)。《膽小鬼》或許做到了，至少它讓很多家長(zhǎng)不再為如何對(duì)孩子進(jìn)行“思考引導(dǎo)”而犯愁，似曾相識(shí)的體驗(yàn)早就讓父母和孩子產(chǎn)生了一種“共識(shí)”。

為什么給劇團(tuán)取名“逗點(diǎn)”？團(tuán)長(zhǎng)陳燕靜給出了一個(gè)官方的和一個(gè)民間的說法。官方的說法是：“逗點(diǎn)”這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)代表暫停，是休息之后再出發(fā)，在句號(hào)結(jié)束前將會(huì)有任何可能性，寓意劇團(tuán)的藝術(shù)創(chuàng)造力可以無限延伸。

民間的說法似乎更有意思。當(dāng)初幾個(gè)合伙人在取名時(shí)著實(shí)費(fèi)了不少勁，后來索性找來一本書，說好翻到某一頁，閉上眼睛用筆一點(diǎn)，點(diǎn)到哪個(gè)字，就以這個(gè)字起始來命名劇團(tuán)。誰料游戲結(jié)束時(shí)，這筆卻不偏不倚地落在一個(gè)逗點(diǎn)上，為了履行事先的約定，幾個(gè)合伙人只好在“逗點(diǎn)”上做起了文章，所謂的官方說法也應(yīng)運(yùn)而生。

劇團(tuán)創(chuàng)立之初，就為兒童劇注入了“愛與關(guān)懷”的理念——人類的夢(mèng)想和美好生活無不寄托在“愛與關(guān)懷”中，而“逗點(diǎn)”就是夢(mèng)想的無限衍射。從《牧羊少年》到《丑小鴨的天空》到《膽小鬼》，劇團(tuán)在六年間排了幾十出大小戲劇，并藉由這些演出和活動(dòng)來關(guān)懷社會(huì)，引發(fā)思考。

”

全劇臨近尾聲時(shí)，大膽雄、小豆子的父母和小鎮(zhèn)居民們對(duì)曾經(jīng)的幼稚園“嘎嘎大屋”深懷感恩之情，這也觸動(dòng)了觀眾們心底的一份感動(dòng)，這種感動(dòng)讓人有了一種勇氣和夢(mèng)想去面對(duì)生活中的種種困惑和艱難?！拔覀冎皇窃诩芤蛔铺?，希望能將更多美好的夢(mèng)想托起，紛飛在云中?！标愌囔o說。

仰望宇宙，我們變得渺小

——丹麥子午線劇團(tuán)《神奇的宇宙》

湛藍(lán)天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)錯(cuò)落有致的星球上都有生命體的存在嗎？這是人類長(zhǎng)久以來的疑問，也是多媒體木偶劇《神奇的宇宙》探尋的起點(diǎn)。

在孩子們的歡呼聲中，一個(gè)個(gè)生物從“雞蛋殼”中跳出：小小的細(xì)胞、海底的魚類、天上的飛禽、陸上的爬行動(dòng)物……直到一個(gè)木偶人形從大球中蹣跚爬出，邁出一步又一步，觀眾們滿懷欣喜地看他學(xué)習(xí)走路、開始跑動(dòng)、繼而學(xué)著蝴蝶撲閃雙臂，試圖飛翔——這就是我們?nèi)祟愖约?，在浩瀚的宇宙中同其它生物體一樣，顯得無比渺小。

隨著多媒體影像的推移，舞臺(tái)上呈現(xiàn)了蔚藍(lán)的大海、綿白的云朵、黃色的沙灘和綠色的叢林。之后筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到森林因被大肆砍伐而急劇縮小，弱肉強(qiáng)食的生物鏈最上層就架著人類的弓箭……一棵棵小樹在刺耳的電鋸聲中相繼倒下，孩子們笑了，因?yàn)橛幸豢眯湓陬B強(qiáng)地與電鋸斗爭(zhēng)，一次次倒下卻又一次次試圖站起；身邊的父母卻沉默了，因?yàn)檫@正是殘酷現(xiàn)實(shí)的寫照。轉(zhuǎn)眼間，高樓林立，燈光閃耀，都市人最熟悉的場(chǎng)景，卻是人類用一份心痛換來的。

有人說，一個(gè)兒童在成長(zhǎng)過程中如果沒有觀賞木偶戲的體驗(yàn)，是很遺憾的事。木偶戲在世界各國(guó)都是傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，并與本國(guó)民俗、歷史、經(jīng)典相結(jié)合，給我們帶來純樸獨(dú)特的視覺享受，而多媒體的運(yùn)用則使原本單調(diào)的舞臺(tái)充滿了空間立體感。

要把生命的起源和神奇的宇宙講明白，是一個(gè)艱難的任務(wù)。但丹麥子午線劇團(tuán)的編導(dǎo)吉卡莫·拉維切說，這個(gè)戲不僅僅是給兒童看，還是給成年人看的，因?yàn)槠渲猩婕叭祟惤K極思考的那部分，是孩童無法理解的。當(dāng)人類從那個(gè)大球體中爬出時(shí)，他的一舉一動(dòng)便是人類成長(zhǎng)過程中所有夢(mèng)想的展現(xiàn)，他低頭冥想，天馬行空，這就是人類艱難而漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程。全劇采用講故事的形式，穿插電影分切的手法，展現(xiàn)了萬丈星空中和顯微世界下的各個(gè)畫面，配以風(fēng)情萬種的法國(guó)民樂，給觀眾帶來了視覺和內(nèi)心的震撼。

這位意大利人在歐洲許多國(guó)家導(dǎo)演過戲劇作品，他吸收不同文化的精髓，使子午線劇團(tuán)自1995年創(chuàng)立以來在國(guó)外一些戲劇節(jié)展演上深受好評(píng)。吉卡莫·拉維切是第一次來到中國(guó)，他堅(jiān)信在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，語言文字始終追不上事物發(fā)展的腳步，所以只能用眼睛去觀察，然后學(xué)會(huì)思考。

小貼士：

今年5月下旬，丹麥兒童戲劇巡演在北京、上海、合肥、西安四個(gè)城市舉行，其中由芭笛塔劇團(tuán)獻(xiàn)演的音樂喜劇《樂隊(duì)狂想曲》也出自吉卡莫·拉維切之手。該劇原名《高潮中的尾聲》，講述了一個(gè)類似“落跑新娘”的故事：新娘遲遲未到，百般無聊的迎賓樂隊(duì)只能靠不斷的插科打諢打發(fā)時(shí)光。9個(gè)極具音樂天賦的演員將這一簡(jiǎn)單故事演繹得妙趣橫生，古怪的扮相，滑稽的動(dòng)作，配上架子鼓、薩克斯、小提琴等樂器的現(xiàn)場(chǎng)演奏，仿佛讓人感覺到一絲童話照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的暖意。

此時(shí)無聲亦有聲

——大型啞劇音樂會(huì)《彼得與狼》

《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家謝爾蓋·普羅科菲耶夫在1936年創(chuàng)作的一部“標(biāo)題音樂”作品。它不同于童話故事的敘述性，所有戲劇情節(jié)都靠交響樂的特殊形式來表現(xiàn)，每一件樂器都代表著一種角色性格：長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的靈活好動(dòng)，弦樂奏出了彼得的機(jī)智勇敢，雙簧管生動(dòng)刻畫了鴨子蹣跚的步態(tài)，單簧管的低區(qū)跳音描繪了小貓捕捉獵物時(shí)的機(jī)警，而三只圓號(hào)則生動(dòng)傳達(dá)了狼的陰森可怕……

年輕指揮家楊力是整個(gè)故事的講述者，也是全劇唯一開口說話的角色。這不同于交響音樂會(huì)的開場(chǎng)白，因?yàn)槠渲羞€引入了啞劇演員麥琪的插科打諢，她既是指揮的助手，也是劇中彼得一角的扮演者。開場(chǎng)伊始，觀眾沒有立即被圍進(jìn)“第四堵墻”中，而是極富熱情地參與了一些暖場(chǎng)活動(dòng)，揮手、鼓掌、歡呼——這是把兒童作為主體觀眾的特別進(jìn)入方式。

分飾彼得與狼的麥琪和道格拉斯來自美國(guó)魔術(shù)圈默劇團(tuán)，這個(gè)兩人組合多年來一直堅(jiān)持用啞劇和音樂結(jié)合的方式進(jìn)行表演。麥琪說，他們很愿意在家庭親子劇方面做一些嘗試，因?yàn)槿缃襁m合孩子看的戲太少了。道格拉斯介紹說，最初他認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分了解啞劇藝術(shù)的指揮，希望能將啞劇同交響樂結(jié)合演出，于是他倆才開始研究這一獨(dú)特的戲劇形式。在近二十年的演出過程中，兩人已達(dá)成了很好的默契，更重要的是，他們都認(rèn)可啞劇這一形式?！皟和^眾由于年齡和認(rèn)知的局限，單純戲劇對(duì)白的作用并不顯著，而肢體語言易于被模仿，對(duì)兒童而言是最有效、最生動(dòng)的表現(xiàn)形式?！薄侗说门c狼》之前在廣州、北京、香港演出的盛況，也有力證明了他們多年來的堅(jiān)持沒有錯(cuò)。

香港MYO青少年管弦樂團(tuán)成員的年齡從7歲到21歲不等，在過去短短四年中，他們已在香港文化中心、香港大會(huì)堂和香港其他標(biāo)志性地區(qū)舉行過上百場(chǎng)演出，同時(shí)還為特殊兒童、電臺(tái)及電視臺(tái)進(jìn)行表演。行政總監(jiān)何國(guó)偉表示，每個(gè)小團(tuán)員都懷有一份對(duì)音樂的無比熱忱，更懂得向社會(huì)奉獻(xiàn)無私的愛心，《彼得與狼》不僅是對(duì)團(tuán)員演奏水平的檢驗(yàn)，也是開拓他們其它才能的好機(jī)會(huì)。他說，中國(guó)孩子天性羞澀，不善表現(xiàn)自己，而這次由樂隊(duì)成員來扮演劇中角色，對(duì)他們自身也是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。在演奏好自己擅長(zhǎng)的樂器同時(shí)，他們還需要配合啞劇演員來共同呈現(xiàn)劇情，隨著演出場(chǎng)次的增多，這些小團(tuán)員們也越來越喜愛表演，喜愛戲劇與管弦樂的完美結(jié)合。