一　哲

我是在地震后的第二天趕到云南省寧洱縣去采訪的，這個(gè)縣的受災(zāi)情況最嚴(yán)重。寧洱縣只有一所高中，其中即將參加高考的高三學(xué)生有667名。

陪同我采訪的是一位姓王的老師。我問他：“這667名學(xué)生順利參加高考不會(huì)有什么問題吧？”王老師沉思片刻對我說：“應(yīng)該沒問題，但有一名學(xué)生我不敢保證能參加?！?/p>

“為什么？是不是他在地震中受傷了？”

“他倒沒受傷，他的父親卻為了救他而受了重傷，一直處于昏迷狀態(tài)，這孩子就守在父親的病床前。許多人勸他回學(xué)校來準(zhǔn)備高考，他都不聽。”王老師說完嘆了口氣。

“他叫什么名字？你能帶我去見見他嗎？”我急切地問王老師，因?yàn)槲乙庾R(shí)到這件事應(yīng)該是一個(gè)新聞點(diǎn)。

“他叫盛杰，下午我可以陪你去見他?！蓖趵蠋煷饝?yīng)了我的請求。

下午3點(diǎn)，王老師帶我趕到帳篷搭成的“醫(yī)院”，王老師帶我走進(jìn)一個(gè)帳篷里，在一個(gè)病床前停下來。病床上躺著一個(gè)全身纏滿繃帶正在輸液的病人，一個(gè)看上去十七八歲的男孩趴在床邊。

“盛杰，你爸爸怎么樣了？”王老師走到男孩的身后，撫摩著他的頭。

“王老師，您怎么又來了？我爸還是沒醒?！?/p>

王老師把我介紹給這個(gè)叫盛杰的男孩。我握著他的手問：“我能和你談?wù)剢?？?/p>

盛杰遲疑了一下說：“好吧，但時(shí)間別太長了。”

走出帳篷，我和盛杰在一片草地上坐下來。

“后天就要高考了，聽王老師說你不肯回學(xué)校去準(zhǔn)備考試?！蔽倚χ鴨査?。

“我也想回去高考，可是我爸爸一直不醒，我要守著他?！笔⒔苷f這句話的時(shí)候，一臉鄭重。

“有醫(yī)生和護(hù)士在，你不用天天守在這里，再說高考多重要啊。”

“高考是重要，但爸爸更重要。我要守在他身邊，直到他醒來。考試沒關(guān)系，今年不參加明年還能考，但我只有一個(gè)爸爸，我小時(shí)候就失去了媽媽，爸爸是我惟一的親人?！笔⒔艿脑捓锿钢鴪?jiān)決。

我有些發(fā)愣。如果不是親眼看到，我怎么也不會(huì)相信這樣的話出自一個(gè)還沒成年的孩子之口。

我沒有再勸盛杰回學(xué)校去準(zhǔn)備高考，再多的道理在他面前都顯得蒼白。我在心里為他祈禱，希望他的爸爸能早一點(diǎn)醒來。

6月7日早晨，我剛在北京下火車，就接到了王老師的電話，他興奮地告訴我：“盛杰的爸爸醒了，盛杰剛剛回到學(xué)校，準(zhǔn)備上考場了?！?/p>

那一刻，我的眼里有淚涌出。

這次采訪最大的收獲是盛杰給我的，他讓我懂得了什么是親情。一個(gè)未成年的孩子為了能守在爸爸身邊，可以選擇放棄高考，我們這些整日忙碌的人，還有什么理由說沒時(shí)間回家呢？

有什么事，可以比父母還重要？

（摘自《人生與伴侶》）