許思仿

她站在臺(tái)上，帶點(diǎn)詭譎地看著臺(tái)下的學(xué)生。偶爾她口中也會(huì)咿咿唔唔的，不知在說些什么。但是，她的聽力很好，只要對(duì)方猜中或說出她的意思，她就會(huì)快樂地大叫一聲，歪歪斜斜地向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。

她就是黃美廉，一位自小就患腦癱的病人。腦癱奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力，但她昂然面對(duì)，迎向許許多多的不可能，并最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。

全場(chǎng)的學(xué)生都被她無法自控的肢體動(dòng)作震懾住了。這是一場(chǎng)與生命相遇、令眾生傾倒的演講會(huì)。

“請(qǐng)問黃博士，”一個(gè)學(xué)生小聲地問，“你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問你怎么看待自己？你從沒抱怨過嗎？”

主持人心頭一緊，真是個(gè)冒失的孩子！怎么可以在大庭廣眾面前提這樣令人難堪的問題呢？太刺激人了！他很擔(dān)心黃美廉承受不住。

“我怎么看自己？”黃美廉用粉筆在黑板上重重地寫下這幾個(gè)字。

她轉(zhuǎn)過身，歪著頭看著發(fā)問的同學(xué)，嫣然一笑。然后回過頭來，在黑板上龍飛鳳舞地繼續(xù)寫了起來：

一、我很可愛！

二、我的腿長(zhǎng)得很美！

三、爸爸媽媽這么愛我！

四、上帝這么愛我！

五、我會(huì)畫畫！我會(huì)寫稿！

六、我有只可愛的貓！

七、……

教室內(nèi)鴉雀無聲，沒有人講話?？粗诤诎迳蠈懴伦詈笠痪湓挘骸拔抑豢次宜械模豢次宜鶝]有的。”

此時(shí)，會(huì)場(chǎng)上掌聲四起。

（摘自《東西南北·大學(xué)生》）