魯　寧

下午我與兒通電話，兒說中午與同寢室五名同學喝了“散伙酒”。兒本科讀金融，全班五十三名同學來自十九個省份，2003年夏，他們因高分才有緣相聚。一個金融學，一個會計學，是兒所在學校的兩個當家“花旦”，由此，金融和會計，系校內(nèi)最牛的兩個二級學院。無奈，僧多粥少，這幾年在那兒學金融和會計的畢業(yè)生，找工作也日趨困難。

兒行千里父母牽掛，這四年，我利用外出開會之機，數(shù)次到過兒子所在的學校，與03011班的部分同學，特別是與我兒的室友們有過數(shù)次接觸和聚餐。印象中，這個班級的學風實在一般般。連續(xù)幾年，兒的師兄師姐們很多在離校時尚未找到工作。出乎意外的是，到喝“散伙酒”前，03011班的全體同學都有了各自的去處。

奇跡是怎樣誕生的——不，沒有奇跡!愣要說有，那是03011班的同學面對嚴峻的就業(yè)壓力，表現(xiàn)得特別務實——比他們的師兄師姐，也比本校另外三個同年級的金融班。他們的策略是“曲線救國”——先自食其力再某日后發(fā)展。

“考研”成了一部分同學的優(yōu)先選擇，結果包括我兒子在內(nèi)，有十三名同學收到了錄取通知；還有家境較好的到國外繼續(xù)深造，雖說途徑各不相同，但也緩解了全班的就業(yè)壓力。

通過招聘會雙向選擇，或干脆上門毛遂自薦，也包括借助父母親朋的社會關系，有近二十個同學被國內(nèi)外金融、保險、投資銀行等機構相中。這部分同學中，最幸運的進了普華永道，較差些的進了國內(nèi)各大銀行的省級分支機構；再降一格的，則進了深圳、寧波這類計劃單列市的保險機構；最不濟的也在部分省會城市的城商銀行謀到一份職位。這些同學散布于北京、廣州、武漢等大城市，將來彼此見面的幾率相對會高一些。

還有約兩成同學，多半來自中西部農(nóng)村，因各種原因一時進不了大城市，其中有同學就毅然選擇回鄉(xiāng)，到原籍所在省的二線城市金融機構推銷自己，結果紛紛被用人單位爭搶。有個同學，與甘肅一地級市的銀行簽了合同，沒料想省行得知該信息，立即將該同學截到省城，開出的條件是，不必到基層網(wǎng)點做一年儲蓄員，直接進省行的處室上班。這個回學事后了解，歷年從甘肅考上外地重點高校學金融的，很少有再回甘肅的。難怪，銀行對這個同學很當回事兒。榜樣的力量催生出從眾效應，選擇回鄉(xiāng)，這部分同學都比較順當?shù)卣业搅孙埻耄?/p>

最后還剩四、五個同學，臨到畢業(yè)仍無對口職位。可榜樣的力量和生活的壓力，促使他們進一步降格以求，譬如有位男同學，與某大城市一所技校簽約，當上了數(shù)學教師。有位女同學，回到湘西進縣城惟一的重點高中做會計，事業(yè)編制，居然捧上鐵飯碗?！吧⒒铩睍r，還有兩位同學的飯碗沒著落，他倆還想在大城市碰碰運氣。不過二位也有退路，實在不成，家人早幫著在老家落實了單位。

03011班所演繹的奇跡，對另外三個金融班的就業(yè)選擇也產(chǎn)生了帶動效應。這幾年校方年年對外宣稱：本校金融學子首次就業(yè)率如何如何，今年，就業(yè)率不必再玩兒虛活，實打?qū)?5％以上，校方特輕松。