周末，一位父親黑著臉強行把正上初二的女兒帶進了我的咨詢室。

還沒等我發(fā)話，這位父親就質(zhì)問女兒：“你跟孔老師說說，你小小年紀不好好讀書，成天不是逃學(xué)上網(wǎng)就是談戀愛，你到底想干什么?現(xiàn)在你媽媽都被你氣病了，你說你還要不要這個家了?”

孩子把頭一扭，沒好氣地說：“這個家我早就不想要了!是你非要我回這個家的!誰要你管啊!”

“你們來這里不是為了吵架，而是為了解決問題，對吧?”我一邊說著一邊轉(zhuǎn)向孩子，說：“聽你爸爸說，你逃學(xué)上網(wǎng)，還談戀愛。據(jù)我的調(diào)查和目前國內(nèi)外的研究來看，一個才上初中的孩子迷戀上網(wǎng)、談戀愛甚至因此逃學(xué)，最重要的原因之一就是與父母的關(guān)系不和諧。你是不是屬于這種情況呢?”

孩子抬起頭看著我，眼睛里慢慢地泛起了淚花，她說：“孔老師。你相信嗎?從記事起我就特別怕我爸爸。我爸爸很少言語，一天到晚都很沉悶。我從來沒在他面前撒過嬌，有時候我想跟他說說話?？墒?，他永遠只有一句話等著我——快學(xué)習(xí)去!我常常懷疑我爸爸究竟是不是愛我?！?/p>

我微微一笑，及時插了一句話：“剛才我看到的可不是一個害怕爸爸的孩子。你那聲‘誰要你管啊!’的吶喊是多么鏗鏘有力!”

她居然含著眼淚笑了，她說：“我長大了，我再也不要害怕他了!我要做我自己!”

我不動聲色地問：“你說要做你自己，那你設(shè)計的自己是什么樣子的?”她一怔，繼而困惑地搖搖頭。

“初中二年級應(yīng)該是樹立人生目標(biāo)的時候了，”我說，“你打算成為什么樣的人，將來過什么樣的生活?”

她略微思考了一會兒，然后回答我：“人生目標(biāo)我還沒有想好，但我還是想上高中考大學(xué)的，因為我不想過父母那樣的生活。他們每天拼命地工作，但外出旅游或者稍微高一點的消費，他們都不敢奢望，我覺得他們活得太辛苦了!”

“你對生活質(zhì)量的要求不低，但是你逃學(xué)、上網(wǎng)、談戀愛，照這樣下去，你認為能達到自己追求的目標(biāo)嗎?”

她埋下頭，長長嘆一口氣說：“其實。初一時我很努力地學(xué)了，可是直到初一下學(xué)期，成績始終提不上去。媽媽不但不安慰不鼓勵，還一個勁兒地數(shù)落我，說我越大越不知道上進；而爸爸眼看著我的成績下降，就會擺冷臉子給我看。我對未來都有些灰心了，于是開始逃學(xué)、上網(wǎng)、談戀愛，反正他們也認為我不求上進了?！甭牭竭@里，我問一旁的父親：“您已經(jīng)聽到了孩子的心里話，我想知道您此時的感受?”

這位父親局促且懊惱地說：“我們都不懂教育，就知道省吃儉用地供孩子讀書，哪知道她心里想啥啊?！?/p>

“其實，家庭教育沒有那么深奧?！蔽艺f，“有時候，孩子只需要父母一句鼓勵的話語，一個溫暖的擁抱。我想知道，您愿意擁抱您的女兒嗎?”

父親略微愣了一下，旋即走到孩子身邊，把女兒拉進了自己的懷抱，深情地對她說：“乖孩子，都是爸爸不好!以后爸爸會學(xué)著理解你，請原諒爸爸!”孩子緊緊地擁抱著父親，哭了起來。

我的眼睛也漸漸潮濕了。但愿從此以后，他們之間能夠進行良好的溝通，并且愉快相處。