在電視里看到這樣一個場面：女孩兒身材小小的，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。我還沒聽清她在說什么，就被她的微笑和淚光吸引了。

女孩兒正在講述她上學(xué)時的一段經(jīng)歷：“那年的冬天特別冷，我趴在教室外的窗臺上，聽老師講課。老師提了個問題。沒一個同學(xué)能回答出來。我想，這么簡單的問題，他們怎么都不會呢?也沒想那么多，就把答案喊了出來。聽我一喊，老師推門出來看。我嚇壞了，從墻上掉了下來。老師把我領(lǐng)進(jìn)了教室，對同學(xué)們說，咱們收留她吧，每天讓她和你們一塊兒上課，不告訴學(xué)校。就這么，我上完了小學(xué)?！?/p>

女孩兒小學(xué)畢業(yè)考試成績是全縣第一名?？蓻]有中學(xué)錄取她，因為她沒有雙手。直到這時，我才發(fā)現(xiàn)女孩兒的兩個袖管空空，里面什么都沒有。

女孩兒的母親腦子有些毛病，有時會無緣無故地出走，雙手就是在尋找母親的過程中失去的。終于有一天，她的母親再也沒有回來。后來，人們在結(jié)冰的河里找到了她。女孩兒講到這里時淚流滿面，說：“是我沒有照顧好媽媽?！币院蟮娜兆永铩Ｅ阂惶崞鸩恍业哪赣H，就感到深深自責(zé)。

沒有了雙手，失去了母親，也無法上學(xué)，可女孩兒卻寫了一篇作文，題目叫做《我最幸?！?。作文在全縣的一次征文中，獲得了一等獎。主持人念了開頭兒的兩段，里面沒有一句抱怨，有的全是對生活的感激。

女孩兒輟學(xué)在家，除了給父親、哥哥做飯，還自學(xué)了中學(xué)課程。電視里有女孩兒兩只腳切土豆絲的畫面，她切得很細(xì)，臉上帶著自信的笑，可我卻看得心驚肉跳。

女孩兒說她什么飯都會做，像米飯、炒菜都是簡單的，她還會蒸包子和包餃子呢。女孩兒不僅用雙腳學(xué)會了做飯，還學(xué)會了畫畫和書法。她現(xiàn)場表演了書法。寫的還是那四個字“我最幸福”，字體端莊大方。我雖然不太懂書法，但我覺得那四個字寫得比任何一個書法大家的作品都更能征服我。

如果哪一天，我有幸見到這個女孩兒，我一定請她也給我寫這樣四個字“我最幸福”。我要把它裝裱好，掛在家里最醒目的地方，向每一個看到它的人，介紹這幾個字的出處。

女孩兒后來被一所大學(xué)破格錄取。她特別自豪，因為她學(xué)會自己上廁所了。軍訓(xùn)時她疊的被子，讓部隊領(lǐng)導(dǎo)都感到驚訝。領(lǐng)導(dǎo)說，要把她疊被子的錄像留下來，新兵入伍時讓他們都看看。

她的講述讓身邊的妻子淚流滿面。我雖然沒有落淚，但特別想找一個沒人的地方，放聲大哭一場。為什么會有這樣的感覺，我也說不清。我的心里好像有一口大鐘，被女孩兒的經(jīng)歷和她對生活的態(tài)度撞響了?；芈曉谖业捏w內(nèi)久久地蕩漾著。

在以后的日子里，我總是想起這個女孩兒，眼前不斷浮現(xiàn)出她寫的那四個大字“我最幸?！?。女孩兒沒有雙手，失去母親，經(jīng)歷坎坷，可她卻感覺“我最幸?！?，我呢?我們呢?

如果我們多想想那個女孩兒，心里都裝著“我最幸福”，那么我們對生活就會多些熱愛，少些仇恨；多些感激，少些抱怨；多些進(jìn)取，少些頹廢；多些平和，少些牢騷。

我想，假如你也像那個女孩兒一樣，大聲地說出“我最幸福”，那么，你肯定會發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的東西，也許是清晨射進(jìn)來的一縷陽光，也許是路人一個善意的微笑，也許是孩子充滿愛意的擁抱，也許……擁有眾多幸福的你，是不是也應(yīng)該對著天空大聲地告訴世界：我最幸福。