“1000個(gè)民工子弟1000個(gè)童年夢(mèng)想”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，到處都活躍著紅馬甲的身影，這是兒童時(shí)代社小記者們?cè)诓稍L呢。請(qǐng)看他們從第一現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)的生動(dòng)“畫(huà)面”。

他們的夢(mèng)想更質(zhì)樸

賀含莼

今年4月1日，我參加了上好佳杯“我真想這樣長(zhǎng)大”華人學(xué)生大幻想征文活動(dòng)，那天活動(dòng)的主題是“1000個(gè)民工子弟1000個(gè)童年夢(mèng)想”。當(dāng)我采訪了幾個(gè)民工子弟，了解了他們的夢(mèng)想后，我覺(jué)得相比我們這些城里的孩，民工子弟的夢(mèng)想更質(zhì)樸。

育才小學(xué)的焦嬌告訴我，她的夢(mèng)想是將來(lái)能當(dāng)一個(gè)節(jié)目主持人，讓聽(tīng)眾得到快樂(lè)。這個(gè)夢(mèng)想并不稀奇，但“讓聽(tīng)眾得到快樂(lè)”是一種樸素而善良的愿望，她希望把快樂(lè)的種子撒向每個(gè)人，讓生活充滿歡笑。

“想去一所很好的學(xué)校讀書(shū)，想讓父母住很好的公寓……”當(dāng)康雯雯告訴我她的這一童年夢(mèng)想時(shí)，我真的被打動(dòng)了。她沒(méi)有告訴我“很好”兩字的標(biāo)準(zhǔn)是什么，但當(dāng)我得知她現(xiàn)在和父母住在簡(jiǎn)陋的出租房時(shí)，我懂得了她渴望知識(shí)的內(nèi)心，明白了她的一片孝心，更看到她對(duì)幸福生活的憧憬。

川申小學(xué)王靜靜“想當(dāng)一名老師，想從事這一最神圣的職業(yè)”的夢(mèng)想，讓我感動(dòng)。她因?yàn)橄矚g自己的老師而喜歡“老師”這兩個(gè)字；她因?yàn)橄霂椭切┦W(xué)的孩子而想從事這一職業(yè)。這是一個(gè)平實(shí)、簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，可它卻表達(dá)了一份靜靜的愛(ài)心。

是的，民工子弟也有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想更質(zhì)樸更純真。我想說(shuō)，我們生活在同一片藍(lán)天下，沐浴同樣的陽(yáng)光，愿我們盡自己所能，助他們走近夢(mèng)想。

他們樂(lè)觀而自信

吳雪瑩

剛接受采訪任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安：外來(lái)民工子弟同學(xué)到底是怎樣的呢?他們會(huì)不會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Χ兊糜粲艄褮g，不容易溝通?然而，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。我所采訪的幾位民工子弟同學(xué)都臉帶微笑，樂(lè)觀、自信。

采訪手記

陳 翔

有住一輩子從事教育事業(yè)、今年已退休的老師講了一番話，使我記憶猶新：為了讓農(nóng)村的孩子學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大后能在社會(huì)上有立足之地，我會(huì)盡我所能將知識(shí)傳授給他們。

多么純樸的話語(yǔ)啊!我的心靈為此顫動(dòng)。是啊!民工子弟在上海的就學(xué)、生活是我們每個(gè)人有責(zé)任關(guān)心的。我們要給予他們更多的溫暖和鼓勵(lì)，讓他們感到上海就是他們的家。

城市與農(nóng)村

葉展辰

于亞楠來(lái)自安徽，來(lái)上海已有一年。在安徽時(shí)，于亞楠每天早上6點(diǎn)就要起床去牛棚看牛，然后還得到田野放牛，她一邊放牛，一邊躺在牛背上，面向藍(lán)天看書(shū)，感到累了就看著天空中變幻的云朵，夢(mèng)想著自己的未來(lái)……

一年前，于亞楠來(lái)到了上海。她和做司機(jī)的爸爸、做營(yíng)業(yè)員的媽媽住在一間租來(lái)的僅有10平米的小屋里，可是她非常快樂(lè)。因?yàn)樗谏虾Ｓ袝?shū)念，老師在她學(xué)習(xí)有困難時(shí)不遺余力地幫助她，更有好多人伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)上真摯的愛(ài)心，經(jīng)常捐書(shū)、捐物給她……

我想對(duì)民工子弟大聲地說(shuō)：“你們也是上海人，祝你們夢(mèng)想成真，我們一起努力、進(jìn)步吧!”

想當(dāng)博士的同齡人

丁一凡

捐贈(zèng)活動(dòng)那天，雨一直在下，但我想每個(gè)民工子弟的心里一定是溫暖的。

我采訪了一位與我同齡的民工子弟。他說(shuō)他來(lái)自四川，現(xiàn)在讀四年級(jí)。我問(wèn)他將來(lái)的理想。他說(shuō)想當(dāng)博士?！盀槭裁茨?”我問(wèn)他?！耙?yàn)椴┦磕苜嵑芏噱X(qián)?！彼卮鹫f(shuō)?！澳切╁X(qián)是不是給你的父母用呢?”我提出了一個(gè)比較敏感的問(wèn)題。他的回答讓我很震驚，也讓我很感動(dòng)。他說(shuō)他要把那些錢(qián)捐給窮人。我想問(wèn)他的名字，但他跑開(kāi)了。

“我想盡快擁有一張書(shū)桌”

馬虹宇

作為一名小記者，我采訪了一個(gè)名叫張晗的民工子弟。他來(lái)自山東，今年14歲，黑黑瘦瘦的。雖然熙熙攘攘的會(huì)場(chǎng)到處充滿歡笑，可他的眼睛里仍然流露出一絲憂郁。

當(dāng)我問(wèn)起他現(xiàn)在遇到的最大困難是什么時(shí)，他說(shuō)：“我全可以考初中，但是名額有限，我無(wú)法參加?！蔽也恢浪f(shuō)的問(wèn)題出在哪里，可我心里的疑問(wèn)有了答案——他14歲了為何還在上小學(xué)，他的眼睛里為何有著一絲憂郁。

在交談中，他告訴我現(xiàn)在最大的愿望是能夠盡快上初中：“我想盡快擁有一張書(shū)桌!”

我能感覺(jué)到他是如何地盼望。想起爸爸、媽媽告訴我的，市政府正在想方法為民工子弟解決上學(xué)問(wèn)題，我告訴他，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，他笑了。這不僅是安慰他的話，也是我心里的一份祝愿。