小朋友，你喜歡寫作文嗎？

其實(shí)這個(gè)問題呀，不需要你親口回答。我只要看看你寫的大多數(shù)作文是老師、家長(zhǎng)布置的呢，還是你自己要寫的，就可以知道答案啦。

寫作文不應(yīng)該是完成老師或家長(zhǎng)布置的任務(wù)，而應(yīng)該是你用語言來表達(dá)你的想法，和別人進(jìn)行交流的一種方法。當(dāng)你養(yǎng)成了用文字來表達(dá)想法的習(xí)慣后，你就能從中感受到寫作的樂趣了。請(qǐng)讀讀下面這篇小文章：

大人總是羨慕我們小孩無憂無慮，唉！其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩不容易。

小孩永遠(yuǎn)被大人看不起。小孩說的話，大人可以不聽。而大人說的話，小孩不得不聽。一旦小孩做錯(cuò)了事，大人就會(huì)把這件事一直掛在他們的嘴邊，說個(gè)沒完沒了，讓小孩以為犯了天大的錯(cuò)，頭也抬不起來。而如果小孩看見大人做錯(cuò)了事，向他們提出意見時(shí)，大人卻說：“去、去、去！小孩懂什么呀？”在很多事上，小孩都只好“讓讓”大人。

小孩有無數(shù)的心里話，卻不敢大膽地告訴大人。因?yàn)樾『⒑ε拢喝f一大人聽后把臉一繃，那他就要迎來一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了。

小孩為什么會(huì)有這么多的煩惱呢？當(dāng)個(gè)小孩，就要有這么多煩惱嗎？唉，當(dāng)個(gè)小孩真是不容易！

讀了這段文字以后，你一定能看出這不是老師或家長(zhǎng)布置給孩子的任務(wù)，而是孩子用語言在表達(dá)著他的心聲。作文正是讓你把想說的話用文字寫出來，讓別人（或更多的人）能知道你內(nèi)心的想法。

其實(shí)，每個(gè)小朋友都能寫好作文，只要先養(yǎng)成“動(dòng)筆”的好習(xí)慣。比如：看到了新鮮事，你有沒有寫下來和大家一起分享呢？受了委屈，與其悶在心里，不如寫下來，既能舒緩壓力，又能給別人一個(gè)幫你分憂的機(jī)會(huì)。旅游回來后，感受一定很多，為什么不寫下來給同學(xué)們看呢？同學(xué)們看了，也像去旅游了一次。

像這樣隨時(shí)寫、經(jīng)常寫，慢慢地，文章寫得多了，而且又都是自己要寫的，還怕寫不好嗎？再來看看一個(gè)小朋友的日記：

以前中午，書包可以背回家，可是現(xiàn)在，書包不能背回家了，我只能用手拿著作業(yè)本回家。幾天下來，我的手都酸了。這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法。我左思右想，終于想出了一個(gè)主意。

早上上學(xué)的時(shí)候，我多帶了一只袋子。中午放學(xué)的時(shí)候，我把作業(yè)本放進(jìn)袋子里，然后拎著袋子回家。可又有一件事讓我傷透了腦筋，那就是袋子常常要破。

今天中午放學(xué)，我拎著袋子回家時(shí)，袋子又破了，作業(yè)本掉在了地上。我邊拾作業(yè)本邊想：真希望有一天，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：從明天中午開始，你們可以把書包背回家了！

像這個(gè)小朋友一樣，把自己的真實(shí)想法寫在日記里，也是一種提高寫作水平的好辦法。作文除了要寫得語句通順以外，還要表達(dá)自己的想法。不過，只有在你自己愿意寫的作文中，才有可能把自己的想法表達(dá)出來，不是嗎？所以說，千萬不要把作文看成是為了完成老師或家長(zhǎng)布置的作業(yè)哦！

德國一年級(jí)小學(xué)生到學(xué)校注冊(cè)時(shí)，會(huì)領(lǐng)到一冊(cè)環(huán)保記事本。記事本的封面一片翠綠，上面有森林、草地和田野，就像在德國高速公路兩旁常見的風(fēng)景一樣。每天，小學(xué)生回家后就向父母口述自己一天的學(xué)習(xí)生活，父母很有興趣地聽著，并把孩子的口述記錄下來。有這樣一份記錄：

周一：我為瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克的零花錢。

周二：我睡覺時(shí)忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。

周三：上畫圖課時(shí)，我連撕了三張白紙。老師說，造紙要消耗木材和大量的水。我感到慚愧。

周四：我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗兩件內(nèi)衣就開動(dòng)洗衣機(jī)，太浪費(fèi)水電了，就向媽媽提了出來。媽媽接受了我的建議，等衣服積多了再洗。

周五：哥哥得知開賽車會(huì)增加廢氣的排放，就想出了彌補(bǔ)的辦法——每年多種20棵樹。

周六：爸爸去超市購物時(shí)準(zhǔn)備自己開車去，后來聽了我的話才改乘了公交車，既節(jié)約了汽油，又減少了汽車廢氣的排放。

周日：我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾沒有分類，于是不顧臭氣把垃圾分類后才丟入垃圾桶。

相信這個(gè)小朋友在學(xué)會(huì)寫字后，就會(huì)自己寫好這冊(cè)環(huán)保記事本的，因?yàn)樗诳陬^表達(dá)中講述的都是發(fā)生在他自己身邊的事和他自己的想法，這些正是書面表達(dá)中的內(nèi)容。

小朋友，不要討厭寫作，請(qǐng)改變對(duì)寫作的態(tài)度，你一定會(huì)慢慢愛上寫作！最后，讓我們讀一讀當(dāng)代著名作家蘇童的話吧——

作家一般走上寫作道路首先是興趣。從本質(zhì)上來說，這興趣是表達(dá)的興趣。它是一種最自由的表達(dá)，一方面滿足了我內(nèi)心的擴(kuò)張，另一方面滿足了我表達(dá)的欲望。我之所以喜歡寫作，這是一個(gè)非常重要的原因。