我家有一個(gè)小弟弟，他比我小四歲，是個(gè)淘氣又可愛的小家伙。

有一次，我過生日，吃晚飯的時(shí)候，弟弟神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾，一會(huì)兒叫我做怪獸，他是奧特曼；一會(huì)兒叫我做小頭爸爸，他做大頭兒子……忙了大半天，連菜也沒夾一筷，我肚子餓得“咕咕”叫。

晚飯吃完了，媽媽買來了幾袋子煙火，我拿了一個(gè)，點(diǎn)了火，“砰”的一聲，像子彈一樣飛向天空，弟弟嚇得一溜煙跑到了墻角下?？匆姷艿茉趬窍掳l(fā)呆，我就拿了一個(gè)給弟弟，說：“你也要放煙火嗎？”弟弟結(jié)巴著說：“好……”點(diǎn)了火之后，弟弟也學(xué)我舉著，可是，當(dāng)煙火發(fā)出“砰”一聲響時(shí)，弟弟嚇得手一松，撒腿就跑，煙火掉在地上，還是“砰、砰、砰”地發(fā)射著它的子彈，我趕忙到洗手間端來一盆水，“嘩”，煙火熄滅了，我們終于躲過了“災(zāi)難”，弟弟接受教訓(xùn)，再也不敢在放煙火的時(shí)候松開手啦！

你們說，我的弟弟可愛嗎？

★指導(dǎo)教師：張小寧

評(píng)語:

陳思小朋友用兩個(gè)事例，一詳一略，描寫了小弟弟的淘氣與可愛。文中的動(dòng)作描寫真是精彩極了，讀來讓我們?nèi)炭〔唤?。原來，只要我們觀察得夠仔細(xì)，對(duì)人物的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的刻畫，那么，就能給讀者留下深刻的印象啦！

★三木