在你去過的一座遙遠(yuǎn)的山里，向陽的山坡，在一段久沒有人走過的田埂草叢中，在枯澀昏暗的臺燈光圈外，冷落的花盆中，在為典禮而忙碌的皇家園林中，精致的圣壇，有一些小小的，名叫做向日葵的植物在生長，笑臉為形，真金如色，且懂得尋找陽光.

要求：在全面理解材料的基礎(chǔ)上，自主確定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

低下頭，陽光就會被你冷落，并忽略。那名叫向暖的小小植株，笑臉為形，真金如色，且懂得尋找陽光。

——題記

一海子伴著陽光的驪歌

帶著《新舊約全書》，你選擇了離去，是臥軌。你說：“你可以嘲笑一個皇帝的富有，但不能嘲笑一個詩人的貧窮?！蹦闩橙醯刈吡?，背對著陽光，將那份無人了解的寂寞、冰冷、荒涼、空曠、黑暗握于手心之中。你帶著充盈的思想離去，帶著干枯的靈魂離開，卻沒有帶走一絲的陽光。命運面前，你選擇了逃避。

海子，當(dāng)你面朝大海看著春暖花開時，你沒注意到那花叢中有一株向日葵花么？你沒有看到它笑臉為形真金如色正向你微笑么？哪怕這個世界充滿了冰冷與陰暗、欺詐與悲劇的烏云，你便真的不相信烏云背后還有陽光了么？你說，秋天來了，王在寫詩。但我多么希望，你知道王是不能乞憐的，哪怕是陽光，我更加希望，你能用王的權(quán)杖映射出你心中的太陽光來，讓所有的人都知道，哪怕天空中沒有陽光，你也知道陽光的方向……

“春天，十個海子全部復(fù)活……”多希望，這真正是陽光在你心靈復(fù)蘇的寫照，一如它對生命的咆哮。

二 邰麗華靈魂在金色花園中舞蹈

你聽不見，你無法傾訴，無法表達(dá)。

你生活在無聲的世界里，生命于你來說，是黑暗的，是單調(diào)乏味的。你曾經(jīng)說愛情離你很遙遠(yuǎn)，你曾經(jīng)說幸福對你來說是一封無效信。但這些都沒有真正兌現(xiàn)，因為你學(xué)會了面朝陽光，并微笑。你學(xué)會了用曼妙的身姿、美麗的舞蹈、如火的熱情去詮釋你對生活的向往，對生命的愛與期待。你被剝奪了享受音樂的權(quán)利，但卻用朝向陽光的更加敏感的心靈，領(lǐng)悟到了藝術(shù)與生命的內(nèi)涵，你聽見了華美的舞蹈服上金屬鱗片交織碰撞發(fā)出的清脆響聲，劈劈啪啪的，卻減輕了你心靈的疼痛。絕望與無奈徹底?？吭诙褲M塵埃的腳趾邊，永遠(yuǎn)也達(dá)不到你心靈的彼岸。

站在舞臺上，你是眾人矚目的焦點，你是名副其實的千手觀音，因為你是傳遞幸福與希望的陽光的來源。面對生活中的黑暗，你選擇了面朝陽光，你吸收了陽光的精華，從此你帶給這個世界的，便只有希望。

三 西貝柳斯讓陽光融化你的面容

你，擁有才情，擁有熾熱的愛國主義情感，你，芬蘭民族音樂之魂，但你永遠(yuǎn)面容冷峻。

在24歲以前，你厭倦過生命，抱怨過周遭的一切人和事，你不愿面對白天，拿著小提琴成天成夜地消失在黑暗里，在北歐的夏夜，在神秘黃昏的光線里，獨自構(gòu)筑著你原本頹廢的音樂。你的《圖涅拉的天鵝》，仿佛一條黑色的河流，悲傷彌漫，流淌過沒有陽光的無奈。

直到你改變，離開了那個小鎮(zhèn)，并主動去尋找陽光，在心里注滿新鮮，然后，去寫歡快的音符。優(yōu)雅的雙簧管與小提琴交織的旋律，述說生命的溫暖、愛的渴望，以及煙消云散。你的《芬蘭頌》猶如陽光，經(jīng)久不衰。陽光融化了你冷峻的面容，還有，你冰冷的心靈。

向陽，向暖。笑臉為形，真金如色。

龐大的命運面前，我們都是蒼白無力的。但我們不能拋給陽光一張淡漠的臉，因為我們需要它的溫度。不懂追尋陽光的人，只能站在時光的夾縫里，看著彼時精彩的自己，黯然傷逝，而不懂改變。

所以我們要向陽，還有向暖。

評點 吳國梁

本文的成功之處就在于：沒有直接去論述“向日葵”如何如何，而是選取了海子、邰麗華、西貝柳斯三個人作為向陽、向暖的代表，其中，海子是找不到陽光與溫暖而絕望自殺，邰麗華是找到陽光溫暖與希望，而西貝柳斯則是曾經(jīng)絕望，后來尋找到希望的代表，把陽光下的各類人的反應(yīng)都表現(xiàn)了出來；文章用第二人稱的寫法，直呼“你”進(jìn)行議論與抒情，顯得與被敘述者的距離非常近，如稱呼海子時充滿痛惜，稱呼邰麗華時充滿贊賞，稱呼西貝柳斯時則充滿欣慰，易于拉近作品與讀者的距離。