在意大利的一個小城瑞吉歐，那里的幼兒園發(fā)明了一種被稱為“方案教學(xué)”的教學(xué)方式：兒童決定學(xué)什么，并參與制定學(xué)習(xí)計劃，而教師是兒童學(xué)習(xí)、探究的一個貼心幫手。