張 勝
一是健全機(jī)制,夯實(shí)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的工作基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)培訓(xùn),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育應(yīng)有的功能。三是強(qiáng)化推介,拓寬就業(yè)再就業(yè)渠道。
山東省滕州市龍泉街道堅(jiān)持把做好就業(yè)再就業(yè)工作作為構(gòu)建和諧社會的重要前提,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的載體作用,不斷創(chuàng)新學(xué)用模式,搭建了就業(yè)再就業(yè)工作平臺,促進(jìn)了富余勞動力的有序轉(zhuǎn)移。
一是健全機(jī)制,夯實(shí)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的工作基礎(chǔ)。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在就業(yè)再就業(yè)工作中的作用,龍泉街道在完善接收站點(diǎn)的原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,建立完善了設(shè)備管理責(zé)任機(jī)制和站點(diǎn)資源閑置追究機(jī)制,月督查、季檢查、半年點(diǎn)評、年終總評的“四連環(huán)”工作機(jī)制和“一機(jī)多用”、“一站多用”應(yīng)用機(jī)制,使廣大社區(qū)居民群眾“有了疑問網(wǎng)上查詢,有了困難網(wǎng)上求助,有了線索網(wǎng)上舉報(bào),有了見解網(wǎng)上發(fā)表”,促進(jìn)了資源優(yōu)勢的充分發(fā)揮,為開展就業(yè)再就業(yè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)培訓(xùn),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育應(yīng)有的功能。龍泉街道堅(jiān)持把做好就業(yè)培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)的重要前提,強(qiáng)化再就業(yè)技能培訓(xùn),積極整合轄區(qū)教育資源,初步建立起以街道遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心為主體、社會力量辦學(xué)單位為補(bǔ)充,內(nèi)容涵蓋職業(yè)指導(dǎo)、崗位信息、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)體系。各社區(qū)居委遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)居民的培訓(xùn)需求信息,根據(jù)培訓(xùn)需求,抽調(diào)師資力量,確定培訓(xùn)計(jì)劃,分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,堅(jiān)持抓點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的原則,充分發(fā)揮致富能手和科技明星的典型示范作用,幫助下崗失業(yè)人員提高就業(yè)能力。
三是強(qiáng)化推介,拓寬就業(yè)再就業(yè)渠道。街道充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,加大用工推介力度,對經(jīng)過技能培訓(xùn)的下崗失業(yè)人員,由街道遠(yuǎn)程教育管理站將人員信息編印成冊,在各類招用工網(wǎng)站上集中推介發(fā)布,并在人才市場和勞動力市場集中推薦。同時(shí),街道注重開發(fā)社區(qū)家政服務(wù)崗位,先后發(fā)展了非全日制、臨時(shí)工、小時(shí)工等就業(yè)崗位,并利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備在各社區(qū)、居委進(jìn)行推介,鼓勵下崗人員從事社區(qū)服務(wù)和家政服務(wù)工作,安置大齡失業(yè)人員就業(yè)。