◎河北省威縣王村中學(xué)小學(xué)部四年級(jí) 趙林欣

一天，媽媽又在嘮叨：“不當(dāng)家，不知道當(dāng)家難?！蔽伊⒓疵摽诙觯骸澳敲魈熳屛襾懋?dāng)家，從明天起，我來當(dāng)爸爸。爸爸，你就當(dāng)兒子；媽媽，你當(dāng)女兒?！卑职謰寢屜嘁曇恍?，異口同聲地說：“好！”

當(dāng)家就得有家長的樣子呀！我干點(diǎn)什么呢?對(duì)，就做點(diǎn)我平時(shí)不能做的事。我看見爸爸正在玩電腦游戲，就說：“行了，該去學(xué)習(xí)了，總玩電腦對(duì)眼睛不好?！卑职致犃耍瑹o可奈何地離開電腦，到書房去了。等他一走，我就坐到電腦前，開始了紅警游戲之共和國之輝。哈哈，還是當(dāng)家長好，想干什么就干什么。

我玩得正盡興，爸爸喊了起來：“我餓了，我要吃東西。”啊，對(duì)了，平時(shí)我是“什么都不管”，都是家長做飯，今天互換了角色，當(dāng)然得我做飯了。我戀戀不舍地放下鼠標(biāo)，到廚房去做飯。我除了會(huì)泡方便面，別的什么都不會(huì)。我只好從柜子里拿出三包方便面，打開放在碗里，再把早晨媽媽燒的開水倒在面上，我的“營養(yǎng)午餐”就

完成了。媽媽一看是方便面，就皺著眉頭說：“怎么吃這些垃圾食品，沒有營養(yǎng)哦。”我只好眉開眼笑地勸“女兒”：“寶貝，這頓先將就一下，晚上給你做好吃的。”哎，好不容易哄著兩個(gè)“孩子”吃了飯，我才松了口氣。

下午，我忙個(gè)不停，先打掃衛(wèi)生，又洗衣服，接著上超市買菜，還沒到吃晚飯的時(shí)間，我就覺得招架不住了，覺得當(dāng)家太辛苦。于是，我向爸爸媽媽鄭重聲明：“互換角色到此結(jié)束，我還是當(dāng)兒子吧！”

互換角色，讓我體會(huì)到當(dāng)家的不容易，體會(huì)到父母的艱辛。今后，我一定要多幫助他們分擔(dān)家務(wù)。

【比較點(diǎn)評(píng)】

兩位小作者都是寫自己當(dāng)家的經(jīng)過，寫出了當(dāng)家的苦與樂。擂主的習(xí)作是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?，重點(diǎn)內(nèi)容是寫自己為了報(bào)答母愛，在媽媽生日那天當(dāng)家，為媽媽做菜做飯的事。敘事具體詳細(xì)，字里行間洋溢著小作者濃濃的感恩之情。攻擂方當(dāng)家卻大不一樣，他認(rèn)為當(dāng)家就是“位高權(quán)重”，一切自己說了算，自由自在的。結(jié)果卻讓他嘗盡了當(dāng)家的苦頭，明白了當(dāng)家的辛苦和做父母的不容易。敘事生動(dòng)形象，語言幽默俏皮。兩篇習(xí)作都寫出了當(dāng)家的不容易，從而給沒當(dāng)過家的小讀者們上了生動(dòng)的一課，使他們認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，從而感恩父母，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)。