我學(xué)文，但年少時(shí)期的愛(ài)與夢(mèng)想，卻是跟“化學(xué)”這個(gè)詞聯(lián)結(jié)在一起的。

我正式開(kāi)始接觸化學(xué)是在初二的暑假，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了備戰(zhàn)中考的補(bǔ)課，所以本應(yīng)在初三才上的化學(xué)課也提前開(kāi)課。南方的夏天是悶熱而潮濕的，空氣時(shí)常讓人感到壓抑，但是學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程意外地讓我感到欣喜和刺激。那個(gè)時(shí)候，關(guān)于每一門課的記憶無(wú)非是上課——做題——對(duì)答案——請(qǐng)教老師，但化學(xué)除外。

那時(shí)，對(duì)于我們想親手做演示實(shí)驗(yàn)的請(qǐng)求，美麗的化學(xué)老師總是有求必應(yīng)，她會(huì)專門開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備各種藥品和器具給我們，雖然在中學(xué)化學(xué)教材中并不要求學(xué)生做所有的演示實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們幾個(gè)要好的同學(xué)總會(huì)將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果拿出來(lái)比較：誰(shuí)的速度最快、實(shí)驗(yàn)效果最明顯，誰(shuí)能對(duì)實(shí)驗(yàn)的失敗作出最合理的解釋……我至今還忘不了在做活性炭吸附實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，幾位好友共同觀察了兩周，眼看著一瓶黑水變成清水的興奮。

歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們必須把科學(xué)當(dāng)作藝術(shù)，然后我們才能從科學(xué)得到完整的知識(shí)?！?/p>

如果把化學(xué)當(dāng)作一門快樂(lè)的藝術(shù)，我們必然也可以從中得到完整的快樂(lè)。

高二伊始，由于社會(huì)活動(dòng)過(guò)多，我的成績(jī)一度下降得比較明顯，包括化學(xué)成績(jī)。高中的學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，加上高二開(kāi)始學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，我以前的化學(xué)優(yōu)勢(shì)幾乎無(wú)用，而那時(shí)距高中畢業(yè)會(huì)考僅有5個(gè)月不到的時(shí)間?；瘜W(xué)成績(jī)嚴(yán)重影響了我的總成績(jī)，我的心情因此變得壓抑而急躁。所幸我的化學(xué)老師給了我最大的理解，對(duì)于我無(wú)數(shù)次的提問(wèn)，她總是耐心解答，并且鼓勵(lì)我通過(guò)做題找出自己的癥結(jié)，自己解決。

我開(kāi)始專注于學(xué)習(xí)，比以前用功很多。通過(guò)緊湊地安排自習(xí)時(shí)間做了大量化學(xué)練習(xí)，也漸漸摸清了學(xué)習(xí)的規(guī)律。

也就是那一年，我看到了著名科學(xué)家、美國(guó)杜邦學(xué)院院士沈致遠(yuǎn)先生的一本書——《科學(xué)是美麗的》，在欽佩他廣博的科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我更欣賞他對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)的態(tài)度。

我更加熱愛(ài)美麗的化學(xué)。

高中會(huì)考前兩個(gè)月的一次考試中，我的化學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。化學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“是你自己救了自己。”直到現(xiàn)在我還很感激那位老師引導(dǎo)我靠著自己的力量走出了困境。

也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度有了積極的轉(zhuǎn)變，我不僅加大了化學(xué)的學(xué)習(xí)力度，學(xué)習(xí)其他課程也更努力了，我的成績(jī)?cè)诟叨詈笠欢螘r(shí)間上升很快，沖進(jìn)了年級(jí)前列。

在高三文理分班的時(shí)候，我選擇了文科。這令很多同學(xué)覺(jué)得不可思議。因?yàn)槲业睦砜瞥煽?jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)物理都能保持比較好的成績(jī)，化學(xué)還拿了競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。但我明白自己想學(xué)的還是國(guó)際政治，雖然當(dāng)時(shí)我的文科成績(jī)總體比理科要差一些，但我相信只要認(rèn)真努力，成績(jī)總會(huì)提高的。這也是化學(xué)帶給我的自信。

于是我從中悟出了一條讓我受益一生的真諦：結(jié)果往往不是最重要的，過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)才是可以指導(dǎo)我們一生的寶貴財(cái)富。

分班以后一年多的時(shí)間，我再也沒(méi)有接觸過(guò)化學(xué)了。除了簡(jiǎn)單的化學(xué)式和部分常識(shí)，關(guān)于化學(xué)的知識(shí)我基本上已經(jīng)淡忘。

我本以為與化學(xué)的緣分就此結(jié)束，念大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)我還是離不開(kāi)化學(xué)。只不過(guò)現(xiàn)在碰到的化學(xué)再也不是具體的反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)和方程式，而是與國(guó)家利益息息相關(guān)的化學(xué)?？磥?lái)，這真是印證了蔡元培先生所提倡的“文理通融”，這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都能和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”也是一體的！