走得太遠就會忘記回去的路，我想你們，要怎么說出口。

——題記

記得JAY出《范特西》時我才上初一，那時擁有的是很簡單的快樂，明朗而透徹。班里的同學(xué)拿來JAY的錄音帶，放進廉價的“隨身聽”里靜靜地欣賞，聽的時候覺得很陌生，但又感到很滿足。那時才知道，歌原來還可以這樣唱。于是，我們用極不成調(diào)的和音在元旦聯(lián)歡上唱《愛在西元前》、唱《簡單愛》。在那低調(diào)的歌聲中，我們迷迷糊糊地度過了初一的歲月。

整齊的白楊樹上刻下了誰的名字?帶著“范特西”式的懵懂與快樂，我們長大了一歲……

從初一過渡到初二。

這時JAY的歌已經(jīng)很流行了。我們在音樂課上不喜歡按照老師的安排去聽世界名曲，而愿意聽他的歌，把耳機的長線藏進肥大的衣袖里，把頭枕在胳膊上，將郭敬明的小說壓在音樂課本下面，偷偷地享受，然后傻傻地陶醉。

上初二時，整個班里彌漫著浪漫的氣息。大人們永遠不會知道小小的孩子心里會有怎樣的感情。我們還會在體育課上，瘋狂地聽著JAY的《回到過去》，唱著屬于我們的《暗號》，直到耳朵起繭，口渴發(fā)不出聲，我們才會停下來，去搶白楊樹下沉默已久的牛奶。回頭看走過的每一步路，沒有后悔，卻有些遺憾。

我們的《暗號》是否過時?我們是否還能回到過去?誰要走?誰要留?夢里花落知多少……

終于還是來到了這慘烈得讓人不愿面對的初三。我們再也沒有時間一起看星星了，再也沒有機會一起唱《星晴》了，冥冥之中，我們和JAY之間好像有了一層隔膜。有時間，也會有一種沖動牽引著我們?nèi)ヂ犚宦燡AY的歌。

真的不知道“時間”這個詞該用什么來形容。JAY的《十一月的肖邦》都發(fā)片了，這是JAY的第幾張專輯已經(jīng)不曉得了，曾經(jīng)被我們稱為“第二天堂”的唱片店，似乎也被一場龍卷風(fēng)帶走了。我想，或許只有失去的，才是永遠的。我們只要記住那些熟悉的感覺就夠了。我們沉默了很久，中考結(jié)束的那一刻，一切都結(jié)束了，一切又重新開始。或許，許多事情的發(fā)展都會有一個預(yù)定的結(jié)果，那就好好享受美麗的過程吧。當(dāng)我們再一次擦身而過的時候，我們要學(xué)會遺忘壞的，珍藏好的。初三的路，走得是那么沉重，回頭時，卻不曾看見那一個個深深的腳印。

東風(fēng)吹破了殘缺的記憶，你們要是記得那時的晴天，我也是記得的。當(dāng)楓葉再一次落滿地的時候，你們要想一想我們永遠的三年級。太陽灼傷了誰的眼?誰哭了?誰笑了?誰在沉默……

在這個落葉的季節(jié)里，我回憶著我的過去。三年，曇花一現(xiàn)，有笑，有憂，卻沒有淚水。

回憶，停留在整齊的白楊樹下，停留在那片草坪上，停留在那些書本里，停留在那段淹逝的青澀的歲月里。

一切都已停止，一切都已逝去，只?！耙廊环短匚鳌笔降母袀?，隨風(fēng)，隨云，飄到夢里約定的地方……

曇花的一輩子，只有一綻；寒蟬的一輩子，只有三鳴；流星的一輩子，只有數(shù)百公里；你們的一輩子加上我的一輩子，卻不等于永遠。我對你們的想念，豈止永遠……

[山東微山一中高一(11)班指導(dǎo)老師：韓晶]