永 恒
0518班 落點
如果相遇注定要承受彼此的傷害。那么,我希望,下輩子,你我不要在那個零碎的午后相遇。
下輩子,就讓我一個人,一個人在那棵槐樹下徘徊,紀念我們死去的友情
——題記
總想寫我們一年四季的事。寫那個春雨中我們狂跑的下午,濺起水花一朵朵;寫那個夏風中我們狂笑的圓曲。哆啦咪發(fā)嗦,動聽可人;寫那個秋風中我們狂轉的舞姿,旋出的華爾茲,世上無雙;寫那個冬霜中我們奔馳的身影??耧L被我們?yōu)t灑地甩在身后……
總想寫過去的我們,過去的那些事,過去的那個多情的四季。
四季在輪回,可我知道,我們……或許再也回不到原點了。原點里沒有了你,也沒有了我。我們都是彼此生命的過客。那樣的來也匆匆,去也匆匆。彼此為彼此留下一個痕跡,名日傷口。
我的傷口在心上,你的是否也遺留在心上?那棵白槐,或許就是我們共同的傷口。
白樺林,耳麥里的音樂。
白樺林,腦海中的夢跡。
現(xiàn)實卻是那一棵古槐。
沒有落蕊的那一棵古槐。就像我跟他沒有天長地久一樣的友情。
什么時候開始,什么時候結束,或許都已遺忘。但是,那一棵古槐卻已把我的記憶一點……點地拼湊起來。
依稀記得,你我靠在古槐下,讓陽光亂竄。你說,就想這樣看流星雨。那時的我先是一愣,既而拍著你說,我們這里不可能有流星雨啊!但你卻很認真地看著我,說,有的,你相信我,當際生命的那個人出現(xiàn)時,流星雨也會隨之降臨,滿足你的一個愿望,與他(她)幸福地共度一生。看著你。我竟一時語塞??墒牵蚁嘈拍阏f的是真的。
以前去晨練,總喜歡搶你的自行車,然后將它騎得飛快。把其他的同伴甩在身后??桑ㄒ凰Σ坏舻幕蛟S只有你了。你總是追在我的后面,而后輕輕一跳。便穩(wěn)當?shù)刈谲嚭笞?。我知道,現(xiàn)在或許你的車后座或我的車后座都是空的,而心,也是空蕩蕩的。又或許,像破碎的水晶。再也復原不了。
在一生之中,能有幾個朋友陪伴著你一直到永遠?當無人的時候,你會憶起古槐下的一個女孩嗎?
緣分的天空里有你的笑靨,而站在天空下的我,愿你在愛的路上走呀走,一路幸福快樂。
[簡評]形散而神不散,微微的議論串起動情的記敘,抒發(fā)了對友情的珍視之情?細膩的筆觸,獨特的構思,彰顯了小作者的才情。
(指導老師:任雄云)
痛苦點綴人生
0312班 苡 萱
心中的漣漪,舊日的創(chuàng)傷,在臉上泛起點點微波,昭示著痛的信息,抽泣和淚痕。點綴著平靜的臉兒,人生因為有了疼痛而美麗,這話應該不錯。
蜻蜓點水,水也會痛吧。但它嘩啦啦地綻放美麗;春風剪綠柳腰,柳條也會痛吧,但它彎腰向春風致意;桃瓣輕舞離枝,它也會痛吧,但它紛揚如雨下,疼痛中要給人們帶來碩果。繁花落盡,真會那么令人痛惜嗎?落英繽紛?;ㄓ暧茡P,使得香徑如粉,不是更奪人眼目嗎?花的痛點綴了路邊小道,使它充滿生氣,有一種無可名狀的美。
也許生活中疼痛就是我們的必修課,沒有了它就如沒有加鹽的菜,平淡無味;就像美麗的煙火失去了綻放的一刻令人嘆惋。疼痛如果不是一種美,為什么《紅樓夢》中林黛玉、賈寶玉二人的痛心卻換來了千千萬萬讀者心靈的共鳴呢?為什么至今維納斯錐心疼痛的斷臂無入補上,卻有那么多人追崇那缺憾的美呢?為什么有情人成不了眷屬卻反倒讓人回味無窮呢?這是因為,痛能讓人記憶深刻,痛一俟回到記憶便也變得百味醇香,讓人品嘗再三。
人生向著快樂的陽光走,能伸出更茁壯的枝條,汲取更豐富的養(yǎng)分;快樂是人生旅途的必備品,但疼痛也是不可或缺的零件,少了它,人生的機器就難以運轉。因此,為了能使人生更燦爛,使生活更多姿,讓我們把快樂放在左,疼痛放在右,快樂地享受樂趣,從自己或別人的疼痛中挖出金礦。
月滿西樓,李清照憂郁傷痛地坐在窗前,望著梧桐下的雨,思念著遠方的丈夫。從她的痛中,我們看到了思念的美;從劉蘭芝“君當作磐石,妾當作蒲葦”的誓言和焦仲卿“誓天不相負”的回答中,我們體會到維護忠貞愛情的痛苦。感受到愛情永恒的安慰:李商隱在雨夜的巴山守護著燭光,忍受著“君問歸期未有期”的痛。讓我們體會到“鳥戀舊林,魚思故淵”的鄉(xiāng)情:岳飛征戰(zhàn)沙場,正欲直搗黃龍府,卻被十二道金牌召回了臨安,望著張牙舞爪的金兵,痛!痛!屈子懷著滿腔才氣,卻碰上個昏庸的楚懷王。報國無路,痛!只能吟唱“眾人皆醉我獨醒”來自慰……
疼痛是難受的,但我們可用它來充實空洞的人生。
撿拾生命疼痛帶來的枯萎,收回夢的殘片,在人生的朝圣之旅中慢慢粘好。使痛楚的傷疤成為你人生的亮點,點綴人生,讓生命更卓越動人。
[簡評]本文能獨辟蹊徑,提出“疼痛”不僅是痛楚,更是磨練人生、充實人生不可或缺的養(yǎng)分,讀后令人回味無窮。另外,本文語言富有文采,如行云流水,顯示了作者駕馭語言的能力。
(指導老師:胡棋)
時光飛逝
0604班 鐘雄秋
小的時候,寫總結總是喜歡以時光飛逝開頭,但是漸漸地隨著時間的流逝,才突然明白,飛的不是時光,而是我們自己。
——題記
門外有一條永不停息的河,太陽的照射總是讓人能感覺得到它的金碧輝煌,我喜歡牽著妹妹的手走在河邊,看夕陽的最后一抹余暉漸漸地消失。這時候我們總會隨著河水一起奔跑。因為我們都不愿曾經(jīng)的美麗就那么肆無忌憚地流走。那神情,如夸父追日般執(zhí)著而深情。然后跑累了,就睡在河岸上,看上空飛過的彩蝶和飛鳥,任細沙、石粒摩挲自己的身體直到把衣服全都弄臟。直到媽媽拿著棍子嘮嘮叨叨地說我們不聽話。
我記得那時候,我和妹妹還特別喜歡玩洋娃娃。我當媽媽,妹妹當爸爸,給洋娃娃喂牛奶的傻事也只有我們才能做得出。我們什么都不懂,卻真的以為洋娃娃會聽懂我們的話。
那真是一段美麗的日子,想想都覺得那是一個童話。我想起妹妹當時還嘟著小嘴跟我說,姐,我們永遠都不要長大??墒乾F(xiàn)在——
左手倒影。右手年華。
曾經(jīng)的追日少年,就那么在毫無準備之下長大。
門外依然有河,只是我看到時會想:汨羅江就是這樣子的吧,屈原呢?這就是李煜的一江春水向東流吧。吟詩的人呢?河水今天上漲了,是什么預兆呢?
我的腦子里,塞了很多讓我們想不明白卻不能忘記的公式定理,我不能松懈一刻。
都說時光飛逝,飛逝就是這樣子的吧,還沒有來得及看一眼路旁的風景卻早已到達了終點。我經(jīng)常在想。我的時光到底流到哪了,是黑暗的盡頭還是夢魘的遠方?在每一個夢醒時分。我總能看到一個穿著白色衣服的女孩低頭記下所有的筆記,偶爾抬頭,眼中卻充滿了無助的茫然,于是只能繼續(xù)保持著同一個姿勢——
走近了才發(fā)現(xiàn)那就是自己。
寫到這里的時候,突然發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍,晴朗得沒有一些雜質。
我就想我的生活是否也曾如此的平靜,因為我感覺自己一直都在奔跑,一直一直從未停息。
我錯過的不僅是風景,我遺失的不僅是美麗,我在沒有看清自己的面目時就開始狂奔,我不知道到底是我在沖刺,還是時光跑到了我的后面,總而言之,我看不到自己的美麗。
也許正因為如此吧,人才要格外地珍惜,“沒有人能永遠十七歲,但有人能永遠十七歲”。心不老,夢不滅,傷痛也是一個新的開始,即使一切都在飛逝——
時光飛逝。
我在飛逝。
[簡評]用童年的回憶記載時光的流轉:用少年的思緒審視成長的足跡:用十七歲的青春放飛夢想。文章在詩化的話言中,融生活氣息和理想追求于一體,讓我們體味到一個十七歲少年昂揚又不失踏實穩(wěn)重的追夢時光。
(指導老師:謝宏鮮)
紫薇花的溫柔——紀念紫色的十五歲
0519班 鐘 慧
最愛的還是你紫色的容顏
卻在風里蛻變
細細的雨絲漫過你的嬌顏
你低頭的瞬間
孕育了淡紫色的夢
如煙
如今我想念披著紫色的風衣
風吹散你身上的清香
風揉彎你的腰肢
搜尋著你一瓣瓣的光致
一樹樹的鮮妍
迷戀的還是你紫色的容顏
輕裹著久違的信箋
淡紫色的你我的背影
掩映著如詩的少年情懷
如今我想念當時懵懂的笑臉
想念紫薇花下初開的愛情
細數(shù)花瓣兒凋落
翩翩
翩翩
最后剩一地細膩的溫柔
如今我疑惑起那一地淡紫
是你我舊日的熱情
是你我青澀的印跡
[簡評]文章題目就新鮮別致。“紫薇花的溫柔”,是怎樣一種溫柔?讀者肯定帶著疑問去揣摩詩篇。而十五歲為什么是紫色的,又讓人不禁深入詩篇。詩中作者細致獨到地圍繞詩題感受十五歲,感情輕柔真切。
(指導老師:零秀萍)
大城小愛
0606班 韋叢洋
風被季節(jié)軟化在空氣里,半流質地穿越了花開的城市。
大城小愛,耳麥里的音樂。
大城小愛,我對城的情愫。
小小的心臟所跳躍的愛,全是這座大大的城——南寧。
陽光被風切割成許多明媚的區(qū)間,如同透過三棱鏡般折射出別樣的赤橙黃綠青藍紫,最終凝成一灣生命之流。這是城的生氣。
暖晝與霓夜。這是城的嬌妍。
晝——暖
白天的城——香樟樹流動的綠色。
微雨初歇,無數(shù)的珍珠散落在枝頭。婷妍交輝,那是一滴滴的雨點親吻稚嫩的尖芽。綠意萌動膨脹起來。我不禁聯(lián)想到朱自清的那片嫩嫩綠綠的暖春,“使人忍不住想在綠中打兩三個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的。草軟綿綿的”?;t柳綠中或圓或方、或大或小的草坪。是城中人的最愛:戀人相依喁喁私語,孩童翻滾打鬧嬉戲……綠,滲潤每一個城中人。
“嘀噠……”如同鋼琴的瀉落,雨,再次彌漫了城的上空。
枝丫起初安靜得過分,樸實而淡定。像山水畫介于潑墨與工筆之間的狀態(tài),又像是蒙了一層厚厚的江面水氣??僧斝祜L一拂,墨綠便變成了綻綠,僅用微微的一瞬。
新翻泥土的氣息被微風送來,雨潤濕了這個鋼筋水泥籠罩的城市。綠,再次成為覆蓋城市的音符。
流動的綠——城暖暖的格調。
G。R。E。E。N?!覑鄣某?。
夜——霓
夜晚的城——花朵燃燒的國度。
燈火通明。各色的虹霓在我的眼睛里彌散開去,如同傾倒在水中的顏料一般一層層地斑斕且混亂,是種繽紛熱鬧的美。
在暗夜的沉默里,我記住了光。在暗夜的沉默里,我記住了華。明艷的霓彩點亮了漫天星星和滿地心心。
這是夜的狂歡。
我很欣喜可以看見Party皇后——全身閃爍著流光的朱槿。她綻開的笑臉是城綻放的嬌妍。雙手合并,十指張開,成骨朵狀,她像曙光點燃的火炬,又似展翅高飛的光羽,漾著希冀。
她是城的榮。
提到她,城里人都會會心一笑。包括我,因為我也深深愛著城。
質樸民風下是那顆緩緩滋長的朱槿籽,城里人用他們的辛勤耕耘細心澆灌呵護這一小小希望,那是他們內心深處的吶喊——我們要欣欣向榮。
今天,她在叢雜的灌木叢中伸延出了她專屬的美麗,在林立的摩天大廈中聳起并撐開了屬于她的宇宙,并欣欣向榮地向藍天成長;今晚,Party的開場由南博之鐘敲響,虹霓交相輝映,如百花齊放般慶祝這個幸福的盛典……
流動的彩——城斑斕的場景。
S。M。I。L。L?!覑鄣某?。
云歌朝歌,天涯之湄,唱的不過是一出傳奇,那抹暖晝與那虹霓夜,卻讓我在平凡中看到了最愛的你——城。
不息的生。未圓的環(huán),你的追求!
城,讓我雙手合十為你祝?!改銣嘏v永在。
愿你的朱槿越發(fā)欣欣向榮。
愿你沿著奔流的邕江水朝理想奔去。
愿你……
耳麥里依然是那首《大城小愛》。
綠城,我也在跟著淺吟低唱。
綠城,你聽見了嗎?
[簡評]“大城小愛”,一首流行歌曲的名字,借用以描繪一座現(xiàn)代化城市的底蘊,不失為一種高明的內容、形式的結合?!傲鲃拥南阏痢薄ⅰ爸赡鄣募庋俊?、氤氳著綠城的韻味;“斑斕的霓虹”、“流光的朱槿”、“狂歡的夜歌”,張揚著城市的生命和活力。文章使用跳躍式的蒙太奇手法,剪輯綠城的畫面,在跳動的字符中,讀者感受到了一座融于自然最基本色調的現(xiàn)代化城市,在吸引著太多的人想去觸摸它。
(指導老師:謝宏鮮)