寶寶還不會(huì)說(shuō)話，如何才能正確地理解他的想法呢々學(xué)習(xí)寶寶手語(yǔ)可以幫助你!

呀呀學(xué)語(yǔ)之前，只有你對(duì)著寶寶說(shuō)話的份兒，小家伙可金口難開(kāi)，想要和寶寶交流嗎?有辦法，一起來(lái)學(xué)習(xí)精彩的手語(yǔ)吧!在比比劃劃的過(guò)程中，除了相互的理解，還有無(wú)盡的快樂(lè)。

你知道寶寶的潛質(zhì)嗎?

千萬(wàn)不要驚訝，寶寶真的會(huì)學(xué)著用手語(yǔ)來(lái)和你交流。不管是對(duì)語(yǔ)言的理解能力，還是他們的肢體發(fā)育能力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說(shuō)話能力要快的多。小家伙客歡模仿：大多數(shù)的寶寶都會(huì)學(xué)著搖手來(lái)表示“再見(jiàn)”，用小手指向前方表示“看哪兒!”

研究表明，一些聾啞父母所生的正常寶寶，學(xué)習(xí)手語(yǔ)的速度要比那些缺乏手語(yǔ)交流的寶寶快得多，因?yàn)樯罘諊笏麄儗W(xué)會(huì)通過(guò)手語(yǔ)表達(dá)，來(lái)傳遞自己的想法。每個(gè)寶寶都有學(xué)習(xí)手語(yǔ)的潛質(zhì)，當(dāng)寶寶用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，而不是通過(guò)無(wú)緣由的哭鬧，是多么令人欣慰的事情啊!

你了解手語(yǔ)的益處嗎?

手語(yǔ)不僅是親子之間交流的紐帶，而且劉寶寶的心智發(fā)育，能力的提升都非常有幫助!

益處1快樂(lè)少吵鬧

教寶寶學(xué)手語(yǔ)并不難，只是要有很強(qiáng)的耐心。手語(yǔ)真的可以改變寶寶的生活，即便是幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)一像喝水(大拇指傾斜指入唇部) 一都會(huì)讓寶寶的生活變得不一樣。有的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得，小家伙根本就沒(méi)在意你的手勢(shì)，但卻會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候，突然用小手做出以前教過(guò)的手語(yǔ)，向你提出要求。隨著手語(yǔ)越來(lái)越熟練，寶寶有了最初與你交流的最好方式，有了良好的溝通，寶寶很少會(huì)因?yàn)闆](méi)人理解而哭鬧發(fā)脾氣，家庭氛圍也會(huì)越來(lái)越和諧。

益處2親子好關(guān)系

與寶寶之間的手語(yǔ)溝通，不但可以加深彼此的了解，在面對(duì)面的比劃過(guò)程中，親子關(guān)系自然而然地得到提升，寶寶會(huì)很樂(lè)意與你分享他的所見(jiàn)所聞所感，比如“我們的狗狗睡覺(jué)了!”(兩只手的中指和食指朝下)，“我聽(tīng)到飛機(jī)在飛!”(雙臂在空中上下翻飛)，在寶寶滑稽的行為表情中，你真的能了解他的腦袋里在想什么：在寶寶心情緊張的時(shí)候，微笑地看著他，做出“我愛(ài)你”的動(dòng)作(用雙手緊緊地?fù)肀ё约?，眼睛深情地看著?，讓寶寶感受到你的愛(ài)與關(guān)懷。

益處3語(yǔ)言快發(fā)展

有些父母會(huì)擔(dān)心，教寶寶手語(yǔ)會(huì)影響到正常的語(yǔ)言發(fā)展。其實(shí)恰恰相反，手語(yǔ)可以有效地提升寶寶的語(yǔ)言能力，增加詞匯量。父母可以將手語(yǔ)和正常的口語(yǔ)搭配使用，這樣寶寶更能理解肢體語(yǔ)言的真正含義：另方面，如果你對(duì)著寶寶說(shuō)話，其實(shí)并不能保證他聽(tīng)得進(jìn)去，而如果寶寶會(huì)用手語(yǔ)來(lái)回應(yīng)你，那才是成功的互動(dòng)。例如，寶寶告訴你他聽(tīng)到飛機(jī)在飛，你可以回應(yīng)他 “你聽(tīng)到飛機(jī)在飛嗎?我也來(lái)看看，真的啊，看到了，聲音真響!”這種奇特的互動(dòng)方法，為你們提供了更多的交流機(jī)會(huì)，同時(shí)也是提升語(yǔ)言能力最好的方法之一。

你知道怎么教手語(yǔ)嗎?

耐心第一：往往有這種狀況，教的時(shí)候?qū)殞殯](méi)反應(yīng)，可過(guò)了幾天，甚至幾周之后，小家伙會(huì)后知后覺(jué)地做出你教過(guò)的手語(yǔ)。所以一定要有耐心，不要強(qiáng)迫寶寶，盡可能讓寶寶在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，只有寓教于樂(lè)，寶寶才能更進(jìn)步。

寶寶節(jié)奏：教寶寶學(xué)習(xí)新技能，最重要的就是跟隨寶寶的步伐，快樂(lè)為主。最佳的時(shí)機(jī)就是當(dāng)寶寶表現(xiàn)出強(qiáng)烈的交流愿望時(shí)(一般來(lái)說(shuō)在9－10個(gè)月之間)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶開(kāi)始咿咿呀呀“說(shuō)話”，很愿意與人“交流”，會(huì)發(fā)出獨(dú)特的聲音，可愛(ài)的面部表情來(lái)吸引你的注意。

恰當(dāng)選擇：教手語(yǔ)要從具體的事物開(kāi)始，最初要以寶寶的喜好為目標(biāo)，大多數(shù)寶寶都會(huì)對(duì)吃感興趣，那就從食物方面入手，開(kāi)始你的手語(yǔ)教學(xué)。

手口并用：每次和寶寶說(shuō)話的同時(shí)，也做出相應(yīng)的手勢(shì)。重復(fù)是這一時(shí)期最好的老師，比劃手語(yǔ)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語(yǔ)，讓寶寶慢慢地將二者有機(jī)地聯(lián)系在一起。

參加學(xué)習(xí)班：現(xiàn)在有很多的親子機(jī)構(gòu)會(huì)提供一系列的手語(yǔ)教學(xué)課程，如果有興趣，可以去咨詢，找到一款最適合寶寶的快樂(lè)課堂。

手語(yǔ)集結(jié)營(yíng)

不同的專家會(huì)提供不同的手語(yǔ)表達(dá)法，同樣會(huì)達(dá)到相同的目的。你是最了解寶寶的人，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，可以結(jié)合寶寶的生活習(xí)慣，發(fā)明一套自己的手語(yǔ)表達(dá)法。最簡(jiǎn)單、最直接的方法就是，用動(dòng)作把語(yǔ)言的表面意思表達(dá)出來(lái)，比如：

吃飯——用手往嘴里扒東西

出門——手心向上，前后移動(dòng)，表示出門

害怕——用手輕拍胸脯，嘴里輕輕呼氣

熱把——手伸出去，快速地收回來(lái)

哪里?——聳聳肩，手掌朝上，向前伸出

兔子——皺起鼻子，把兩只手指頂在額頭上做兔耳朵

汽車——模仿輪子的滾動(dòng)，發(fā)出開(kāi)車的聲音

書手——手掌合起并打開(kāi)，假裝翻閱