作文模擬考場(chǎng)之半命題作文智

本場(chǎng)考題

請(qǐng)用“智”組成一個(gè)詞、詞組或句子，例如“智慧”“智商”“智者千慮，必有一失”……并以此為文題進(jìn)行寫作。

要求：立意自定，文體自選，不少于800字。

思路引擎

半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。這種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)掌握在作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)。與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生大同小異的套作現(xiàn)象。

此話題要求用“智”組成一個(gè)詞、詞組或句子。這個(gè)要求的范圍是很寬泛的，審題對(duì)學(xué)生們來說也沒有太大的難度，但應(yīng)該注意的是補(bǔ)充題目時(shí)，同學(xué)們要注意兩點(diǎn)：一是補(bǔ)充之后的內(nèi)容必須符合語法邏輯；二是題目不要定得過大。補(bǔ)寫好了文題，也就成了命題作文了，我們就可按照命題作文的要求，對(duì)已經(jīng)補(bǔ)好的文題進(jìn)行審題，審人稱、體裁、題眼、定選材范圍。將選擇的材料進(jìn)行認(rèn)真篩選，選出最具代表性的材料，用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動(dòng)的語言來表現(xiàn)文章主題。

素材必備

1.智者不妄為，勇者不妄殺。——?jiǎng)⑾?/p>

2.智多勇少，實(shí)力難言；勇多智少，大事難成?！体?/p>

３.智能謀，力能任?！n愈

４.智者竭其智，勇者奮其勇。

——李大釗

５.智慧總是強(qiáng)于力量。

——（法）費(fèi)得魯斯

６.相信智慧，那您就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！——（前蘇聯(lián)）高爾基

７.一個(gè)人有多大的本事，全在于頭腦，不在于胡子長(zhǎng)不長(zhǎng)。

——（前蘇聯(lián)）奧·岡察爾

８.如果說一個(gè)什么也不匱乏的人當(dāng)真能富有，那么聰明人就是非常富有的人了?！ǚǎ├紖我疇?/p>

９.有智慧而無學(xué)問，要?jiǎng)儆谟袑W(xué)問而無智慧；就如坐擁金礦而不富，而不如占金礦而富有?！ㄓⅲ┛茽栴D

10.智慧的作用在于甄別善惡。

——（古羅馬）西塞羅

11.才智比美貌更不可缺；我認(rèn)為任何年輕女子只要具有才智就不會(huì)丑，而任何漂亮女子如果沒有才智就不會(huì)令人喜愛。

——（英）威徹利

12.科學(xué)或許能靠死記硬背學(xué)會(huì)，而智慧絕不能靠這樣學(xué)到?！ㄓⅲ┧固囟?/p>

13.智慧的一個(gè)特征就是不做莽撞蠻干的事?！溃┧罅_

14.知識(shí)可以言傳，但智慧則不然。人們可以去發(fā)現(xiàn)它，用它生活，以它自強(qiáng)，憑借它去創(chuàng)造奇跡，但卻無法把它交流和傳授。

——（德）海塞

15.沒有智慧的蠻力是沒有什么價(jià)值的。

——（俄）克雷洛夫

16.真正的智者不是僅有見識(shí)的，而是既最有遠(yuǎn)見卓識(shí)，又對(duì)人類有著最深熱愛的人。

——（比利時(shí)）梅特林克

17.通向智慧之路？說出來十分簡(jiǎn)單：犯錯(cuò)、犯錯(cuò)再犯錯(cuò)，但是犯得越來越少，越來越少，越來越少。——（英）皮特·海因

18.齊國(guó)大將田忌，多次與齊國(guó)的諸公子用金錢做賭注賽馬，但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因?yàn)樘锛蓻]有按照每匹馬的實(shí)際情況加以科學(xué)匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌：“再賽時(shí)，您盡管多下賭注，我保證您取勝?！碧锛上嘈艑O臏的智慧，就與齊王、諸公子下千金賭注賽馬。等到將要比賽時(shí)，孫臏對(duì)田忌說：“今天您用下等馬與他們上等馬賽，用上等馬與他們的中等馬賽，用中等馬與他們下等馬賽。”比賽結(jié)果，田忌取得兩勝一負(fù)的成績(jī)，最后贏得了千金。田忌的勝利憑借的完全是智慧。

19.北宋的陳襄在神宗時(shí)任代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案，捕役抓來許多的犯罪嫌疑人，但嫌疑人都拒不承認(rèn)自己犯盜竊罪，一時(shí)無法定案。陳襄胸有成竹地說：“你們不用抵賴，附近有座廟，廟里有座神鐘，誰要是偷了東西，只要一摸鐘，它就會(huì)發(fā)出聲音。”于是陳襄派人押著這些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)圍住，不漏一絲光線，再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進(jìn)去摸鐘。過了一會(huì)兒，逐個(gè)檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)一人手上沒有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個(gè)竊賊只得低頭認(rèn)罪。從這個(gè)故事我們可以得出結(jié)論：智慧可以讓罪犯無處藏身。