成長是誰發(fā)給我的請柬？

有沒有人問起，我是否愿意笑臉奉陪？

有沒有人告訴我誰用迷惘的眼睛換了我孩童時(shí)的玻璃珠子？

有沒有人捉起手問我，你是否愿意明天變得高一點(diǎn)？

春天再來的時(shí)候我是否會(huì)重新像孩童一樣，奔跑在大街，手舞足蹈，拿孩子氣招搖。

春天再來的時(shí)候我是否有你在身邊，一起牽手奔跑，白色的襯衫在風(fēng)里鼓鼓地膨脹，如同飽滿的希望。

冬天來了，春天還無跡象，可是我已經(jīng)順著掌紋探詢到春天的訊息。我若是想要個(gè)桃花滿山坡，發(fā)個(gè)短信是否可以得到回音？

四月，燕子碎碎地呢喃，落滿樹干，然后樹在春天里一星星地抽出芽芽，鵝黃的，肉肉的，如同嬰孩的手掌。

終于穿越了冗長的冬天，應(yīng)付起長夜也得心應(yīng)手。雙肩包的孩子走過侏羅紀(jì)北路，香樟樹葉落了，我心似琉璃。

心情在太陽的照耀下亮堂堂、明晃晃的，如同拿著鏡子對著太陽，互相燦爛。草坪長椅上有情侶在親吻，蜻蜓點(diǎn)水，柔媚寫滿女孩的臉。應(yīng)該是初戀吧，我走過去的時(shí)候莫名地想。

我很久沒有走過那條通往圖書館的小路了，圖書館靜靜地藏在深深的香樟樹林后面，在樹頂端露出尖尖的角，歐式的建筑，閑適地把天空戳一個(gè)窟窿，然后迎娶金燦燦的陽光。

這本來是一個(gè)圖畫般一點(diǎn)點(diǎn)打開的春天，校園里的那些花兒和女孩子的裙擺把春天一寸一寸地點(diǎn)彩，有那么多鮮艷的愛情嘩啦啦地迎著風(fēng)揚(yáng)起旖旎的旗子，有那么多溫潤的友情飄飄然地在春雨后抽出了一條又一條鵝黃的芽芽。一切都在邊緣上染成暖色調(diào)，貼切地在春日里欣欣向榮，我觀望著一切，努力做到自己的風(fēng)日灑然。

我發(fā)現(xiàn)自己講話開始神神叨叨，碎碎念念，到最后，你知道的，我不知所云。只是，我寫到這里累了，打開窗，走到陽臺(tái)，看著嬉笑著背著包走向餐廳的孩子們臉上都灑滿陽光。

我告訴自己，春天來了！