遠(yuǎn)渡重洋，立志做個(gè)“孔夫女”

唐釗出身于中國(guó)一個(gè)教師之家，父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，母親是位中學(xué)語(yǔ)文教師。

唐父從教做人的原則是：公正處事，真誠(chéng)待人。他一直教育唐釗：“你一生會(huì)遇上許多難處的事，但只要公正去處理它，難就變易了。你一生會(huì)遇上許多難處的人，但只要真誠(chéng)去對(duì)待他，就會(huì)贏得他的尊重?！备赣H的教誨，為唐釗的一生事業(yè)指明了道路。

唐母十分重視對(duì)女兒的幼年教育，從小教她讀《四書(shū)》、《五經(jīng)》和《孟子》。唐釗最?lèi)?ài)讀《論語(yǔ)》，最敬佩孔子。她想，孔夫子一個(gè)人就能教六門(mén)功課(即“六藝”)，能教三千名學(xué)生(門(mén)下弟子三千)，還教出了七十二名高材生(貢者七十二)，多么了不起呵!她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚩追蜃訉W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做孔夫女!”

“孔夫女?!”媽媽為女兒的天真發(fā)笑，但十分贊賞她的志向，并鼓勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力。

唐釗是個(gè)靦腆的女孩，平常家里來(lái)了客人，她總要躲到媽媽的背后。在學(xué)校遇到課堂提問(wèn)，她會(huì)慌亂得一個(gè)字也答不出來(lái)。這個(gè)樣子將來(lái)怎么能做孔夫女呢?意識(shí)到自己的不足之處，唐釗便暗暗注意并模仿起自己那語(yǔ)音清晰、言詞生動(dòng)的語(yǔ)文老師來(lái)。語(yǔ)文老師看出來(lái)了，并且從唐釗媽媽那里明白了她的心思，就有計(jì)劃地培養(yǎng)和訓(xùn)練她。不久，唐釗第一次參加全市中學(xué)生演講比賽，一舉奪下冠軍，進(jìn)步令人注目。

1986年7月，22歲的唐釗大學(xué)畢業(yè)，考取了美國(guó)底特律大學(xué)教育心理系碩士研究生。

底特律是美國(guó)密西根州最大的城市，以前曾是印第安人的毛皮市場(chǎng)和木材集散地，后來(lái)美國(guó)各地的黑人多數(shù)移居此地，全市百多萬(wàn)人口中63％以上是黑人。黑人說(shuō)話(huà)口音特重，文化差異更大。初來(lái)乍到唐釗連聽(tīng)課都很難，因?yàn)榻淌诘目谝籼亓怂?tīng)不懂。每次聽(tīng)課前她都要先做充分的預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)十二分地專(zhuān)心。課后又再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這才能把導(dǎo)師授課的內(nèi)容全都消化吸收。別人要花一個(gè)小時(shí)，唐釗就得花三個(gè)甚至四個(gè)小時(shí)。為了能盡早地完成碩士研究生的學(xué)業(yè)，她一個(gè)學(xué)期竟要學(xué)五門(mén)功課。凡在美國(guó)讀過(guò)書(shū)的人都知道，這是多么繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

冬天很快就到了，唐釗每天都要在圖書(shū)館里呆到深夜才回宿舍。形單影只行走在凍結(jié)溜滑的路上，從東面底特律河上刮過(guò)來(lái)的寒風(fēng)穿透冬衣刺入骨髓，腳下兩步一滑三步一跌，回到宿舍常常是手套擦破褲子磨穿，一種孤窮無(wú)助的凄涼之感涌上心頭，唐釗不由得熱淚嘩嘩地往下掉。這時(shí)，她是多么思念那“經(jīng)冬猶綠林”的家鄉(xiāng)，多么思念母親那溫馨的懷抱呵!但為了實(shí)現(xiàn)自己從小立下的長(zhǎng)大要做“孔夫女”的志向，她再苦再累也要堅(jiān)持著!

開(kāi)創(chuàng)遍及全美的教育傳遞工程

費(fèi)杰是唐釗很好的朋友，是一名黑人青年。他有一雙很出色的腿。他的腿強(qiáng)健得像小馬駒的腿，當(dāng)它們繃直的時(shí)候，腳面跟小腿形成了一條直線(xiàn)。而腳板心卻凹了進(jìn)去，腳跟和腳趾根部凸了出來(lái)，像是貓爪，顯示出極好的奔馳力和彈跳力。一天，費(fèi)杰拿著一塊名貴女表跟大伙炫耀，說(shuō)是自己跟一位女士“賽跑”賺來(lái)的。唐釗皺著眉頭對(duì)費(fèi)杰說(shuō)：“走，我請(qǐng)你去看一次畫(huà)展?！?/p>

在展廳里，唐釗指著一幅林布蘭的作品，故意問(wèn)費(fèi)杰：“這不就是一幅畫(huà)在帆布上的油畫(huà)嗎，怎會(huì)價(jià)值超出百萬(wàn)美金呢?”

費(fèi)杰認(rèn)真看了作品說(shuō)明，摸著腦袋說(shuō)：“你不知道嗎?林布蘭是一位百年難得一見(jiàn)的天下畫(huà)家，這是他留下的獨(dú)一無(wú)二的原作，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，所以?xún)r(jià)值連城啊!”

“因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，所以?xún)r(jià)值連城。說(shuō)得好!費(fèi)杰，你不也是世上獨(dú)一無(wú)二的費(fèi)杰嗎?你有世上獨(dú)一無(wú)二的雙腿，你也完全可以創(chuàng)造出價(jià)值連城的財(cái)富啊。可你為什么用自己獨(dú)一無(wú)二的雙腿去搶奪區(qū)區(qū)幾千美元的一塊女表?你這不是對(duì)自身獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行最大貶值與最大浪費(fèi)嗎?”

唐釗這番話(huà)如鋒利的尖刀刺入了費(fèi)杰心靈深處。費(fèi)杰在林布蘭油畫(huà)前長(zhǎng)久沉默，黑臉龐上透出了紅暈，而且越來(lái)越紅。突然，他向唐釗深深鞠了個(gè)躬，便轉(zhuǎn)身跑掉了。

一年后，在全美運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一顆田徑新星脫穎而出。這位被專(zhuān)業(yè)人士預(yù)言不久他將會(huì)成為美國(guó)最有實(shí)力、最富人氣的田徑王子的人就是費(fèi)杰。

費(fèi)杰懷著感恩之情對(duì)唐釗說(shuō)，他的覺(jué)醒和長(zhǎng)進(jìn)是唐釗給予的，因此他要進(jìn)行回報(bào)。費(fèi)杰問(wèn)唐釗需要什么，唐釗答謝道：“我什么都不需要，只希望你能以同樣非物質(zhì)的精神鼓勵(lì)的手段去打動(dòng)、去影響、去幫助別人?！?/p>

費(fèi)杰按此照辦了，后來(lái)經(jīng)費(fèi)杰教育從墮落邊緣走回正確人生道路的那些人，又按費(fèi)杰的要求去挽救其他更多失足青少年。這個(gè)教育傳遞工程，隨著費(fèi)杰在體壇上的名氣越來(lái)越大，逐漸遍及美國(guó)各州，不少新聞媒體大肆宣傳，說(shuō)教育傳遞工程是費(fèi)杰倡導(dǎo)起來(lái)的。費(fèi)杰聞知后，立即出來(lái)聲明，自己并非教育傳遞工程的創(chuàng)始人，而只是最早的受益者，真正的創(chuàng)始人應(yīng)該是來(lái)自中國(guó)的龍女唐釗!一時(shí)間，唐釗的名字便像和煦的春風(fēng)吹遍美國(guó)各地。

1989年7月。25歲的唐釗以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了碩士研究生的學(xué)業(yè)，取得了碩士學(xué)位。不久她與熱戀了三年的美國(guó)男友結(jié)了婚?；楹?，在丈夫的鼓勵(lì)和支持下，唐釗又繼續(xù)攻讀教育行政管理博士學(xué)位，以更好地實(shí)現(xiàn)她要當(dāng)“孔夫女”的兒時(shí)理想。

1992年7月，在眾多的教育家、神學(xué)者，儒學(xué)者的反復(fù)問(wèn)難駁詰甚至是吹毛求疵的挑剔之后，唐釗終于通過(guò)了她的博士論文。這篇論文被多家權(quán)威媒體刊載。

毛遂自薦，挑戰(zhàn)“玻璃屋頂”舊俗

1999年，唐釗受聘為沙伽緬度私立大學(xué)副校長(zhǎng)。她的工作很努力，人際關(guān)系也很好，深受同事和學(xué)生的歡迎，上司對(duì)她很器重，但她的職位卻一直原地踏步得不到提升。這是為什么?這就是美國(guó)社會(huì)普遍存在著的“玻璃屋頂”現(xiàn)象。

原來(lái)美國(guó)雖然是個(gè)多元化包容性強(qiáng)的社會(huì)，但種族歧視的現(xiàn)象仍然普遍存在。在同一個(gè)單位里工作，只要你有才能也肯努力，提拔為中層管理者，不論是什么膚色何種種族的人其幾率都是相同的。但要從中層擢升到高層。則白人如坐電梯可以照升不誤，而非白人，如黃種人黑種人就如頭上蓋有玻璃屋頂，對(duì)高層的位置是可望而不可及的。

有一天。沙伽緬度私立大學(xué)的總校長(zhǎng)，把唐釗請(qǐng)到自己的辦公室，說(shuō)是現(xiàn)在學(xué)校人事變動(dòng)，需要一位代理校長(zhǎng)，因此想詢(xún)問(wèn)一下唐釗可否有適合的人選推薦?此時(shí)唐釗在該校已經(jīng)做了好幾年的副校長(zhǎng)了，而且成績(jī)斐然人望頗高，按理說(shuō)代校長(zhǎng)的人選就該從副校長(zhǎng)開(kāi)始考慮，而現(xiàn)在總校長(zhǎng)卻叫她另行推薦，這分明是將她排除在外了。幾經(jīng)考慮后，唐釗勇敢地對(duì)總校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)代理校長(zhǎng)一職我很有興趣，能否考慮我?”

兩星期后，總校長(zhǎng)再次約見(jiàn)了唐釗：“唐，你的要求被接受了。但請(qǐng)你考慮清楚，如果你做了代理校長(zhǎng)，以后就不可申請(qǐng)正式校長(zhǎng)。這是我們學(xué)校的制度。你愿意這樣做嗎?”

唐釗頗含深意地回答，我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。于是，唐釗便成為沙伽緬度私立大學(xué)的代理校長(zhǎng)。

2005年7月沙伽緬度私立大學(xué)總校長(zhǎng)請(qǐng)求唐釗再度擔(dān)任該校代校長(zhǎng)一年，然后考慮將她轉(zhuǎn)為正式校長(zhǎng)。就在這時(shí)，唐釗已接到來(lái)自Miramar College和Mesa College兩個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)的聘請(qǐng)書(shū)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，唐釗終于以其卓越的教育理論、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和出眾的實(shí)力，在多位應(yīng)聘者中脫穎而出，成為Miramar Coilege建校近50年來(lái)的第一位華人女校長(zhǎng)。

到2006年11月，一年多的工作實(shí)踐證明，在突破了“玻璃屋頂”之后，唐釗的才干得到了長(zhǎng)足的發(fā)揮。唐釗校長(zhǎng)充滿(mǎn)信心地表示，在今后的日子里，她將腳踏實(shí)地地將自己已經(jīng)繪制好的教育藍(lán)圖，一步一步地付諸實(shí)踐，她會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的理想，成為一個(gè)出色的“孔夫女”。

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責(zé)編／昕莉