雪的遐思
湯吉婧
下雪了。
輕盈的雪花漫天飛舞著,飛到了路旁的楊樹(shù)上,為它們戴上了晶瑩的“玉冠”,綴滿(mǎn)了閃亮的銀條。微風(fēng)徐來(lái),玉樹(shù)瓊枝就隨著雪花翩翩起舞。一望無(wú)際的大地也鋪上了白色的地毯,萬(wàn)物都著上了銀裝,仿佛變魔術(shù)一樣,瞬間讓世界變得如此神奇。
望著這美得無(wú)以復(fù)加的景色,我不禁出神了:雪為什么會(huì)是白色的呢?
晶瑩的雪花在我的臉上輕輕地拂過(guò),有的頑皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里。我捉住了它,但霎時(shí)它就變成純凈的水了,也許雪是雨的精魂。我突然靈光一閃:雪和白衣天使同色,或許因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的心靈是純潔的,所以上天賜予我們這份圣潔的禮物,在稱(chēng)贊人類(lèi)的愛(ài)心??墒怯械娜藶榱私疱X(qián)、權(quán)勢(shì),不惜一切來(lái)?yè)Q取,甚至以生命為代價(jià)。唉!可憐的人啊,你為了一些不必要的東西污染了你的心靈深處的那片雪。
雪花加劇了投向大地懷抱的速度,不時(shí)拍打在我的身上。置身白色的世界里,我恍然悟到:雪是白色的,是因?yàn)樗芟礈煲磺?,它能凈化人的心靈,它能把這個(gè)世界所有的骯臟與污垢都掩埋覆蓋。可是,等到冰雪消融、陽(yáng)光再現(xiàn)的時(shí)候,這個(gè)世界又會(huì)怎樣?有些人雖然用一張面具來(lái)掩飾自己所犯的錯(cuò)誤甚至是罪行,但日久見(jiàn)人心??!他們終究會(huì)受到良心的譴責(zé)和法律的制裁??蓱z的人啊,請(qǐng)不要為了裝扮自己而虛度一生。因?yàn)樘?yáng)一出來(lái),雪定會(huì)融化!
伸張雙臂,深呼一下這純美的氣息,感到稀疏的雪花溫柔地?fù)崦遥?tīng)著那一聲聲富于韻律的咯吱咯吱聲,我驀然感嘆道:人生如雪,像雪一樣純潔高尚,亦像雪一樣短暫脆弱。誰(shuí)都不能保證雪不會(huì)被污染,但我希望人類(lèi)能保護(hù)好心中那片凈雪,珍愛(ài)這份精美的禮物,我們應(yīng)該像雪一樣盡情綻放自己的光彩,讓人生變得燦爛。
雪停了,我的思緒卻仍在飛揚(yáng)著……
【簡(jiǎn)評(píng)】“生命是一場(chǎng)大的遇合”,小作者遇見(jiàn)了雪,于是在電光火石之間感悟了人生,生發(fā)了感慨:人心似雪,那么生命會(huì)更加燦爛。文筆清新自然,洋溢著青春的氣息。意境優(yōu)美,充滿(mǎn)著生命的哲思!
(指導(dǎo)教師:吳啟艷)
期待
王立楠
我在生命的十字路口
等待我最真誠(chéng)的朋友
故事的結(jié)局總不圓滿(mǎn)
流水的光陰帶走太多
微笑著等到你的到來(lái)
又微笑著目送你的遠(yuǎn)去
只是目光中
多了一份晶瑩與憂(yōu)傷
你的眼神里
流動(dòng)著秋月的水波
你的發(fā)尖上
漂浮著春天的花香
天高云淡流水匆匆
你在追尋什么
往事如歌光陰滑過(guò)
你又在等待什么
似水流年留不住
你天使般的容顏
歲月悠悠帶不走
你善良的心田
我們?cè)谕粋€(gè)港灣相遇
可為何又駛向不同的航向
我珍愛(ài)的朋友
我們何時(shí)再相逢
我默默期待
在下一個(gè)港口
再看到你拋錨的浪花
然后我們同程遠(yuǎn)航
【簡(jiǎn)評(píng)】一首好詩(shī)應(yīng)該是心靈的透視。小作者期待著真摯的友情,期待著生活的美好,樸實(shí)的語(yǔ)言,清新的文筆,流淌著對(duì)未來(lái)的無(wú)限企盼。
(指導(dǎo)教師:許?。?/p>
苦茶花
孫振遠(yuǎn)
下了車(chē),她卻不知道該往哪兒走了,這半里之內(nèi)見(jiàn)不著人影的荒地兒著實(shí)讓人感到失落,她只好拖著自己的腿一步一步地劃著。晌午的日頭照在她的額上,汗水夾雜著淚,流進(jìn)了她的嘴里,她說(shuō)不出那是一種什么滋味,只覺(jué)得苦苦的、澀澀的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲孤狼的嚎叫,她不禁顫了一下,繼續(xù)一步一步地劃著。
她順著這片荒地一直劃到了盡頭,是一個(gè)小坡兒,那兒有過(guò)她的童年,她的哀傷,她的歡樂(lè)。直到現(xiàn)在她還總能憶起小時(shí)候的情境,她坐在小坡上,身子傾斜地倚在阿爹身上,聽(tīng)著阿爹美妙的簫聲,看著可愛(ài)的羊兒們吃著嫩草。阿爹就一直這樣地吹著,直到她聽(tīng)得累了,阿爹才會(huì)把她摟在懷里,給她披上衣服。她在阿爹的懷里甜甜地睡著,睡醒了已是黃昏,阿爹拉著她的小手,趕著羊群回家去。
阿爹死了,想到這里,淚水又一次無(wú)法遏止地流了下來(lái)。阿爹養(yǎng)育了她這么多年,還沒(méi)有等到她盡孝的時(shí)候,阿爹就這樣走了,沒(méi)留下什么,也沒(méi)帶走什么。她是五歲的時(shí)候來(lái)到這個(gè)家的,她的父母把她丟在了集上,是阿爹發(fā)現(xiàn)她的,也是阿爹把她領(lǐng)回家的?,F(xiàn)在,她早已忘了生身父母是什么模樣,在她的心里,她只有一個(gè)阿爹,再也沒(méi)什么親人了。她依稀地記得,她第一次來(lái)這個(gè)家的時(shí)候,阿爹和他的媳婦吵了一夜,而她也哭了一夜。阿爹的媳婦走了,抱著她剛剛出生不久的孩子回娘家了,而阿爹卻一直坐在門(mén)口的石墩上一口一口地咬著煙袋。家里實(shí)在太窮了,而且又多了一個(gè)她,這日子真的不知道怎么過(guò)了。不知過(guò)了多少日子,阿爹的媳婦回來(lái)了,那個(gè)很小很小的孩子也回來(lái)了,阿爹的臉上又有了笑容。阿爹總是有干不完的活兒,劈柴、打水、燒水、喂羊,似乎家里的一切都是阿爹忙活的。阿爹每天放羊都會(huì)領(lǐng)著她到村口路旁的小坡上去,因?yàn)榘⒌f(shuō)羊兒最?lèi)?ài)吃那里的草,坡下面種的全是山茶樹(shù),阿爹總會(huì)摘一朵最漂亮的茶花,戴在她頭上,阿爹說(shuō)她戴花的時(shí)候是最漂亮的。阿爹的媳婦不喜歡她,要她干這干那,而她從來(lái)都是那么聽(tīng)話(huà)。吃飯的時(shí)候,阿爹的媳婦總會(huì)把那兩個(gè)饃饃給弟弟,然后再給她舀一勺糊糊,她不敢看弟弟一眼,因?yàn)楹ε卤话⒌南眿D看出她想吃饃饃,她只好坐在門(mén)外的石墩上,一口一口地咽著糊糊。
到了上學(xué)的年齡了,她好想上學(xué),但是這個(gè)家實(shí)在是沒(méi)有能力讓她去讀書(shū),可幾經(jīng)波折后她還是上學(xué)了。那段日子阿爹總是回來(lái)得很晚,滿(mǎn)臉的汗,滿(mǎn)身的泥,頭上的青筋脹得老高。她好心疼阿爹,她又感覺(jué)很幸福,因?yàn)榘⒌悄菢拥膼?ài)她。每天放學(xué),她都會(huì)到那個(gè)小坡上去,看一會(huì)兒書(shū),然后拿出簫,吹著阿爹教她的曲子,然后用手支著下巴,想自己將來(lái)一定要掙很多的錢(qián),讓阿爹過(guò)上好日子。四五年過(guò)得很快,那個(gè)很小很小的弟弟長(zhǎng)大了,到了要上學(xué)的年齡了,阿爹又一次陷入了苦惱之中。阿爹想了很長(zhǎng)時(shí)間,最后她還是不能上學(xué)了,她跑到那個(gè)小坡上哭了很久。星星出來(lái)了,阿爹來(lái)找她,她才和阿爹回了家。就這樣她只好呆在家中,每天幫阿爹找些活兒干,讓阿爹也能歇歇。十年如一日地過(guò)去了,終于有一天,阿爹倒了,吐了很多的血,她躲在門(mén)后,看著阿爹緊緊地攥著弟弟的手,告訴他要孝敬他媽?zhuān)谝慌詤s不停地抖著,抽泣著。阿爹得的是胃癌,她雖然不知道癌是什么東西,但她卻明白阿爹沒(méi)有多少日子了。她決定走了,去遠(yuǎn)方,去掙錢(qián)給阿爹治病。臨走時(shí),阿爹去送她,到了村口,阿爹從兜底翻出一張磨得不像樣子的十塊錢(qián),告訴她別回來(lái)了,自己好好過(guò)吧!而她則是不停地流著眼淚,推開(kāi)阿爹的手,跑開(kāi)了。出來(lái)兩年多,她只給家里寫(xiě)過(guò)一封信,她知道阿爹不會(huì)回給她的,因?yàn)榘⒌蛔R(shí)字。弟弟來(lái)找她了,說(shuō)阿爹死了,留給了他一個(gè)盒子。她知道這一天終會(huì)來(lái)的,只不過(guò)沒(méi)有想到會(huì)是這么的早。她打開(kāi)了盒子,竟是那封自己寫(xiě)給阿爹的信,而信的下面是那張兩年前她沒(méi)有收下的十塊錢(qián)。
她決定回家去看阿爹。
在小坡上坐了很久,當(dāng)空的日頭也早已不是那么強(qiáng)烈了。她起身走下了小坡,穿過(guò)了林子,她看見(jiàn)了阿爹的墳,因?yàn)榘⒌f(shuō)他死的時(shí)候要把墳修在溪旁,因?yàn)轫樦∠侨ヌ焯米罱穆贰K蜃诘厣?,微風(fēng)中的她還是小時(shí)那樣的瘦弱。她點(diǎn)了三炷香,抓起一把土,輕輕地灑在阿爹的墳上,一把一把地灑,阿爹的墳變得好高好高。天黑了,原野里一片寂靜,一片漆黑,只有微微的三個(gè)光點(diǎn)格外顯眼,那是阿爹的墳,而墳旁邊是一地的茶花。
【簡(jiǎn)評(píng)】小作者用飽含深情的文字,以第三人稱(chēng)的寫(xiě)法,刻畫(huà)了一個(gè)被父母拋棄,又被養(yǎng)父收養(yǎng)的小女孩的辛酸經(jīng)歷。文字樸實(shí),意蘊(yùn)深厚,讀來(lái)雖給人悲壯深沉的感覺(jué),卻不失向上的基調(diào),歌頌了“善”這一人性的主題,是一篇成功的佳作。
(指導(dǎo)老師:張嵐昱)
我深?lèi)?ài)著藍(lán)天
張懷猛
我深?lèi)?ài)著藍(lán)天
雖然我不是小鳥(niǎo)
我卻向往著那雙雙翅膀
在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由地飛呀
我深?lèi)?ài)著藍(lán)天
雖然我不是白云
我卻憧憬著那朵朵潔白
在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中快樂(lè)地飄呀
我深?lèi)?ài)著藍(lán)天
雖然我不是陽(yáng)光
我卻祈盼著那縷縷燦爛
在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中幸福地笑呀
我深?lèi)?ài)著藍(lán)天
像花兒深?lèi)?ài)著晨露
像魚(yú)兒深?lèi)?ài)著小溪
像蝶兒深?lèi)?ài)著芳香
【簡(jiǎn)評(píng)】如果沒(méi)有完整的意象的連綴融合,任何一種感覺(jué)都不可能單靠自身而贏得如此的美感和意趣。這首詩(shī)把深刻獨(dú)到的思想感情凝聚在有限的詩(shī)行中,傾吐出了發(fā)自肺腑的真情,只有以己之情才能動(dòng)人之情,只有出自?xún)?nèi)心才能引起共鳴。
(指導(dǎo)老師:李自娟)
秋的彼岸花
孫宇鵬
我不想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——汪國(guó)真
秋,一個(gè)多么令人蕭瑟的字眼!卻留給了世人永垂千古的文章,那是作家的眼睛,留給了我人生的第一份考卷。
在春意盎然中,我向人生之旅邁出了第一步,懷著信心與希望,在一片喧鬧的夏季中成長(zhǎng),吸收和汲取豐富的知識(shí)。秋,正是收獲的季節(jié),我懷揣著人生的第一份答卷來(lái)到了碩果累累的知識(shí)殿堂。我不禁感嘆:四季如人生,秋卻是人生的成功點(diǎn)。
我喜歡秋,因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想中的成功天堂。但我深知要想真正到達(dá)碩果累累的秋季,就必須奮斗、努力、拼搏!但是,又有多少人能夠真正采擷到金黃。夏季是一個(gè)考驗(yàn)的極端點(diǎn),如果你想摘到彼岸花,就必須渡過(guò)夏日的長(zhǎng)河。面對(duì)著炙熱的考驗(yàn),有的人畏懼浪濤滾滾,沒(méi)有信心與毅力,將自己永遠(yuǎn)束縛在自己編制的樊籠里。黑暗的陰影籠罩著你,這時(shí),你應(yīng)該自信地告訴自己:我要沖出黑暗,還自己一片自然!是的,秋勇敢的使者在召喚你,告訴你,只要你努力了,就會(huì)有收獲。春華秋實(shí),萬(wàn)物凋謝,唯有彼岸花長(zhǎng)相競(jìng)放。
我贊美秋,因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想中的精神天堂。盈盈秋水,我捧一掬最清的,送給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,告訴他們:那是秋的祝福!灼灼紅葉,我摘一片最紅的,愿友人萬(wàn)里傳真情,有緣到楓樹(shù)林中相會(huì)。感情之樹(shù)常青。秋是游子的戀鄉(xiāng)之情,帶著濃厚的鄉(xiāng)愁飄至萬(wàn)里;秋是詩(shī)人被貶后的落淚,在青山綠水中惆悵;秋是夢(mèng)想中人的彼岸花,在搖曳中呼喚……
我常這樣比喻秋:秋,你是夢(mèng)的翅膀,帶我翱翔;彼岸花,你是淚水的結(jié)晶,讓生命之花綻放。在秋的童話(huà)故事里,我們共同演繹著秋的故事,在那里選擇遠(yuǎn)方,不顧風(fēng)雨兼程,完成了秋的又一次感動(dòng)。
秋,彼岸花為你綻放,就別再畏縮地失去,真正地去擁有……
秋,彼岸花為你綻放,就別再為樊籠而困擾,沖出黑暗,擁有一縷陽(yáng)光……
瞧,彼岸花開(kāi)了,五顏六色。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。
【簡(jiǎn)評(píng)】幾分傷感,幾分憂(yōu)郁,幾分豪情,融于筆端,秋的彼岸花在競(jìng)相綻放,源于作者那份感動(dòng),那份執(zhí)著,那份流淌在骨子里的對(duì)生活的刻骨銘心的愛(ài)和不懈的追求。
(指導(dǎo)教師:王顯林)
中學(xué)語(yǔ)文(學(xué)生版)2007年3期