方永剛教授對(duì)黨的創(chuàng)新理論深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信仰、積極傳播、模范踐行的先進(jìn)事跡，使我深為感動(dòng)。胡錦濤總書(shū)記發(fā)出向方永剛學(xué)習(xí)的號(hào)召，使我備受鼓舞。我深刻地體會(huì)到，學(xué)習(xí)方永剛，與真理同行，應(yīng)該成為我們理論工作者的光榮歷史使命。

首先，我們要學(xué)習(xí)方永剛忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論的獻(xiàn)身精神。方永剛說(shuō)，“我所肩負(fù)的是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，我甘愿奉獻(xiàn)自己全部的聰明才智，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理論工作者一道，讓黨的創(chuàng)新理論的真理之花遍地開(kāi)放，讓黨的創(chuàng)新理論的真理之火照亮和溫暖千家萬(wàn)戶”。他正是以這種“忠誠(chéng)”精神，22年如一日的全身心地投入黨的創(chuàng)新理論教學(xué)、科研和傳播工作，遇有理論困惑不動(dòng)搖，碰到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不回避，面對(duì)錯(cuò)誤思潮敢斗爭(zhēng)，迎著風(fēng)浪闊步前進(jìn)。他即使患了重病，仍然堅(jiān)持“不管癌癥是中期還是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒(méi)有限期”。我們學(xué)習(xí)方永剛，首先就要把他的這種“忠誠(chéng)”精神融入愛(ài)崗敬業(yè)的理念中去，轉(zhuǎn)化為干好本職工作的動(dòng)力，自覺(jué)堅(jiān)守黨的創(chuàng)新理論教學(xué)科研與傳播的前沿陣地。

第二，我們要學(xué)習(xí)方永剛對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué)、真信、真講、真踐行的“四真”務(wù)實(shí)精神。方永剛常說(shuō)，自己是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長(zhǎng)成才的，是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者，對(duì)黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情。他堅(jiān)信黨的創(chuàng)新理論是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是全黨全國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、民族振興、人民幸福的偉大真理。因此，他堅(jiān)持黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就深入一步，研究就跟進(jìn)一步，努力用黨的創(chuàng)新理論首先把自己武裝起來(lái)，尤其要知行統(tǒng)一，以“四真”形象和姿態(tài)站在三尺講臺(tái)上，把每堂課都講成精品，把每篇研究文章都寫(xiě)成精品，使黨的創(chuàng)新理論展現(xiàn)出無(wú)窮魅力。

第三，我們要學(xué)習(xí)方永剛堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的探索精神。方永剛說(shuō)：“我熱愛(ài)黨的理論工作，很多人認(rèn)為理論是灰色的，但在我眼里理論是鮮活的”。方永剛為了使理論鮮活起來(lái)，積極探索和尋求理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)。主要是深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究，和老百姓平起平坐，先當(dāng)“學(xué)生”、后當(dāng)“先生”，特別注重了解部隊(duì)官兵和群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，帶著這些問(wèn)題真學(xué)、真信、真講、真踐行黨的創(chuàng)新理論。方永剛堅(jiān)持實(shí)踐第一，尊重和貼近群眾，被譽(yù)為“科普專家、大眾學(xué)者、平民教授”，為我們樹(shù)立了榜樣，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

第四，我們要學(xué)習(xí)方永剛廣學(xué)博采的求知精神。方永剛1985年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，獲歷史學(xué)學(xué)士。之后，他在超負(fù)荷從事理論教學(xué)、研究與傳播工作的同時(shí)，先后獲法學(xué)碩士、軍事學(xué)博士，平時(shí)也把讀書(shū)學(xué)習(xí)伴隨著自己的人生，努力用各方面知識(shí)特別是新知識(shí)武裝自己，提升自己，使自己成為學(xué)習(xí)型黨員和教師。他在20年的時(shí)間里，先后主編16部黨的創(chuàng)新理論研究專著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，年均超額完成200％的教學(xué)工作量，并深入部隊(duì)和地方作報(bào)告1000余場(chǎng)，都與他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的求知精神分不開(kāi)的。方永剛精神使我深深地感悟到：黨的創(chuàng)新理論是動(dòng)態(tài)發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的，我們理論工作者的素質(zhì)要與此相適應(yīng)，才能有所作為，與真理同行。