一直以為，浪漫是需要氛圍的。

圍膝坐在海邊，輕輕地將腳丫放在水里，任憑一浪連一浪的海水拍擊海岸，輕拂腳丫，聽海的低吟，聽海邊拾貝的孩子們的嬉笑聲，讓心隨沙鷗飛翔，如陽光明媚。我沒有去過海邊卻一直渴望，渴望那一種粗獷的浪漫。

漫漫白雪覆蓋整個(gè)大地，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪之中，穿一件天藍(lán)色的羽絨服，圍一條暖暖的長絨圍巾，佇立在一片無邊際、沒被別人踐踏過的松軟的雪地上，讓那些白色的精靈落在自己的發(fā)梢，鼻尖，還有明眸，不用手去擦拭，讓雪一點(diǎn)點(diǎn)兒融化，融化，然后凝成一些可愛的小水珠，亮晶晶，清徹透明。我沒有細(xì)細(xì)地體會過卻一直執(zhí)著，執(zhí)著那一種纖柔的浪漫。

站在青藏高原，在拉薩的布達(dá)拉宮前，手執(zhí)哈達(dá)，讀拉薩的天，讀那種最藍(lán)、最純的天，仿佛一抬手，便可觸著天空，觸著那一片蔚藍(lán)。我想拉薩的天一定是那種可以凈人心靈的藍(lán)，純純的，沒有任何塵世的喧囂，我沒到過拉薩卻一直幻想，幻想那一種原始的浪漫。

一直以為，浪漫的必定是遙遠(yuǎn)的，不是我所承受得起的不平凡。

一個(gè)秋日的午后，站在宿舍的陽臺上洗衣，不經(jīng)意地瞥見樓下校園里的一株銀杏正在瑟瑟的秋風(fēng)中飄零一地的銀杏葉。銀杏葉就那樣悠然地在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，悄然落地，一片接一片的，鋪天蓋地落下，滿眼都是金黃，都是金黃的落葉在空中劃出的完美的弧線。仿佛在下著一場銀杏葉雨。那是一種至美，容不得再添加任何多余的東西，那一刻，我感到自己的心底有種暖暖的、柔柔的溫馨。雖然滿手都還沾滿了肥皂沫，但我卻真真切切地感受到浪漫。

一個(gè)冬日的下午，同桌不知從哪里摘來了臘梅和雛菊，插在課桌的一個(gè)小孔上，一個(gè)長長的課間，我趴在課桌上，冬日暖暖的陽光灑了我一身，聞著臘梅的幽香，偶爾抬起身來和同桌說笑一會兒，打鬧一陣兒。當(dāng)嘶啞的上課鈴聲打響后，我多想讓時(shí)間多停留一會兒，停在剛才那淡淡的浪漫的一瞬。

當(dāng)夜深人靜、萬籟俱寂之時(shí)，倚臥在床頭，在橙黃色的柔柔的燈光下，讀一本好書。手邊有一杯茉莉香茶。讀書、讀世事、讀人生，也是一種浪漫。

原來，我一直將浪漫當(dāng)作遙遠(yuǎn)，我渴望的不是浪漫，而是遙遠(yuǎn)，當(dāng)那些我尚未體會到的經(jīng)歷、生活因?yàn)檫b遠(yuǎn)而顯得縹緲時(shí)，我卻固執(zhí)地認(rèn)為那是一種浪漫。

浪漫需要的不是氛圍，而是心境，不需坐在ｓｔａｒｂｕｃｋｓ（星巴克咖啡連鎖店）里故作小資地品咖啡，不需一定要去海邊、雪地、拉薩，僅僅帶上一顆善于發(fā)現(xiàn)美、充滿感恩的心即可。

浪漫不是玫瑰的代言，有時(shí)甚至一杯苦茗，一個(gè)微笑，一次凝淚，一種凄美，都可以是浪漫的。浪漫是廣義的，它只是一種感懷。

是的，我們可以隨時(shí)擁抱浪漫……

作者系湖北省襄樊市第五中學(xué)學(xué)生