似乎，歷史已過去，已消逝，已停留……但就是有那么那么多的過往在腦中定格，讓人深思……

俯視時。

俯視時，一棵棵小草正一個勁地往上頂，生命的氣息正在彌漫，如酥的小雨滋潤著土地。多少年以前，在人們眼中“普天之下，莫非王土”，中國老百姓們靠的是勞動力，天天與大地打交道……中國無聲無息。

眺望時。

眺望時，原來地球是這么大，它不但孕蘊著一個中國，還有更多可望而不可及的國家。連著大陸的是海，渡過海，我們可以到達彼岸，中國人沒有幻想。然而他們，并沒有放下勃勃野心，看著我們，盯著我們……中國淪陷了。

仰望時。

仰望時，天空是如此浩瀚，如此炫爛，如此迷人。我們也有能力一些分享陽光雨露的滋潤，我們也要讓自己回歸家園。中國是我們的家，中國的主人是我們自己，不需要皇權(quán)，更不需要帝國……中國解放了。

追逐歷史的足跡，找尋歷史的身影，聆聽歷史的聲音——該俯視?眺望?還是仰望?

事實讓我們選擇仰望，仰望一座座山峰，仰望一顆顆星星，仰望一縷縷輝煌……

輝煌?!

我們是中華的兒女，我們就是創(chuàng)造輝煌的“女媧”，我們就是開辟輝煌的“盤古”，我們就是追求輝煌的“夸父”。

歷史雖已過去，但我們不能忘記!

它是一種借鑒!

它是一種激勵!

它更加值得我們深思!

(此文得分：29分)

【點評】

文章立意深刻，取材跳出了中，學生的生活范圍，文中的“小草”、“地球”、“天空”富有歷史的象征意義，它分別代表了中國由稚嫩成長到被侵略淪陷到自救解放的歷史行程，從歷史視角來審視我國歷史，國家興衰，值得借鑒，值得我們深思：文章立意新穎，這是本文顯著特點之一。結(jié)構(gòu)精妙，文章開頭和結(jié)尾相呼應，使全文渾然一體，一組鏡頭式的“俯視”、“眺望”、“仰望”，使文章層次井然，這是本文顯著特點之二．文章語言簡潔，含義深刻，幾處省略號的使用，意猶未盡，還有那一組組問句和破折號，充滿理性而富有活力，按滿分30分計，本文可給29分。

文章題為“歷史讓我深思”，文中歷史的展示體現(xiàn)得較為充分，但深思什么呢?這一部分內(nèi)容略顯欠缺，如能圍繞我國的歷史提出幾個值得深思的問題，則文章中心更突出，也更扣題。