日記，是中學(xué)生最為喜歡的一種文學(xué)體裁。它對(duì)提高寫作能力具有很大的作用。首先，它可使作文素材更鮮活多彩。其次，它使作文更具真情實(shí)感，使作文方法更加靈活妥當(dāng)。長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行日記訓(xùn)練，不僅使日記本身形式更多樣，表達(dá)更豐富，更主要的是使同學(xué)們對(duì)技法的運(yùn)用更得心應(yīng)手。所以，同學(xué)們要想方設(shè)法寫好日記：

一、與課堂學(xué)習(xí)同步，循序漸進(jìn)

每一篇課文，同學(xué)們都要找出一兩個(gè)亮點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和模仿。比如說(shuō)，題材同步，學(xué)家庭生活題材的課文就可寫寫家庭方面的日記，學(xué)學(xué)校生活題材的課文就可寫寫學(xué)校生活方面的日記；體裁同步，學(xué)敘事散文就可寫寫記敘文，學(xué)詩(shī)歌就可進(jìn)行簡(jiǎn)單的詩(shī)歌創(chuàng)作；表達(dá)方式同步，課文中有哪種突出的表達(dá)方式，在日記中就訓(xùn)練哪種表達(dá)方式。力求一課一得，力求寫作能力能循序漸進(jìn)。

二、用心觀察，擴(kuò)大知識(shí)視野

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在日記訓(xùn)練中，同學(xué)們要培養(yǎng)自己觀察生活的能力，多留心生活，用心觀察，用心記錄，做生活的有心人，擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。在日常生活中，既要觀察身邊熟悉的同學(xué)、朋友和親人，也要觀察平時(shí)偶爾相遇的警察、老板和清潔工；既要觀察我們所看到的事情的具體經(jīng)過(guò)，也要觀察它的起因和結(jié)果；既要觀察大自然的山川河流，也要觀察花草樹木；既要觀察熱鬧的人文景觀，也要觀察寂靜的自然風(fēng)光……總之，要明白“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的道理，在生活中去仔細(xì)觀察，擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。這樣，寫作便會(huì)得心應(yīng)手。

三、發(fā)揮自由寫作優(yōu)勢(shì)，凸現(xiàn)自身個(gè)性特色

日記屬自由寫作，故無(wú)論是在命題、選材、布局等方面，還是在立意、構(gòu)思及表達(dá)方式的選取上，同學(xué)們既不要顧慮老師的批評(píng)，也不要考慮他人的看法，要大膽地展開自己想象的翅膀，想怎么寫就怎么寫。要徹底地丟棄思想包袱，讓自己聰靈的個(gè)性充分地發(fā)揮，讓自己智慧的火花處處綻放。一句話，要凸現(xiàn)自身個(gè)性特色，避免人云亦云。

四、學(xué)會(huì)思考，提升日記品位

美國(guó)教育家西奧多·Ｗ·海泊說(shuō)：“要想寫清楚，就必須想清楚；要想寫得充分，就必須想得充分；要想寫得實(shí)在并富有想象力，那就必須在思想上想得實(shí)在并展開豐富的想象。一個(gè)學(xué)生要想較好地學(xué)習(xí)寫作，那他就一定要更好地學(xué)習(xí)思考。這是一條規(guī)律，沒(méi)有第二條路可走?！痹谌沼泴懽髦?，許多日記如記流水賬，內(nèi)容干巴，沒(méi)有細(xì)節(jié)，更重要的一點(diǎn)是，大部分日記只停留在就事記事上，沒(méi)有主題，沒(méi)有思想，如同一杯涼開水。所以在寫日記時(shí)，一定要“把凌亂的思想條理化，使你的想法經(jīng)過(guò)提煉而清晰起來(lái)，并且進(jìn)一步發(fā)展你的思想”。力爭(zhēng)每篇日記都有自己的新觀點(diǎn)、新思想、新體會(huì)。

總之，日記訓(xùn)練的好處很多，方法很多。要想使自己的作文水平步步高升，切不可輕視日記訓(xùn)練。