有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。

兩個(gè)孩子都非常傷心，痛哭流涕，埋（ｍáｎ）怨命運(yùn)的不公平。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的抱怨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然聽不見了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)?，它可以避免一切干擾，使他的精神高度集中。改學(xué)彈琴的孩子慢慢地覺得失明反倒有利，因?yàn)?，它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。

耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成了音樂家，譽(yù)滿天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。

老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞（ｓè）了一條道路的時(shí)候，它常常還會(huì)留下另一條道路的?！?/p>

輕輕地告訴你：

只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還會(huì)留下另一條道路的。