人教版小學(xué)六年制語文教材第八冊“積累·運用二”

一周緊張的學(xué)習(xí)和工作結(jié)束了，星期天是最讓人放松的日子。我們每個家庭，星期天的過法可能都不一樣。有的是在家接待客人，有的是一家人打掃衛(wèi)生，有的是去參觀博物館、科技館，或者去逛公園、商場……想想你們家的星期天都是怎么過的，從中選擇一個你最愿意寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

緊張的一個星期終于過去了，盼望已久的星期天來臨了。我想，我們?nèi)胰丝梢蚤_開心心地玩上一天了。

早晨，“丁零零……”煩人的鬧鐘響了，把我從甜蜜的夢中吵醒了。我關(guān)上鬧鐘，想再睡一會兒，可媽媽在外邊叫開了：“高宇，該起床了！”我多么想再睡一會兒呀！可母命難違啊，我只得起床了。

“媽媽，我爸爸呢？”“他去為我們買早飯去了?！蔽蚁耄职置刻煸绯鐾須w，今天終于能休息一天了。想到這里，我頓時高興了起來。一會兒，爸爸就回來了。

吃完了早飯，我便拿起英語書，大聲朗讀起來。媽媽忙著打掃衛(wèi)生。你瞧，她又是掃地，又是抹沙發(fā)，又是擦桌子……我媽媽喜歡干凈，我家總是那么明亮、潔凈，這都是媽媽的功勞。

快中午了，媽媽忙著剁餡兒，中午要吃水餃，爸爸把小姨接來了。

我拉著小姨的手走進了我的房間，小姨看到我的桌子上擺著英語書，便要求我讀，她不時地為我糾正著讀音?！靶∫?，你太棒了！”我忍不住叫道。我真佩服小姨的外語水平。

吃完了午飯，爸爸躺在沙發(fā)上，專心地看起了電視上的球賽。

傍晚，我一手拉著爸爸，一手拉著媽媽，一家人有說有笑，在路上悠閑地散步。好開心呀！

我家的星期日，既是快樂的，又是充實的，真好！

（指導(dǎo)老師：董海燕晨鳴）

總評：這是一篇很棒的文章，文中寫了一家四口周末活動的情況，并細膩地刻畫出了每個人的性格特點。