在學(xué)習(xí)作文的過程中，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，期間發(fā)生的每一件事都是那么令我難忘。

剛開始，我不會寫作文。每次老師布置了作文，我都會東拼西湊，馬馬虎虎地應(yīng)付。這樣，作文自然寫不好。所以，一聽要寫作文，我心中就覺得酸酸的。

上四年級時，我班換了一位新的語文老師。上第一節(jié)課時，語文老師并不急著講課，而是向我們介紹作文，我聽得津津有味。從此，我便有了一種寫作的沖動，總盼望著上作文課。這樣過了一學(xué)期，我的寫作水平提高了，我愛上了作文。期末，我獲得了“作文進(jìn)步獎”，心里甜滋滋的。從此，寫作文對于我就由一種負(fù)擔(dān)變成了一種享受、一種樂趣。

到了第二學(xué)期，我為寫作水平的不斷提高而感到驕傲。不料，在一次測驗中，我因為驕傲自滿，沒有好好檢查、修改寫好的作文，使得作文前后矛盾。因此，測驗分?jǐn)?shù)很低。這時，我嘗到了學(xué)習(xí)作文的苦。不過，我從苦中感悟出：寫作文就像做事情一樣，萬萬不可驕傲自滿。

我學(xué)作文還經(jīng)歷過辣。我的一篇作文發(fā)表在報紙上了，家人都為我高興。每次老師都夸我的作文語言簡潔，不拖泥帶水。為此，家里人給我取了一個“小辣椒”的外號，我也感到辣味甚濃。

在學(xué)習(xí)作文的過程中，我嘗遍了酸、甜、苦、辣，真令我難忘啊！學(xué)習(xí)作文正如走人生之路，只要你不畏艱辛，勇往直前，路自然會變得寬敞、平坦。

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