孔雀東南飛，五里一徘徊。

“五歲入小學(xué)，十歲進(jìn)省重，十五留哈佛，廿五博士生，此人條件好，工作不愁找。美國條件好，外企薪金高，朋友相祝愿，父母樂開懷?！焙檬聜髑Ю铮瑐鞅榇笾袊?。

父母心頭樂：“我兒是塊寶，人人都想要。我兒樣樣好，成績特別棒，獎狀沒處放。工作不愁找，名車隨你挑，美女隨你找！”

此生脾氣犟，其志壯凌云，書信告父母：“兒子學(xué)歷高，技術(shù)又過硬。美國條件好，外企傭金高，若為心志故，兩者皆可拋。兒乃男子漢，能屈亦能伸，男兒當(dāng)自強(qiáng)，自立在今朝?！?/p>

父母心大驚，朋友亦稱奇，“外人”都相疑，國人在關(guān)注。父母無奈何，只得告兒書：“我兒已長成，早已當(dāng)自立，自強(qiáng)也可以，不出美國門?！?/p>

小子不樂意，再次告父母：“兒長在中國，留學(xué)在哈佛?，F(xiàn)在學(xué)已成，理當(dāng)報祖國。如今政策好，改革已成風(fēng)，建設(shè)現(xiàn)代化，人才不可缺?！?/p>

“出國又回國”，父母兩相議，老大不樂意：“如今這世道，人人想出國。多少好父母，賣車賣房地，送兒出國去。我兒條件好，早已出國去，如今要回國，這可怎么好？”

東家找大爺，西家招大娘，南家叫二叔，北家請大嬸，親戚聚一堂，都為此兒忙。

大爺開尊口：“美國啥不好？回國有啥好？這里環(huán)境差，想要搞建設(shè)，困難一重重。工作十幾年，兩袖仍清風(fēng)，小子莫太傻，后悔來不及。”

大娘也幫腔：“大爺說的對，隔壁有一囡，是個研究生，工作好幾年，連房都還沒。小子樣樣好，回來太可惜，還是美國好?！?/p>

此生不理睬，任憑你費(fèi)舌，就是不改變。

不是此生笨，只是太愛國，他對大伙說：“大爺大娘們，叔叔嬸嬸們，兄弟姐妹們，美國條件好，外企薪酬高，小子并不愛。祖國在建設(shè)，急需要人才。我想回國去，本來就應(yīng)該，學(xué)成報祖國，更更是應(yīng)該。美國在發(fā)展，我國不可差，差距若太大，就會被人欺。改用魯迅話：‘我不建祖國，誰來建設(shè)它。’中華要騰飛，建設(shè)是關(guān)鍵；中華要建設(shè)，人才不可缺；建設(shè)要人才，我就是人才。外面條件好，小子并不需。孩兒只希望，為國做貢獻(xiàn)，建設(shè)現(xiàn)代化，有我一份力。萬望從我意，了卻此生愿。”

眾人聽此言，心底深震撼，此生之選擇，真令人嘆服，此生之愛國，更感人肺腑，眾人支持他，回國來建設(shè)。

大伙又問他，想要去哪兒。此生微微道：“想去大西北?！?/p>

父母忙勸道：“我兒莫胡說，那里環(huán)境差，大漠風(fēng)沙急，水源又貧乏，工作最受罪，你想要建設(shè)，就建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/p>

小子忙辯道：“爸媽心莫焦，孩兒已長成。雖說體質(zhì)弱，終究是男兒，男人大丈夫，更需要鍛造。此去大西北，更能錘煉兒。就是環(huán)境差，狂風(fēng)卷黃沙，孩兒也不怕，套用古人話：‘英雄多磨難，紈绔少偉男?！瘱|邊環(huán)境好，故鄉(xiāng)安樂窩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，工作不難找，人才不缺少，少了我一個，還有千千萬。西部經(jīng)濟(jì)弱，要問是為啥，一曰環(huán)境差，二曰人太少，三曰科技弱，此三子者中，科技最重要，所以我去好，更能展抱負(fù)，為國做貢獻(xiàn)。國家政策好，西部大開發(fā)，發(fā)展全中國，團(tuán)結(jié)大中華。東西是一家，都屬大中華，同在地球上，正因?yàn)槿绱耍也乓ツ?。小子意已決，長輩壯我行?！?/p>

此生意志堅(jiān)，眾人不作聲，舉杯餞其行，祝一路順風(fēng)?？兹赶蛭黠w，今朝更好看。

【作者系福建省永定縣湖雷中學(xué)綠帆文學(xué)社社員】

作者仿照我國古樂府民歌《孔雀東南飛》，用明白如話的語言寫出了一首愛國主義的頌歌?！缎戮幙兹笘|南飛》語言通俗易懂，題材新穎，顯示出了小作者非凡的寫作水平。

需要注意的是，“此生脾氣犟”最好改為“此生有志向”，因?yàn)楫吘故窃u論的語言，不是其父母所說。

【特邀點(diǎn)評：燕金城】