看著風(fēng)箏飄在高高的天空，我們都有了飛翔的夢(mèng)想。放風(fēng)箏可是件非常有趣的事，有時(shí)看著別人把風(fēng)箏放得高高的，真是叫人羨慕。今天，就讓我們來(lái)看看作家是怎么寫風(fēng)箏的吧，讀完可別忘了把你放風(fēng)箏的趣事告訴我。

（小格子）

讓一張紙飛到天上去，最初有這念頭，并且將它實(shí)現(xiàn)的那個(gè)人，的確了不起！

我不知道他是誰(shuí)?；蛟S那并不是一個(gè)人?；蛟S是千百年后的子孫，才好不容易替祖先圓了這個(gè)夢(mèng)。

但不管怎么說(shuō)，到了我們這兒，我們充滿夢(mèng)想的兒時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)很平常，不算什么創(chuàng)造了。只要高興，每個(gè)男孩兒、女孩兒，都可以給自己弄個(gè)風(fēng)箏來(lái)玩玩?，F(xiàn)在的孩子大都是買現(xiàn)成的，而小時(shí)候的我們，當(dāng)然是自己動(dòng)手做。

除了要弄到較輕薄的紙張，譬如桃花紙，不是太容易，其他方面，扎風(fēng)箏的活兒還不算費(fèi)勁。竹篾可以取自破舊的竹椅、籮筐、籬笆等等，盡量劈得薄些，刮磨得光滑些。再就是剪刀、糨糊上的活兒了。剛糊好的風(fēng)箏很潮濕，分量重，不宜放飛，要等糨糊干了再說(shuō)。為了便于控制風(fēng)箏，也是為了美觀，我們還總是用一些粘連在一起的紙環(huán)，套結(jié)成兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾巴。風(fēng)箏本身可以是四方的，也可以做成梯形、三角形、六邊形。至于更藝術(shù)些的，做成像鳥(niǎo)、像魚、像蝴蝶的種種形狀，繪上五顏六色，那可是風(fēng)箏藝人的作為了。小時(shí)候的我們沒(méi)那本事，也缺少那份耐心。我們倒是更務(wù)實(shí)些，更關(guān)心風(fēng)箏實(shí)際能飛多高，因此更多的是講究風(fēng)箏線的好壞。自然都是從母親針線盒里來(lái)的，但最好是釘被子的，不要縫衣裳的。

常常是不等風(fēng)箏干透，我們就忍不住要拿出去放了——哈！這才是值得你大呼小叫的激動(dòng)時(shí)刻！

在我小時(shí)候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子們就在留著稻茬的空曠田野上，一陣陣猛跑，將手中的風(fēng)箏一只只地放到天上……

田里有莊稼的季節(jié)，我們也能順著直溜的田埂奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的身影淹沒(méi)在一片黃燦燦的油菜花中，只能見(jiàn)到花叢間一顆顆腦袋的黑點(diǎn)點(diǎn)滾來(lái)滾去。

風(fēng)箏在空中飄蕩，那么高，那么遠(yuǎn)……

可也總有個(gè)把倒霉蛋，他的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著他跑，撲拉的一路折騰。那孩子，必是滿頭大汗，卻說(shuō)不清是跑出來(lái)的，還是急出來(lái)的。

而那些高高飛翔的風(fēng)箏，表達(dá)著其他孩子的歡樂(lè)和驕傲。稍許抖抖線，天上的風(fēng)箏還會(huì)隨即做一些動(dòng)作，跳動(dòng)一下，甚至翻個(gè)筋斗，很讓人得意！

住在城里的孩子，放風(fēng)箏就沒(méi)這么暢快了。除了幾處廣場(chǎng)和公園，城區(qū)里很少有空曠的地方。而廣場(chǎng)和公園，大家都往那兒去湊，人太多太擠，風(fēng)箏在空中難免“打架”。

高樓、電線、街旁的樹(shù)木，這些都讓風(fēng)箏覺(jué)得別扭。當(dāng)然，你要是能順利地穿出這片密匝匝的封鎖，讓風(fēng)箏高高在上，自由自在，那你的本事倒是比我大。

風(fēng)箏若被電線或樹(shù)枝掛住，掙脫不得，最后只得扯斷線兒。碰上這種糟糕局面，小時(shí)候的我們，稱它為“風(fēng)箏出國(guó)”。