◎杰克·坎菲爾德（美）

◎江涵秋影（譯）

最近，我聽到了一個關(guān)于一位著名科學(xué)家的故事。這位科學(xué)家在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域曾有過十分重要的發(fā)現(xiàn)和突破。有個報社記者曾經(jīng)采訪過他，問他為什么他會比一般的人更有創(chuàng)造力，究竟是什么妙法使他能夠超乎凡人呢？

他說，在他看來，這一切都應(yīng)與他兩歲時母親對發(fā)生在他身上的事的處理方法有關(guān)。有一次，他想自己嘗試著從冰箱里拿一瓶牛奶?？墒瞧孔犹?，他沒有抓住，牛奶瓶子掉在了地上，牛奶濺得滿地都是——看上去簡直是一片牛奶的海洋。

他的母親聞聲連忙跑到廚房里來，可并沒有對他大叫大嚷，也沒有狠狠地教訓(xùn)或懲罰他，只是說：“哇！羅伯特！你制造的麻煩可真是棒極了！我還從來沒有見過這么大的一汪牛奶呢！哎，反正奶瓶已經(jīng)摔碎了，那么在我們把它打掃干凈以前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？”

聽母親這么一說，他真是高興極了，立即在牛奶中玩將起來。幾分鐘后，母親對他說道：“羅伯特，你知道，今后，無論什么時候，當(dāng)你制造了像今天這樣又臟又亂的場面時，你都必須要把它打掃干凈，并且要把每件東西按原樣放好。那么你打算怎么收拾呢？我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢？”他選擇了海綿。很快，他們就一起將那滿地的牛奶打掃干凈了。

然后，他的母親又對他說:“羅伯特，剛才，你所做的用你的兩只小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經(jīng)失敗了?，F(xiàn)在我們到后院去，把瓶子裝滿水，看看你有沒有辦法把它拿起來，而不讓它掉下去。”小羅伯特很快就發(fā)現(xiàn)只要用雙手抓住瓶子頂部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會從他的手中滑掉。這堂課真是棒極了！

然后，這位著名的科學(xué)家說：“從那時起，我知道我不必再害怕犯任何錯誤，因為錯誤往往是學(xué)習(xí)新知識的良機(jī)?？茖W(xué)實(shí)驗也是這樣，即使實(shí)驗失敗了，我們還是可以從中學(xué)到很多有價值的東西?！?/p>

如果天下所有的父母都能像羅伯特的母親對待羅伯特那樣來教育子女的話，那豈不是太好了嗎？

李大勇薦自《英語教師·IDEAS》2006年3期