我叫伊卡，養(yǎng)過一只貓叫夏洛。他很溫順。我很喜歡貓，因?yàn)槲矣X得它們很堅(jiān)強(qiáng)。不像狗一樣一定要和主人粘在一起。堅(jiān)強(qiáng)的人最容易成功。

夏洛是那種很獨(dú)立自覺的貓。因?yàn)槲铱偸且獙W(xué)習(xí)，媽媽又怕這種動(dòng)物，所以生活中夏洛缺少主人的愛。對(duì)此，我一直對(duì)貓兒心存歉疚?？墒俏矣惺裁崔k法呢?

今年我高一，上的是全省最好的學(xué)校。只可惜進(jìn)不了統(tǒng)招，只好遺憾地在“校中?！崩锟v橫決蕩。我學(xué)習(xí)并不是很出色，在班級(jí)當(dāng)了小小的英語課代表也要樂不可支——因?yàn)槲冶葎e人容易滿足。可是這不代表我會(huì)安于現(xiàn)狀，我總覺得人這輩子要不斷地努力向別人證明什么。這是我在某一個(gè)下午抬頭看天時(shí)發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)蔚藍(lán)的天邊正飛過一群鴿子，沒有掉隊(duì)的。“我們也是鴿子。”我想，“可是領(lǐng)頭的永遠(yuǎn)只有一只?！笨晌也粫?huì)成為那只領(lǐng)頭的，最起碼現(xiàn)在不會(huì)。這也許是我惟一悲觀的想法，在其他任何方面我總是認(rèn)為，我能。有什么樣的寵物就有什么樣的主人。真是種謬論，但是我和夏洛總能在彼此身上找到彼此的影子。

可現(xiàn)實(shí)給我的感覺并不是這樣。它讓我屢屢碰壁，一點(diǎn)點(diǎn)摧殘我的信念。我知道，現(xiàn)實(shí)也希望我成功，可是，它似乎更想讓我明白成長艱辛這個(gè)道理。

于是我想說說成長。我在一篇文章里寫道：人的成長實(shí)則是一個(gè)蛻變的過程。老師在下面劃了條橫線。我主觀地認(rèn)為這是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。人們總說成長是要付出代價(jià)的。有的時(shí)候我甚至不明白成長的結(jié)局是什么?“活了一輩子，我得到過什么呢?！笨赡苡泻芏嗳诉@么想吧。我們之所以會(huì)這么認(rèn)為是因?yàn)槲覀兛床坏匠晒?，或者不知道什么叫成功。難道只有在班級(jí)甚至學(xué)年取得很好的成績才叫成功?難道學(xué)習(xí)本身又是為了證明?我真的不想這么認(rèn)為，我覺得學(xué)習(xí)、生活，甚至于做任何事情，比別人強(qiáng)不是目的，無愧于心才是最好的結(jié)果。

活了一輩子就收獲了滿滿的一輩子。

現(xiàn)實(shí)是個(gè)漩渦，是個(gè)你沖不出、逃不掉、趕不走、忘不了的漩渦。它是殘忍的，又是仁慈的，公平的，但又是偏私的。有時(shí)候我會(huì)想，人真的很傻。明知道有些事情辦不到，偏偏要去撞南墻，不撞到頭破血流絕對(duì)不會(huì)罷休。甚至是在一開始就知道一定會(huì)失敗。

記得那時(shí)候馬上要開學(xué)了，我作業(yè)還差楊白勞家欠的債那么多。打開筆記本無奈地寫這些文字，是因?yàn)閷懽魇俏业奈┮幌病Ｔ儆芯褪锹牳?。我筆記本的媒體庫里有六百多首歌，我是聽到好聽的就翻錄到筆記本里，絕對(duì)的多多益善。哈爾濱終于有了溫暖起來的跡象，筱羽天天地往外跑，不知道她在忙些什么，找我出去兩次，我都推掉了。因?yàn)閷?shí)在是不想出去。在家有歌聽，有咖啡喝，有文學(xué)雜志看，豈不快哉?干嗎還到外面去?用瑤瑤裴的話講叫自己的世界自己掌控。對(duì)了，禮拜六要和她去吃必勝客。不幸的是，她告訴我要AA制。那天去吃飯的時(shí)候，她跟我說，伊卡你看，那些我們曾經(jīng)天天要走的路卻要變成我們觀看的風(fēng)景了。我真的不想和她分開。因?yàn)樗鞘澜缟献盍私馕业娜?。她知道我想說而說不出來的任何一句話。真的知道。

我不想出去是因?yàn)槭芰嗽瓉淼默幀幣岬挠绊?，而要瑤瑤裴現(xiàn)在總想出去大概是受了原來的我的影響。我和瑤瑤裴沒上同一所學(xué)校，真遺憾。其實(shí)分?jǐn)?shù)沒差多少，但就是沒上同一所學(xué)校。剛上高中的時(shí)候我都沒想到我會(huì)那么寂寞。他們都那么優(yōu)秀，我總覺得自己和他們不一樣，其實(shí)現(xiàn)在也是。只不過遇到了九年都沒見到的松鼠寶寶。小丫頭越來越有淑女風(fēng)范了，而我還是沒心沒肺的人一個(gè)。后來差點(diǎn)決定學(xué)文也是有她的原因。她原來跟我說：你一定要陪我學(xué)文，要不然我就跟你絕交。

呵!太厲害了吧?可是我有一種滿足。畢竟還有人這么在乎我。行，我妥協(xié)，我屈服。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我實(shí)在是想離開這個(gè)班。不是因?yàn)椴幌矚g同學(xué)和老師，是因?yàn)楹美酆美?。每天看他們學(xué)得要發(fā)瘋，我也要瘋了。我想，我這輩子也沒人家那種勁頭，但這不能說明我沒他們有出息。

他們的弱點(diǎn)在于有知識(shí)學(xué)問，沒能力。因?yàn)槟芰@種東西，學(xué)校不教，誤人子弟。真羨慕哥哥，出國了。

有的時(shí)候覺得自己是個(gè)很驕傲的公主。哪個(gè)女孩子不想當(dāng)公主呢?但因?yàn)槲业尿湴磷屛沂チ撕芏唷Ｒ驗(yàn)槲因湴廖也幌胱尯芏嗳肆私馕?，我怕別人知道我的軟肋，然后戳傷我，盡管我知道他們不是惡意的。有的時(shí)候我們無法控制對(duì)別人開玩笑的程度，甚至說越熟悉越容易受到傷害，越熟悉越容易傷害到我親愛的人們，畢竟我們太熟了。

后來有一天我翹掉了兩節(jié)自習(xí)課，跑到學(xué)校的語文組和我們面包一樣可愛的語文老師聊了整整一個(gè)小時(shí)。我和墨涵都很喜歡這個(gè)老師，不只因?yàn)樗L得活像一只誘人的面包，更因?yàn)檫@個(gè)老師帶給我們的滿足感和自豪感。我還記得他在剛開學(xué)時(shí)對(duì)我們班說的話，他說我們的語文課就是想給每個(gè)學(xué)生一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)學(xué)生以成功的自豪和自信，有的時(shí)候我就想，一個(gè)能夠了解學(xué)生真實(shí)想法的老師是多么地難得。他們應(yīng)該是學(xué)生的代言人吧，在一個(gè)孩子不肯表達(dá)，或者根本無法表達(dá)自己內(nèi)心苦衷的時(shí)候，站出來幫他們說句話，說句讓孩子們感到有依靠的話，說句讓孩子們感到自己不是沒人理解的話。這樣的老師不一定長得都像面包。這是頑皮的話，但是占山老師確實(shí)是這樣一個(gè)人，這樣一位難得的老師。最起碼我是這樣認(rèn)為的。也許他不知道，我們班流行一句話，叫做“占山為王”。起因是因?yàn)槟涂说膽?zhàn)地為王。這是柏東先說的，也是他知道語文老師大名之后的第一個(gè)反應(yīng)。后來墨涵總跟我說，在所有老師中他最喜歡的就是語文老師，而且不止一次。后來他知道我總?cè)フZ文組改文章的時(shí)候，就告訴我說：哎，一定要幫我跟語文老師多多美言。他就是這樣，總愿意讓別人重視他。

說到這兒，我想起來了，武墨涵這個(gè)人特別害怕別人忘了他。原來我和小松鼠一吃飯回來看到他，那丫頭拉著我就跑，說看到苦瓜臉了。我也沒想那么多就跟她跑了，結(jié)果回到教室墨涵就沖我發(fā)脾氣，他說我討厭他，不愿意跟他說話。我說你有病啊，我討厭你我把CD借你，我討厭你我到處幫你借練習(xí)冊，我討厭你我給你吃餅干，說話怎么這么不負(fù)責(zé)任呢?之后他就笑，像個(gè)孩子得到糖果一樣地笑。還有一件特別有意思的，張涵借數(shù)學(xué)筆記，問我，我沒記，問高泉，高泉也沒記，于是張涵就決定作罷。這時(shí)候一直沉默中的武墨涵很不滿地抬起頭問張涵：“你為什么不問我啊?”我們頓時(shí)笑做一團(tuán)，還有這樣的啊?“神吶，救救我吧!張涵哭笑不得，“那么武墨涵同筆請(qǐng)您把您的數(shù)學(xué)筆記借給我行么?”墨涵偷著笑，拽出他的筆記，自豪地放到張涵桌子上，又恢復(fù)了沉默。我們則笑得顛倒黑白。

忘了說了，我和高泉坐得離張涵有一定的距離，而墨涵就是她同桌。天哪!

在武墨涵沒心沒肺的同時(shí)我的心里總是放不下筱羽。我不知道為什么她會(huì)那么那么的傷感，我讀過她的一篇文章，她說：我只有在黑夜中才能釋放自己，讓月亮和星星“欣賞”此時(shí)的我，落魄般狼狽不堪。

我向來是不想看到我身邊的朋友傷感，頹廢，落魄，甚至有一絲一毫的苦楚的?？墒求阌饏s總是在把郭敬明式的憂傷發(fā)揚(yáng)光大，她總是在莫名地憂傷著，毫無原因的，憑空而來的。老師說女孩子到了這種年齡就會(huì)這樣。也許筱羽的笑，我的未來也是未知數(shù)。

這學(xué)期開學(xué)，我也不知道為什么總想寫文章。不一定要給別人看，不一定要得到別人的贊揚(yáng)，不一定要捧著寥寥無幾的稿費(fèi)欣喜若狂。因?yàn)槲覀兊男撵`，我們的思想是自己的，我們沒有那種能力，用我們的文字改變他人的想法觀念，我們能做的只不過是把自己從傷感拉回到歡愉之中，讓自己過得好一點(diǎn)。畢竟，我們的某一些感情牽動(dòng)著別人的感情。我們不開心，別人也不會(huì)笑得出來；我們笑得開心，別人會(huì)欣慰如飴。就像我總是想辦法不讓別人看到痛苦的我，時(shí)間久了，我漸漸明白，我們的青春就是一片太陽花海。只有時(shí)時(shí)刻刻仰起臉才能聽到天使的歌聲，看到白云的飄逸，再久一點(diǎn)，我知道了，沒有事情可以敵對(duì)得過我們年輕的力量，任何事情都有一種微笑著解決的方法，只要我們嘴角上揚(yáng)，明天是那么明朗清晰。

我想，我身邊的朋友也會(huì)有我這么灑脫坦然的一天的。因?yàn)槌跛臅r(shí)的我，也曾如此憂郁，但是我醒了，在一個(gè)明媚到極限的吉祥天，我呼吸著草原上的空氣，躺在草地里，閉著眼睛，聽到風(fēng)撫過青草，帶著混合了泥土苦澀的清香遠(yuǎn)去的時(shí)候，我想到了這些。而且我知道，風(fēng)的寬容，會(huì)讓我的陰霾遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)。

某個(gè)冬日的下午，你肯定還會(huì)想起我。

我只是希望，你，我的親愛，在痛苦的時(shí)候想想我，想想我會(huì)帶給你們快樂，會(huì)帶走你們的苦痛，交給我的風(fēng)，讓它帶走你的眼淚。

我只是希望，你，我的親愛，在無助的時(shí)候看看我，看看我會(huì)交給你的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)掃清你們的沮喪，交給我的海，讓它淹沒你的苦澀深了又深。

其實(shí)每天有很多人都在天堂里睡著，但是我知道，當(dāng)他們睡熟的時(shí)候，我就是那個(gè)看著他們甜美笑容的，惟一醒著的天使——伊卜魯士，象征羽毛翅膀的神。

(指導(dǎo)老師：王占山)