這些天家里裝修，來了幾個工人。閑暇時，我與她們聊天。工人們走南闖北見多識廣都很健談，聊著聊著就說起自己引以自豪的事情。這個說，我最驕傲的是走了大半個中國，在不同省份和城市搞過裝修，留下了很多精彩的房子。那個說，我曾在家里種了上千棵果樹，秋天的時候，果綴枝頭，滿園飄香。還有的說，我會很多工種技術(shù)，瓦工、木工、油工都會干，憑自己的勞動和手藝養(yǎng)家糊口。

該輪到叫靜的大姐講了，她說，讓她想一想。沉吟片刻，她說：“我最驕傲的事，應(yīng)該是我的兒子上學(xué)那會兒。兒子從小學(xué)習(xí)就好，從來沒有讓我操過心，成績一直是年級前幾名?！膘o姐說，她兒子上了初中后，同年級有好幾百名學(xué)生，她兒子雖然很少拿全年級第一，但從來沒有掉下過年級前10名，那時候，她最驕傲。在場工人聽后都說這是最值得驕傲的事情。

這幾個工人40多歲，都來自農(nóng)村，沒怎么上過學(xué)，認識的字有限，更不用說會寫了。他們干著這些以犧牲健康為成本，以磨損生命為代價的工作，想必一是為了生存，二是為了后代吧!能讓自己的孩子有個光明的求學(xué)前途，也許是他們最大的渴望與追求。

我笑著對靜姐說，你兒子學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，以后，他肯定會考上大學(xué)。等他出息了，你就再也不用這么辛苦工作了，等著他孝順你吧!靜姐低著頭說，看來等不到那一天了，兒子已經(jīng)不上學(xué)了。哦，為什么呢?因為經(jīng)濟條件限制?教育收費問題很讓我敏感。靜姐解釋說，不是，他連初中都沒有畢業(yè)。這下引起了我的好奇。靜姐說，兒子上初三那年，學(xué)校新來了一位物理老師。這位老師來了沒多久，就搞了一次摸底考試，兒子物理不錯，很快就答完了試卷。其他學(xué)生趁老師不注意，就拿他的試卷抄襲，沒想到被這位老師逮個正著。老師大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班學(xué)生的面兒把兒子的試卷撕個粉碎，并指著兒子的鼻子大喊，你以為你是誰啊，愛因斯坦啊，有我在你就永遠不要冒頭。不服氣，就別上我的課!靜姐的兒子從此就再也沒有認真上過物理課，成績自然滑落下來，沒有多久就因為成績問題退學(xué)了。

靜姐問我，是不是因為自己不識字，沒有文化，家里沒有好的教育氛圍影響到了孩子，是不是老師不喜歡她的兒子?我說，天下沒有哪一位老師不喜歡學(xué)習(xí)好的孩子。老師對學(xué)生的愛都是一樣的真誠，都希望自己的學(xué)生能有出息。只是，每位老師表達愛的方式有所不同，像這位老師可能就是以嚴為愛。

作為一名教育工作者聽到這樣的故事，我心里也不好受。后面的話，我沒有跟靜姐說，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤很正常，教育的目的決不是讓他們在出現(xiàn)錯誤后遭受到猛烈抨擊與壓制，更不是讓他們在受到批評后意志消沉，自暴自棄。問題的解決也決不是靠簡單、粗暴的態(tài)度與驅(qū)逐出課堂的手段所能辦到的。

這位老師對學(xué)生的愛也許是出于真心，但在憤怒中迷失了愛的方式，讓學(xué)生承受了愛的重壓下的責(zé)難。也許這位老師未曾想到，他一時正義的沖動毀掉了這個孩子脆弱的自尊。也許某一天，這位老師在聽到一位曾經(jīng)為兒子學(xué)習(xí)優(yōu)秀而驕傲的母親平淡、傷感地訴說這樣的故事后，會愧疚與懺悔吧?至少再遇到類似的事情時，他應(yīng)該會換種方式來處理。也許某一天，這位老師會明白撕碎的考卷可以重新粘貼起來，作廢的摸底考試可以重新再來，可是一個孩子的自尊，一個孩子的學(xué)習(xí)興趣，一個孩子追求上進的學(xué)習(xí)信念，是任何東西都無法彌補與粘貼的，前行的明燈就這樣黯淡下去了。

靜姐說，這么多年的辛苦工作就是為了孩子，希望他不再像自己一樣，目不識丁，干著粗笨的工作，過著簡陋的生活，她們夫婦盡可能地創(chuàng)造好的條件讓孩子上學(xué)?？墒鞘畮啄甑挠H情與長時間苦口婆心地勸說卻抵不過一回老師的批評，打不動孩子堅定的退學(xué)決心。

“你說，家庭與學(xué)校之間，哪一個對孩子影響更重要?”我搖了搖頭．什么也沒有說。