左面的這張畢業(yè)證可以說走在時代的前列，它雖然誕生于1950年2月1日，在突出政治方面卻如此前衛(wèi)，又是領(lǐng)袖像又是主席語錄，名副其實的喧賓奪主。

值得注意的是，這張畢業(yè)證上有縣長的簽名，當時學校之少、畢業(yè)生之少也就不言而喻了。再細看里面的內(nèi)容，原來證件的主人只是個四年級學生，只能算做“準小學畢業(yè)生”。還有一點非常有趣：畢業(yè)證左側(cè)的時間顯然是經(jīng)過涂改的。這是因為1950年新政權(quán)剛剛成立，剛剛啟用公歷紀年不久，各單位印制的證件“存貨”大多還是沿用“民國X X年”的格式。

1951年的這張初中畢業(yè)證上面的很多細節(jié)都反映了當時的社會風貌。證件的設(shè)計思想多而雜，當時也還算時髦。上面有國旗下面有黨徽，右面是麥穗左面是煙囪，當時的社會主體工人和農(nóng)民證上全有了，再下面有機床、顯微鏡、鋼筆、鉛筆，這可能是代表知識分子或者是代表未來吧。顯微鏡是當時的“高科技”，鋼筆和鉛筆是知識分子的標志，很多人喜歡在上衣口袋上別支鋼筆，鋼筆在人們的眼里就相當于現(xiàn)在的筆記本電腦，都是在領(lǐng)導文化新潮流。

事過境遷，現(xiàn)代人已經(jīng)很難想像初中畢業(yè)證曾經(jīng)竟是那么高貴而稀少。如果按人口比例計算的話，當時的初中生比現(xiàn)在的大學生少得多，初中畢業(yè)生就是大知識分子了，有了這張文憑就可以名正言順地脫離農(nóng)村，搖身一變成為吃國家皇糧的干部了。那時候小學畢業(yè)參加農(nóng)業(yè)勞動就是“屈才”。山東有個女青年叫徐建春，因為小學畢業(yè)留在農(nóng)村就成了政府和媒體宣傳的典型，毛澤東還接見了她呢!

第三張畢業(yè)證比共和國“早產(chǎn)”3個月。這所學校是私人辦的，因為上面有個紅五星，用今天的話說就是“親共”的，但是隨著新中國的成立，私立學校很快就壽終正寢了。另外，雖然這是一所私立小學，但我們注意到簽發(fā)單位是杭州市人民政府教育局。這說明當時杭州已經(jīng)是“我們黨”的天下，共產(chǎn)黨已經(jīng)逐步實現(xiàn)對各個行業(yè)的領(lǐng)導。

右面的這張小小的文化證有點兒不倫不類，按說有文化的人才有文化證，但是怎么才算有文化誰也沒法說清楚。

在過去，人們往往把文字和文化混為一談，認為認識幾個字就是有文化的表現(xiàn)。此證是1954年縣掃盲委員會頒發(fā)的，按他們的標準摘掉了文盲帽子就算有文化了。那時在農(nóng)村稱識字的人是“文化人”，文化證大概就這樣推理出來了。

文化證上面有毛主席像。毛主席領(lǐng)導農(nóng)民翻了身，翻身自然不忘毛主席。1954年的畢業(yè)證就出現(xiàn)了毛主席像，可見后來毛主席像的廣泛運用也不是偶然的。

再看看左邊這張證書吧，這一張離上一張才過了4年工夫，人們對文化的認識有了新的定位，叫識字證書就比較切合實際了。證書的背景上有“向文化進軍”和“向科學技術(shù)進軍”，說明科技已經(jīng)走進了普通老百姓的視野。當然那時候的科技還是“小兒科”，連使用肥田粉也算是科學種田。這張識字證產(chǎn)生于“大躍進”時期的1958年，那個時代的東西多多少少有吹牛造假之嫌，所以這張識字證的含金量也就無法判斷。

(責任編輯 劉榮剛)