那天下午是去盲童學(xué)校。學(xué)校是個(gè)年輕的德國女孩創(chuàng)辦的，自己也是盲人，沒有依靠做銀行家的父親幫忙，獨(dú)立在這兒創(chuàng)建了這樣的學(xué)校。去之前只得到了這樣的簡單介紹，我沒有想法，當(dāng)時(shí)只是當(dāng)成工作中的一部分。

學(xué)校在一條狹小的胡同里。從外面看這哪是學(xué)校啊，僅僅像一所比較大的民宅。邁進(jìn)學(xué)校的門檻之前，完全不會(huì)想到感受了即將看到的一切會(huì)給自己帶來什么影響。我進(jìn)去的時(shí)候里面已經(jīng)站滿了學(xué)生和工作人員。那些孩子揚(yáng)著頭蹭著從我身邊跑來跑去，他們閉著眼或睜著有些變形的眼睛。我愣了，我一下子不知道該說什么。我一下子也做不到，蹲下來拽住他們，親切地問他們：“你們好嗎?你們開心嗎?”我心里那時(shí)在想：什么都看不見，能開心嗎?我小心翼翼地不敢說話，我怕我會(huì)不小心刺痛他們。

過了好久，有個(gè)小男孩兒擠到了我前面。他的四周都是人。他像在一片森林之中，用看不見光明的雙眼努力尋找出口。這時(shí)，我突然明白了。我把他抱起來，他一下子開心了起來。這時(shí)我也突然發(fā)覺，這些看不見的孩子們的臉上始終都有最自然真摯自信的笑容。我開始一下子被他們的雙眼吸引牽絆住了，我忽略了他們的表情。他們比我想像的堅(jiān)強(qiáng)，比我想像的健康，比我想像的快樂。擁有看不到一切的雙眼，同時(shí)擁有最美好的笑容。我感受到了堅(jiān)韌的生命力。我太狹隘了，我憑什么想當(dāng)然地剝奪他們快樂的權(quán)利。也許視力有問題的是我。他們后來給我們唱起了歌，他們唱歌時(shí)的表情是我見過的歌者中最動(dòng)人的表情。他們唱道“我希望像鳥兒一樣在草原上自由飛翔……”臉上是快樂的神態(tài)。我還是流淚了，我討厭自己在這個(gè)時(shí)候流淚，我應(yīng)該微笑，給他們最真摯的微笑。盡管他們看不到，但是我要時(shí)刻給他們我的笑容。我應(yīng)該大力地鼓掌，讓他們聽到我的贊美。他們不是簡單的需要被同情，他們已經(jīng)贏得了我們的尊重。我不如他們。