日前，計(jì)世資訊（CCW Research）的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)在2005年的規(guī)模已超過(guò)40億元人民幣，近3年的市場(chǎng)復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到了22.6%。

IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)為何會(huì)呈現(xiàn)高增長(zhǎng)？動(dòng)因何在？

筆者認(rèn)為，培訓(xùn)需求走向多元化，是IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)高增長(zhǎng)的關(guān)鍵。

目前，我國(guó)的IT教育培訓(xùn)開(kāi)始從普及走向?qū)I(yè)細(xì)分階段，不但原有的軟件開(kāi)發(fā)、應(yīng)用軟件培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)課程供不應(yīng)求，而且新的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)游戲、軟件測(cè)試、信息安全等也正逐步成為IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)的熱點(diǎn)。而培訓(xùn)形式更是愈益多元化，高等院校、用人企業(yè)對(duì)IT教育培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)的關(guān)注度也越來(lái)越高?；诖?，計(jì)世資訊（CCW Research）認(rèn)為，2006年IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)將呈現(xiàn)四大熱點(diǎn)：

1.多家廠商加大認(rèn)證培訓(xùn)。

由于國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)軟件廠商的認(rèn)證依然是IT從業(yè)人員求職、發(fā)展的重要資格證書(shū)，因此，原有的“老三篇”培訓(xùn)（如CISCO系列證書(shū)、微軟系列證書(shū)等）等已經(jīng)顯得不夠，培訓(xùn)產(chǎn)品的多樣性亟需增強(qiáng)，認(rèn)證市場(chǎng)進(jìn)入穩(wěn)步上升期。

2.學(xué)歷教育將加強(qiáng)軟件人才培訓(xùn)。

根據(jù)我國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我國(guó)軟件人才的缺口約為每年20萬(wàn)人左右，而學(xué)歷教育體系能培養(yǎng)的人才每年只有7萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填補(bǔ)這一缺口。因此，廠商和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在信息工程等專(zhuān)業(yè)上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合作規(guī)模將逐漸加大。

3.職業(yè)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育結(jié)合受青睞。

目前，我國(guó)的職業(yè)培訓(xùn)包括初等、中等、高等職業(yè)培訓(xùn)，其與普通教育和成人教育的溝通程度正在加強(qiáng)。近幾年，大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，這就更加要求職業(yè)培訓(xùn)課程要與企業(yè)的職業(yè)技能緊密結(jié)合。而我國(guó)的遠(yuǎn)程教育普及率正在逐步提升，其本身就是依靠IT手段，這無(wú)疑將會(huì)成為大學(xué)生進(jìn)行IT專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)良好選擇。

4.“企業(yè)定制培訓(xùn)”繼續(xù)升溫。

調(diào)查顯示，一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的企業(yè)級(jí)客戶(hù)的收入，已占到其總收入的1/3，有一些甚至達(dá)到了50%。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)大客戶(hù)的實(shí)際需求來(lái)制定培訓(xùn)方案，進(jìn)行有針對(duì)性的授課，效果甚佳。在客戶(hù)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成分也在變化，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)集成商背景，這將繼續(xù)刺激企業(yè)級(jí)客戶(hù)的熱情。（作者為計(jì)世資訊分析師）