2004年12月28日，作為溫州中學校本課程活動(主要針對青年教師)內(nèi)容之一，筆者上了一節(jié)公開課，內(nèi)容是“直線和平面垂直(第2課時)”。本文圍繞這節(jié)課的教學設計過程以及教學反思過程，談談在新教學理念下的課堂教學設計的甘苦和教學反思的意義。