校對工作是出版工作的一個(gè)重要的組成部分，是編輯工作的延續(xù)、補(bǔ)充和完美。隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人電腦的普及，現(xiàn)今的書稿已普遍是電子書稿，再像過去那樣“校異同”的傳統(tǒng)校對方法顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)代出版發(fā)展的趨勢。科技類書稿的范圍極其廣泛，醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿只是其中的一個(gè)部分，但涵蓋面很廣。醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿總體上分為中醫(yī)和西醫(yī)兩個(gè)門類，每個(gè)門類下又有許多的分支。因?yàn)椤叭嗣P(guān)天”，所以在對此類書稿的校對過程中除了要仔細(xì)核對基本概念和數(shù)據(jù)外，藥名和劑量一定要準(zhǔn)確，千萬馬虎不得。此外，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新的醫(yī)學(xué)名詞、術(shù)語和藥名不斷出現(xiàn)，這也對校對人員提出了更高的要求。下面就談?wù)勧t(yī)藥衛(wèi)生類圖書中的出錯(cuò)規(guī)律。

一、象形字的正確用法

醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿，特別是中醫(yī)、中藥類圖書，由于作者的不小心，許多非常相近卻代表著不同意思的字詞往往容易產(chǎn)生錄入錯(cuò)誤。如:三陰、三陽;少海、小海;少陰、少陽等。另外，還有一些因作者的個(gè)人習(xí)慣而容易出錯(cuò)的字（文中括號內(nèi)的字是正確的），如:致熱源（原）、芽胞（孢）、鹼（堿）中毒、石臘（蠟）、影象（像）、寒顫（戰(zhàn)）、復(fù)（覆）蓋、分枝（支）、抗菌（生）素、電介（解）質(zhì)等。

二、相近字的不同用法

許多字很相近但意思卻有很大的差別，要認(rèn)真加以區(qū)分。如:征、證、癥。“征”，指表露出來的跡象，在西醫(yī)類書稿中多用作“綜合征”;在中醫(yī)類書稿中多用作“征象”，表示征候的一種表象?！白C”，表示證明和證據(jù)，多見于中醫(yī)類的書稿，如證見胃脘漲痛等。“癥”，是指因生病而出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，在西醫(yī)類的書稿中多用作炎癥、癥狀;在中醫(yī)類的書稿中多用作癥結(jié)，即指肚子里的硬塊。又如:橫膈和縱隔?！皺M膈”是指人或哺乳動(dòng)物胸腔和腹腔之間的膜狀肌肉;“縱隔”是指人或哺乳動(dòng)物機(jī)體的任何部分或任何器官內(nèi)的縱行間隔，一般指胸縱隔。所以，在書稿的校對過程中，一定要聯(lián)系上下文，理解這個(gè)字在這句話中的含義，才能做到準(zhǔn)確無誤。

三、數(shù)據(jù)、劑量、單位的準(zhǔn)確性

醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿中的數(shù)據(jù)很多，稍不注意就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，作為校對人員應(yīng)該認(rèn)真核對。遇到百分比時(shí)，要特別小心，應(yīng)使各個(gè)分比數(shù)加起來與總數(shù)相符。劑量也是醫(yī)學(xué)類書稿中需要關(guān)注的問題，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、多一個(gè)零或少一個(gè)零，都會(huì)釀成大錯(cuò)，危及人的生命。單位也一樣，如mg和g、%和‰、ppm和ppb等，在校對的過程中要多看兩遍，確保正確。

四、書稿中的藥名要統(tǒng)一

書稿中的藥名要規(guī)范，如有不妥之處應(yīng)向編輯和作者提出質(zhì)疑。許多的藥品名稱來源于國外和民間，在校樣上要注意統(tǒng)一，應(yīng)該按照國家的規(guī)定正確使用。如:阿斯匹林（阿司匹林）、潘林西林（青霉素）、維他命（維生素）、紅藥水（紅汞）、紫藥水（龍膽紫）等。

五、圖片的核實(shí)

醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿中有許多的插圖，除了手繪圖外，還有大量的心電圖、X片圖、B超圖、CT圖等，圖中的骨骼、細(xì)胞等形狀極其相似，粗看不易識別，很容易張冠李戴或上下左右顛倒，遇到這種情況時(shí)，應(yīng)仔細(xì)對照原圖，找出細(xì)微的差別。

醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿除了以上的一些的校對技巧外，其他書稿中的校對規(guī)則也必須遵守?？傊?，在校醫(yī)藥衛(wèi)生類書稿時(shí)要慎之又慎。