[本刊訊]2006年5月26日，“手持式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究”開題會在京舉行，標志北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司共同承擔(dān)的中央電教館“十一五”教育技術(shù)重點教育科研項目正式啟動。
　　為保證課題研究進程及結(jié)果的權(quán)威性，課題組特別聘請了中科院院士倪光南、中央電教館副館長王曉蕪、華東師范大學(xué)教授祝智庭、北京師范大學(xué)教授黃榮懷、諾亞舟教育控股有限公司董事長許東等知名教授和專家擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，并邀請他們到會發(fā)言。倪光南院士指出，移動學(xué)習(xí)是教育技術(shù)發(fā)展的新階段，如何將便攜、高效的手持式設(shè)備應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中將是未來教育信息化研究的重點?？傉n題組組長、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師余勝泉博士在開題報告中介紹了課題研究的背景、目標、內(nèi)容和方法，他強調(diào)，“手持式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究”是在我國大力推動教育信息化、深化實施新課程改革背景下展開的一項信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究項目，其目的是從理論與實踐層面優(yōu)化手持式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中的技術(shù)載體優(yōu)勢，最大限度地實現(xiàn)其與網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢互補，從而構(gòu)建簡單、實用、便攜、經(jīng)濟的教育信息化環(huán)境，普及教育信息化應(yīng)用，消除地域之間的數(shù)字鴻溝，推動教育的均衡發(fā)展。
　　作為課題的唯一設(shè)備提供商，諾亞舟公司將為實驗學(xué)校提供手持式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工具——諾亞舟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機。據(jù)悉，所提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機均具有動畫、音樂、文字三維呈現(xiàn)的技術(shù)優(yōu)勢，內(nèi)置數(shù)字動漫引擎，可全面支持網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)和多媒體動漫制作?？傉n題組副組長、新諾亞舟科技（深圳）有限公司總經(jīng)理鄭煒認為，高昂的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、專業(yè)技術(shù)和培訓(xùn)的匱乏以及教師沒有時間研究和計劃數(shù)字課程的使用是一直以來信息技術(shù)進入課堂教學(xué)的三大難題，手持式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的引入，將使網(wǎng)絡(luò)與手持式工具有效、靈活地應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富、便捷獲取的多媒體環(huán)境，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層次整合。
　　業(yè)內(nèi)專家指出，這種以產(chǎn)業(yè)帶動行業(yè)發(fā)展的新模式將引領(lǐng)中國教育信息化行業(yè)發(fā)展走勢。
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