信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是新課程理論探討的一個(gè)熱點(diǎn)，它帶來(lái)了教學(xué)理念、教育思想上的變革。數(shù)學(xué)教學(xué)已從以往的知識(shí)體系為基礎(chǔ)的教學(xué)向問(wèn)題取向的創(chuàng)新型教學(xué)變革。以思維訓(xùn)練為核心，讓信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂真正融合，滿足學(xué)生興趣、情感等方面的需要，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和信息素