汪　偉　黃　祺

本刊“為西部小學(xué)建設(shè)圖書室”活動紀(jì)行

2006年9月，《新民周刊》“為西部小學(xué)建設(shè)圖書室”計劃正式啟動。善舉得到上海航空公司與國內(nèi)十余家出版機構(gòu)大力襄助，首批捐贈圖書近2萬冊，已分別送往四川?貴州和云南的三所小學(xué)。

除了真實準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，理智獨立地陳述理念，本刊以為，深入中國現(xiàn)實，并以綿薄之力，長久致力于推動中國一時一地之進(jìn)步，亦是媒體無可推卸的職責(zé)所在。十年樹木，百年樹人，擬定一操作性強，并能發(fā)動更多社會力量參與的資助計劃，當(dāng)是捐贈的第一要務(wù)。在眾多可能的捐贈對象中，我們在四川?貴州和云南三省內(nèi)各選擇了一所小學(xué);不僅因為三所學(xué)校所在多為貧困地區(qū)，也因為我們希望針對當(dāng)?shù)厮毙瑁栀浤軌蜃畲蟪潭劝l(fā)揮其效用。亦是基于此種考慮，捐贈之前，本刊對受贈學(xué)校的基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查。

在眾多資助方式中，我們選擇資助教育，是因為我們認(rèn)為，教育是改變貧困地區(qū)有志子弟命運的最佳途徑;我們更進(jìn)一步選擇捐贈圖書和建設(shè)圖書室，是因為深信，知識無貧富貴賤之分，書籍可成進(jìn)步的階梯，并且可為當(dāng)?shù)貙W(xué)校長期發(fā)展打下必要的基礎(chǔ);如加以有效管理，我們相信，圖書更可達(dá)永續(xù)利用的目的。

捐贈始末

關(guān)于四川省涼山彝族自治州大營盤小學(xué)在所謂“麻風(fēng)村”辦學(xué)的真實現(xiàn)狀，本刊于第326期(2005年4月1日)已發(fā)表了題為“為麻風(fēng)和夢想煎熬”的報道。這所原本只有一個民辦教師的學(xué)校，已經(jīng)通過艱苦努力，從只有四個年級的教學(xué)點，發(fā)展成共有六個年級，學(xué)生100多人的完全制小學(xué)。學(xué)校圖書室正在建設(shè)之中，尚無大批圖書入庫。

2006年上半年，一直為大營盤小學(xué)注入發(fā)展資金的臺灣希望之翼協(xié)會委托本刊在上海購買書籍，以備充實學(xué)校圖書室。這是本刊援建西部小學(xué)圖書室計劃的緣起。購書計劃進(jìn)行同時，本刊同仁發(fā)起圖書捐贈，短短數(shù)日便募得圖書數(shù)百冊，郵往大營盤小學(xué)，并由此觸發(fā)本刊更大規(guī)模的書籍募捐計劃。

7月，在本刊副主編楊繼楨等同仁多方聯(lián)絡(luò)之后，海燕出版社?大象出版社?中國傳媒大學(xué)出版社?知識產(chǎn)權(quán)出版社?北京貝貝特?重慶出版集團(tuán)?江蘇教育出版社?安徽少兒出版社和上?？萍嘉墨I(xiàn)出版社在內(nèi)的9家出版機構(gòu)紛起響應(yīng)，陸續(xù)捐出圖書近2萬冊。這些圖書都經(jīng)本刊與捐贈單位反復(fù)商議，捐贈機構(gòu)亦在各自出版的書目內(nèi)選取適宜書籍，多為教育類和少兒類圖書，并有少量教輔書籍。

2006年夏，書籍陸續(xù)從全國各地運至上海。9月，本刊開始接洽圖書運往捐贈地點事宜。由于捐贈點距離上海路程遙遠(yuǎn)，又分布在云?貴?川三省，運輸成本高昂。適逢上海航空公司表示，可以免費承擔(dān)圖書運輸任務(wù)。雙方在短短數(shù)日內(nèi)，確定了運輸方案。10日，運輸方案啟動，上海航空公司總經(jīng)理范鴻喜先生對運輸計劃多有關(guān)注，并要求上航業(yè)務(wù)部門做好安排，支持捐贈書籍運輸。在各方努力下，12日，2萬冊書籍分別搭乘上航班機，按時運抵成都?重慶和昆明機場。隨后在本刊安排下，運往捐贈學(xué)校。

12日和13日兩天，本刊社長?主編丁曦林和副主編楊繼楨率隊，分赴四川和貴州兩省，再次實地考察受贈學(xué)校圖書室建設(shè)狀況。

黔北行

12日，6000多冊圖書從上海運抵重慶，本刊記者與上海航空公司工作人員也和圖書一起，從重慶啟程，趕往400公里外的捐贈目的地——貴州省遵義市鳳岡縣綏陽鎮(zhèn)大石靈山完小。

一路雖然是國道，但山區(qū)的公路還是很難走。盤山公路有“山路十八彎”的感覺，一處叫“三渡關(guān)”的地方，公路Z字形盤旋上升，從下面往上看，前面的汽車就像在我們的頭頂上行駛。

一路不斷經(jīng)過小城鎮(zhèn)，不斷看到鄉(xiāng)村學(xué)校放學(xué)的學(xué)生，沿著公路步行回家，一路打鬧。小村鎮(zhèn)一般坐落在群山中間的低矮平壩里，和我們在車中看到的景象一樣，學(xué)生們遠(yuǎn)望四周，一座山的后面還是一座山，地理上的障礙，阻擋了這些山區(qū)的孩子看世界的視線。

當(dāng)我們來到大石靈山完小，已經(jīng)有學(xué)生儀仗隊列隊歡迎我們的到來。紅色的儀仗制服穿在瘦小的鄉(xiāng)村學(xué)生身上，大多松松垮垮。孩子們的眼神羞怯又充滿好奇。

與此同時，其他學(xué)生已經(jīng)早早坐在操場等候我們的圖書，他們?nèi)寝r(nóng)民的孩子，有的花著臉，很多孩子光腳穿著看不出顏色的球鞋。

“家最遠(yuǎn)的一個孩子，每天來上學(xué)要走10里路，一個多小時?！睂W(xué)校校長指著最遠(yuǎn)處的一座山，告訴我們這個孩子的家，就在那個山坳的后面。考慮到學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，學(xué)校每天的教學(xué)時間是上午10點到下午4點。一些學(xué)生從家里帶紅薯當(dāng)作午飯，有的在小商店里買一點吃的，還有一些中午餓著肚皮，直到下午放學(xué)回家才吃這一天中的第二頓飯。

雖然鳳岡縣經(jīng)濟并不發(fā)達(dá)，但當(dāng)?shù)乇３种饚熤亟痰膫鹘y(tǒng)，當(dāng)?shù)厝苏f，無論到哪一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最好的房子一定是學(xué)校。大石靈山完小依山而建，今年剛剛落成的新教學(xué)樓是浙江一位佛教人士捐贈修建的，學(xué)校把老教室保留用作圖書閱覽室，曾經(jīng)是宗族祠堂的圖書室古色古香，但里面只有900多冊圖書。

學(xué)校校長曾說:“我現(xiàn)在最愁的事情，就是怎樣讓我們圖書室里的書能多一點?！倍翘?，他始終在替學(xué)生們表達(dá)他們對我們的謝意，表情極其真誠。

學(xué)生們自己拎起30多斤的書包，往圖書室里搬，城市里的家長看到一定會驚異，這些自己體重才五六十斤的孩子，身體里潛藏著多大的力量和勇氣。將6000多冊圖書放進(jìn)圖書室，學(xué)校準(zhǔn)備的書架遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。一些學(xué)生拿起帶連環(huán)畫的中國古典小說，舍不得放下，他們從沒到看過如此精美的圖書，他們也還不知道，圖書將為他們打開一個新的世界。

在川西南

滴水不絕，可求穿石之功，臺灣希望之翼協(xié)會在大營盤小學(xué)正踐行這個古老的經(jīng)驗。一年半之后，本刊記者再次坐汽車在盤山公路和泥濘土路顛簸數(shù)小時而到大營盤小學(xué)時，這個與世隔絕40余年?因現(xiàn)代傳媒廣為人知的麻風(fēng)康復(fù)村里的小學(xué)，已經(jīng)蓋起了新校舍，白色高墻上飾以青灰琉璃瓦，給人帶來一些欣慰。

校舍旁邊是新的圖書室，本刊記者前期捐贈的書籍堆放其中，正在由相關(guān)人員進(jìn)行編碼工作。今年適逢涼山彝族自治州大力推動“普九”(普及九年制義務(wù)教育)“雙基”(基本掃除青壯年文盲和基本普及九年義務(wù)教育)工作，大營盤小學(xué)亦得到統(tǒng)一的圖書配套扶助。如果本社的圖書室計劃與希望之翼的圖書捐贈及學(xué)校自由圖書資源能夠整合利用，大營盤小學(xué)將為學(xué)生提供數(shù)量前所未有的藏書。

日夜兼行。13日從上海出發(fā)，14日凌晨2點，本刊記者一行抵達(dá)越西縣境內(nèi)的普雄火車站。略事休整，清晨即趕赴數(shù)十公里外的越西縣城，并在縣城會同當(dāng)?shù)卣块T官員，隨即趕往位處群山腹地的大營盤小學(xué)。

“百聞不如一睹，到了越西，到了大營盤，我們又一次深切地感受著鄉(xiāng)村中國的嚴(yán)峻現(xiàn)實”，丁曦林在當(dāng)天上午的捐贈儀式上說，除了新聞報道，我們也一直致力于一點一滴的努力，用自己的行動，改善我們面前的現(xiàn)實。

而大營盤小學(xué)校長表示，將會保管好?管理好?使用好這批圖書，讓更多的孩子從中受益。

學(xué)校老師介紹，2005年進(jìn)入當(dāng)?shù)刂袑W(xué)學(xué)習(xí)的大營盤畢業(yè)生，在初中表現(xiàn)良好，不僅成績優(yōu)異，也能很好地融入班級和同學(xué)之中。這與此前我們從希望之翼協(xié)會和當(dāng)?shù)亟逃块T聽到的消息一致。這些走出麻風(fēng)康復(fù)村的子弟，為教育改變命運的格言，提供了最好的證明。沒有慈善和教育機構(gòu)的進(jìn)入，他們將和父兄一樣，不能免于與世隔絕的命運。而一次善舉可能達(dá)到的成就，也為這些孩子的命運所證明。

“我們的圖書室計劃是一個積銖累寸?持續(xù)不斷的幫困助教活動”，丁曦林說，未來幾年本刊還將繼續(xù)投入時間和精力，整合社會各界的資源，將這個計劃一點點向前推進(jìn)，惠及更多的貧苦地區(qū)子弟。

“上海與遵義應(yīng)該是有時差的，但我們感覺這里太陽升起的時間和上海相差不多”，楊繼楨說，“我們真誠希望，教育的陽光也能夠同時惠及兩地的孩子?！?/p>

這是一個媒體人的希望，也是一家媒體的愿景，是圖書室計劃的初衷，也是我們的歸宿所在。