佚　名

有一次企業(yè)管理的培訓(xùn)班上，做了一個游戲。十幾個學(xué)員平均分為兩隊，要把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個人的手。比賽開始并計時。兩隊的第一反應(yīng)都是按老師做過的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。結(jié)果都用了15秒左右。

老師說：“動動腦筋，時間還可以再減半?！币粋€隊先“悟”了，把兩串鑰匙拴在一起同時傳，這次只用了5秒鐘。老師說：“時間還可以再減半，你們還有潛力可挖！”怎么可能？學(xué)員們很不自信。這時場外沒參加游戲的人急忙提醒道：“只是要求按順序從手上經(jīng)過，不一定非得傳呀。”一個隊明白了，完全拋開了傳遞方式，開始飛快地把手扣成圓桶狀，摞在一起，形成一個通道，讓鑰匙像自由落體一樣從上落下，既按了順序，同時也接觸了每個人的手。時間是0.5秒；隨即歡呼聲起。

（曹國玉摘自《青年科學(xué)》2005年第11期）