石頭與金子

一個守財奴，非常有錢，又非常吝嗇。他賣掉所有值錢的東西，換成了一大塊金子，偷偷埋在墻根下。之后，守財奴不斷地到那里查看，他的行為引起了一個仆人的注意。仆人趁他不在家時偷走了金子。守財奴發(fā)現(xiàn)金子丟失后，萬分悲痛。他的鄰居見狀說：“你完全沒有必要那么痛苦，拿一塊石頭放在原來的地方，就當那是一塊金子好了，你既然不想用它，那么石塊與金子對你來說都是一樣的?！?/p>

代價

什么是美？一位作家說，繁多的統(tǒng)一才是美。不管這個定義是否完善，它確實道出了美的一大特征。如果男女老少都穿中山裝或長袍馬褂，同現(xiàn)在多姿多彩的服裝相比，哪一種更美呢？統(tǒng)一規(guī)格的火柴盒式的樓群同式樣繁多變化萬千的樓群，哪一種更符合人們的審美要求呢？就是在思想領域，繁多也遠勝于單一。中國思想史上，最為輝煌的時期是思維活躍，百家爭鳴時期。包括先秦、魏晉和現(xiàn)代的“五四”時期。倒是儒術獨尊，道學一統(tǒng)的時代，思想的僵化不僅導致文化的衰落，也使社會一步步陷入僵化的境地。

吃雞蛋

朋友的女兒身體較弱，朋友就堅持每天要她吃一只煮雞蛋。一天，女兒忽然問：“爸爸，你小時候每天吃雞蛋嗎？”朋友以為給女兒以切身教育的機會來了，說：“我們小時候一年也難得吃一個雞蛋！”正當他準備講當年生活的窮苦時，哪知女兒把話搶了過來，說：“那你們小時候太幸福了，我就討厭吃雞蛋。”弄得我的朋友哭笑不得。

畫眉鳥

我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓她為我一個人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來就安靜了下來。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興。我把鳥籠放到我家后院，第二天我還看到她那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前，讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。我想，這正好，我還不知道怎么科學地喂養(yǎng)她呢！可是接下來的一天早晨，它卻無聲無息地躺在籠子底層，死了。這是怎么回事？那時，正逢著名的鳥類學家威利來看我的父親，我把這只小畫眉的遭遇告訴他，他說：“孩子，你可能不知道，當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被丟到籠子后，就一定要喂給小畫眉足以致死的毒莓，她似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。”

鎖匠

鎖匠一年修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。老了的時候，他打算把手藝傳給他的弟子。最后挑中了兩名年輕人，他分別準備了兩個保險柜，讓他們開，大徒弟不到十分鐘就打開了，而二徒弟用了近20分鐘。大家都以為大徒弟必定是他的傳人，這時老鎖匠卻問他們保險柜里有什么，說回答完這個問題他才能做決定。大弟子以為自己穩(wěn)操勝券，連忙搶著回答說：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！倍降軇t支吾了半天，說他只注意開鎖，根本沒有注意里面有什么東西。結果老鎖匠宣布二徒弟為他的傳人。大徒弟不服，說這樣不公平。你猜老鎖匠說什么？老鎖匠說：“不管干什么行業(yè)都要有職業(yè)道德，我們是修鎖的，心中必須做到只有鎖而無其它，對錢財視而不見，否則稍有私念，就會見財起心。我們是修鎖的，但每個人心上都要有一把打不開的鎖?！?/p>

攙扶

1963年，美國原子能研究方面的最高獎——費米獎的得主是年過六旬的著名科學家奧本海默。頒獎儀式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任總統(tǒng)職位的約翰遜也來參加這一盛典。當奧本海默走上主席臺時，由于年老體弱，打了一個趔趄。約翰遜總統(tǒng)見狀，趕忙伸手去扶他。奧本海默推開他的手，說到：“總統(tǒng)先生，當一個人行將衰老時，你去扶他是沒有用處的，只有那些年輕人才需要你去扶持。”

用上所有的力量

一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動、翻過沙箱邊墻。小男孩下定決心，手推、肩擠、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊?？墒牵慨斔麆倓傆X得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。小男孩氣得哼哼直叫，拚出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了跟前。父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量，你沒有請求我的幫助?！备赣H彎下腰，抱起巖石，將巖石搬出了沙箱。

求職策略

有一位留學美國的計算機博士，畢業(yè)后在美國找工作，結果接連碰壁，許多家公司都將這位博士拒之門外。這樣高的學歷，這樣吃香的專業(yè)，為什么找不到一份工作呢?萬般無奈之下，這位博士決定換一種方法試試。他收起了所有的學位證明，以一種最低身份再去求職。不久他就被一家電腦公司錄用，做一名最基層的程序錄入員。這是一份稍有學歷的人就都不愿去干的工作，而這位博士卻干得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。沒過多久，上司就發(fā)現(xiàn)了他的出眾才華：他居然能看出程序中的錯誤，這絕非一般錄入人員所能比的。這時他亮出了自己的學士證書，老板于是給他調換了一個與本科畢業(yè)生對口的工作。過了一段時間，老板發(fā)現(xiàn)他在新的崗位上游刃有余，還能提出不少有價值的建議，這比一般大學生高明，這時他才亮出自己的碩士身份，老板又提升了他。有了前兩次的經(jīng)驗，老板也比較注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他還是比碩士有水平，對專業(yè)知識的廣度與深度都非常人可比，就再次找他談話。這時他才拿出博士學位證明，并敘述了自己這樣做的原因。此時老板才恍然大悟，毫不猶豫地重用了他，因為老板對他的學識、能力及敬業(yè)精神早已全面了解了。

執(zhí)著

一個農(nóng)場主在巡視谷倉時不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里，他遍尋不獲，便在農(nóng)場門口貼了一張告示，要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，無奈谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽下山仍沒有找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉太大、稻草太多，他們一個個放棄了100美元的誘惑。只有一個穿破衣的小孩在眾人離開之后仍不死心，努力尋找。他已整整一天沒吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯困難。天越來越黑，小孩在谷倉內(nèi)堅持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧靜下來后有一個奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響著，小孩頓時停止尋找。谷倉內(nèi)更加安靜，滴答聲響十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。成功的法則其實很簡單，而成功者之所以稀有，是因大多數(shù)人認為這些法則太簡單了，沒有堅持，不屑于去做，這個法則叫執(zhí)著。成功如同谷倉內(nèi)的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執(zhí)著地去尋找，專注而冷靜地思考，我們就會聽到那清晰的“滴答”聲。

成功的標準

美國汽車工業(yè)巨頭福特曾經(jīng)特別欣賞一個年輕人的才能，他想幫助這個年輕人實現(xiàn)自己的夢想。可這位年輕人的夢想?yún)s把福特嚇了一跳：他一生最大的愿望就是賺到1000億美元——超過福特現(xiàn)有財產(chǎn)的100倍。福特問他：“你要那么多錢做什么?”年輕人遲疑了一會，說：“老實講，我也不知道，但我覺得只有那樣才算是成功。”福特說：“一個人果真擁有那么多錢，將會威脅整個世界，我看你還是先別考慮這件事吧?！痹诖撕箝L達5年的時間里，福特拒絕見這個年輕人。直到有一天年輕人告訴福特，他想創(chuàng)辦一所大學，他已經(jīng)有了10萬美元，還缺少10萬。福特這時開始幫助他，他們再沒有提過那1000億美元的事。經(jīng)過8年的努力，年青人成功了，他就是著名的伊利諾斯大學的創(chuàng)始人本·伊利諾斯。

打破常規(guī)

在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒鐘時，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領先，一般說來已穩(wěn)操勝券。但是，那次錦標賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能取勝。可要用僅剩下的8秒鐘再贏3分，談何容易！這時，保加利亞隊的教練突然請求暫停。許多人對此舉付之一笑，認為保加利亞隊大勢已去，被淘汰是不可避免的，教練即使有回天之力，也很難力挽狂瀾。暫停結束后，比賽繼續(xù)進行著。這時，球場上出現(xiàn)了眾人意想不到的事情：只見保加利亞隊拿球的隊員突然運球向自家籃跑去，并迅速跳投籃，球應聲入籃。這時，全場觀眾目瞪口呆，全場比賽時間到。但是，當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機會。加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償?shù)爻鼍€了。心理學的研究結果表明，我們所使用的能力，只有我們所具備能力的2—5%。這就更有必要提倡打破常規(guī)的創(chuàng)造性思維。在一般情況下，按常規(guī)辦事并不錯。但是，當常規(guī)已經(jīng)不適應變化了的新情況時，就應解放思想，打破常規(guī)，善于創(chuàng)新，另辟蹊徑。只有這樣，才可能化缺點為優(yōu)點，化弊端為有利，化腐朽為神奇。

一生磨一鏡

在荷蘭，有一個剛初中畢業(yè)的青年農(nóng)民，來到一個小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門的工作。他在這個門衛(wèi)的崗位上一直工作了60多年，他一生沒有離開過這個小鎮(zhèn)，也沒有再換過工作。也許是工作太清閑，他又太年輕，他得打發(fā)時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片當自己的業(yè)余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那樣的專注和細致，鍥而不舍，他的技術已經(jīng)超過專業(yè)技師了，他磨出的復合鏡片的放大倍數(shù)，比他們的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當時科技尚未知曉的另一個廣闊的世界——微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了他看來是高深莫測的巴黎科學院院士的頭銜。就連英國女王都到小鎮(zhèn)拜會過他。創(chuàng)造這個奇跡的小人物，就是科學史上鼎鼎大名的、活了90歲的荷蘭科學家萬·列文虎克。他老老實實地把手頭上的每一個玻璃片磨好，用盡畢生的心血，致力于每一個平淡無奇的細節(jié)的完善，終于他在他的細節(jié)里看到了他的上帝，科學也在他的細節(jié)里看到了自己更廣闊的前景。