Q: 兒子上初中后開(kāi)始躥個(gè)兒，很有點(diǎn)兒小伙子的模樣了。看到孩子的身體發(fā)育這樣快，我非常想找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子談?wù)勁c性有關(guān)的問(wèn)題，如果能及早作個(gè)鋪墊——將健康、科學(xué)的性知識(shí)傳授給孩子，不是更好嗎?我想知道青春期兩性心理有哪些不同，讓兒子知道如何與女同學(xué)交往.

A：對(duì)于青春期少男少女們性沖動(dòng)的困惑，理解的態(tài)度、科學(xué)的講解是最重要的。性沖動(dòng)不僅僅是身體上的某個(gè)部位發(fā)生變化，更多的是內(nèi)心產(chǎn)生各種各樣的微妙體驗(yàn)，是存在于任何一個(gè)男孩女孩內(nèi)心的自我感受。

少男少女進(jìn)入青春期即進(jìn)入了一個(gè)對(duì)異性熱切向往的時(shí)期，除有關(guān)注異性、接近異性的強(qiáng)烈愿望之外，還會(huì)產(chǎn)生性的沖動(dòng)和欲望，需求表現(xiàn)在心身兩個(gè)方面。

如果你希望有機(jī)會(huì)和兒子交談，可以引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的感覺(jué)理解兩性心理特點(diǎn)。-比如說(shuō)吸引對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)。女孩子對(duì)男孩的吸引力主要來(lái)自外貌，而女孩溫柔文靜的氣質(zhì)也是吸引男孩的主要因素；男孩對(duì)女孩的吸引力在于幽默、聰明、機(jī)敏的頭腦，開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的性格和某一方面的特長(zhǎng)，而相貌如何則退居次要位置。

另外，男孩、女孩交往的心理不同。男孩尋求的是一種支配和占有，女孩更多的則是尋求依賴和保護(hù)。雖然少男少女都還不具備駕馭自己感情的能力，但相比女孩，男孩子通常更易沖動(dòng)，很容易把友誼和“愛(ài)情”混為一談。

少男少女們一方面探究異性獨(dú)特的生理特征和性別魅力，另一方面又在周圍的異性中急于尋找能夠與之進(jìn)一步有深度交流的同伴，這就使他們對(duì)異性的情感有很大的不確定性。可能同時(shí)對(duì)：幾個(gè)異性都有好感，也可能隨著不斷成長(zhǎng)喜不同類型的異性。所以在中學(xué)時(shí)代，應(yīng)鼓勵(lì)孩子廣交朋友，盡量避免形成“一對(duì)一”之間友情過(guò)密。

進(jìn)入青春期的孩子，在荷爾蒙的作用下，生理和心理必然會(huì)發(fā)生變化，對(duì)異性會(huì)感“性”趣是最自然不過(guò)的事情了。如果你看到這一點(diǎn)，并能和兒子交流其最關(guān)心的話題，說(shuō)明你們的關(guān)系是良好的，交流是順暢的。對(duì)孩子的關(guān)心是伴隨其成長(zhǎng)，當(dāng)“點(diǎn)撥”時(shí)及早告之，孩子就能順利地度過(guò)青春期。