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        聆聽(tīng)社會(huì)的瞬間微顫

        2006-04-28 13:48:28馮永忠
        新作文·中學(xué)生適讀 2006年5期
        關(guān)鍵詞:家園

        馮永忠

        社會(huì)是學(xué)生最熟悉卻又最易被忽略的寫(xiě)作土壤。雖然他們受到社會(huì)的全球化、市場(chǎng)化、功利化的影響。但似乎對(duì)周邊的一切卻又很漠視,生活在象牙塔里,生活圈子十分狹窄,既沒(méi)有豐富的社會(huì)閱歷,又缺乏對(duì)社會(huì)的深入思考,所以筆下只有陳舊的題材、蒼白的思想、庸俗的感情和概念化的語(yǔ)言,總之學(xué)生處于“失語(yǔ)”的尷尬里,就應(yīng)該喚起學(xué)生對(duì)社會(huì)的更多關(guān)注,尤其是對(duì)周?chē)鷿撟贪甸L(zhǎng)的各種社會(huì)現(xiàn)象葆有一顆善感的心靈。這樣才會(huì)寫(xiě)出新意,寫(xiě)出個(gè)性,寫(xiě)出動(dòng)人的社會(huì)風(fēng)采;也才會(huì)謳歌崇高與偉大,鞭笞卑賤與邪惡。總之我們應(yīng)該把目光投向我們當(dāng)前的社會(huì)生活,對(duì)社會(huì)進(jìn)行梳理、審視與思考。

        一、感悟生存

        這是個(gè)和平的時(shí)代,在發(fā)展的大潮流下,社會(huì)正開(kāi)足馬力向前奔跑。這是個(gè)富庶的時(shí)代,人人都在努力地使自己生活更美好。面對(duì)生存,我們會(huì)有更多感動(dòng)與思考;面對(duì)變化迅速的社會(huì),反觀(guān)人類(lèi)的生存境遇會(huì)發(fā)現(xiàn)有著諸多耐人尋味的問(wèn)題。

        (一)弱勢(shì)群體

        l、社會(huì)廣角鏡:

        ①2005年9月農(nóng)民工王斌余因父親腿被砸斷急需用錢(qián),便找老板多次討要工錢(qián),未果。此后他找勞動(dòng)部門(mén),找法院,都無(wú)濟(jì)于事。走投無(wú)路的王斌余又折回包工頭家討薪,被罵成“像條狗”,遭到拳打腳踢。極度絕望和憤怒之下,他連殺4人,重傷1人。

        ②江蘇盱眙農(nóng)民張浩林在南京鼓樓廣場(chǎng)獻(xiàn)血車(chē)前要求無(wú)償獻(xiàn)血,一位女工作人員看到農(nóng)民打扮的張浩林,竟拒絕了這位農(nóng)民無(wú)償獻(xiàn)血的要求。理由是“只有南京戶(hù)口的人才能獻(xiàn)血”。

        ③長(zhǎng)年在新疆承包建筑工程的一對(duì)夫婦,把正在小學(xué)讀書(shū)的兒子托付給一位當(dāng)老師的朋友,報(bào)酬是每月300元。孩子剛離開(kāi)父母時(shí)非常聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),可是不到兩個(gè)月就像是完全換了一個(gè)人,不但不學(xué)習(xí),而且經(jīng)常和別的孩子打架,喜歡在小哥們中當(dāng)“老大”。看管他的教師卻喟嘆:“孩子又不是親生的,管得輕不起作用,管得嚴(yán)又怕得罪他父母,‘留守兒童真難帶。”

        ④一項(xiàng)針對(duì)性很強(qiáng)的調(diào)查指出:青壯年勞力走出家門(mén),到城市里打工掙錢(qián),一個(gè)家就全扔給了妻子們。而這些“留守女”們需要贍老養(yǎng)小,操持家務(wù),耕作農(nóng)田,飼喂家禽,在付出艱辛勞動(dòng)的同時(shí),還要承擔(dān)巨大的心理壓力和沉重的精神負(fù)擔(dān)。前不久,鎮(zhèn)原縣對(duì)全縣農(nóng)村婦女身體健康狀況進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)75%的婦女患有腰肌勞損病,而這些患者中,有90%是“留守女”。

        現(xiàn)象剖析:農(nóng)民工目前是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)雙重作用下的弱勢(shì)群體,勞動(dòng)者的權(quán)益得不到保障,特別是傷病得不到醫(yī)治,工資無(wú)故扣發(fā)等司空見(jiàn)慣,違犯《合同法》與民工簽訂無(wú)效合同欺騙民工的現(xiàn)象普遍存在,“打工族”子女教育受到影響,部分子女享受義務(wù)教育的權(quán)利受到侵犯,農(nóng)村“留守女”境遇悲慘,農(nóng)民工備受城市的歧視。

        這與不合理的農(nóng)民工制度有直接關(guān)系。正因?yàn)檗r(nóng)民工沒(méi)有自己的組織資源,因而沒(méi)有能夠參與市場(chǎng)博弈的平等社會(huì)地位。說(shuō)白了,農(nóng)民工利益受損,正是這種政治權(quán)利缺失的反映。我們社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)育的不健全,包“城鄉(xiāng)分治、一國(guó)兩策”的戶(hù)籍制度,都必須深刻反思,盡快改革。

        2、經(jīng)典展示廳:

        ①就在我轉(zhuǎn)身要走時(shí),一對(duì)父子的孱弱身影打著我的目光。我的目光趔趄著。那孩子七八歲,衣著單薄,一件紅黑相間的小棉襖吊在上身,褲子墜下來(lái)褲腳淹沒(méi)了他的鞋子;而三十多點(diǎn)的父親背著一只碩大的塑料袋。走過(guò)我們身邊時(shí),就像一座會(huì)動(dòng)的山。我知道他們是不容易的,即使能走到這兒,走到我們這座繁華無(wú)比的城市,是經(jīng)歷了多少艱難啊。

        ……他們?nèi)耘f在我面前踽踽著,風(fēng)像冰刀子一樣飛割著他們無(wú)任何防護(hù)的脖子。父親對(duì)兒子說(shuō)著土話(huà),那土話(huà)的大意我明白:兒子,你爸帶你出來(lái)就是想找活掙點(diǎn)錢(qián),田,都扔給你娘了。兒子,你將來(lái)要好好讀書(shū),像城里人一樣活著。父親抓著兒子的小手,然后朝城市的東邊走去。陽(yáng)光隱隱地射向了天空。(節(jié)選自:樵夫《找活》)

        對(duì)父子的勾勒著重在他們的貧窮與艱難,大塑料袋像“一座會(huì)動(dòng)的山”;而他們樸素的愿望只是希望著后代的生活更美好,樸素的語(yǔ)言里凝聚著濃濃的親情。那陽(yáng)光似乎暗示著他們未來(lái)生活的美好,也暗藏了作者的希望。

        ②不是老總,我只是民工/我像螻蟻生活,沒(méi)有人關(guān)心/我不是富翁,我只是民工/在夜里吼支歌,幻想扮英雄/我沒(méi)有政治家們的野心/也沒(méi)有商業(yè)家們的貪心/我只想討回拖欠的月薪/至少還能買(mǎi)米三斤/想投訴卻找不到路徑/想自殺還要被判三年徒刑/打得我遍體鱗傷牙齒掉光/才得到實(shí)實(shí)在在的教訓(xùn)/從鄉(xiāng)下到城里為糊口而努力/想不到社會(huì)主義也有人蠻不講理/雖然我窮過(guò)你但我們是平等的/虧你還受過(guò)教育習(xí)慣狗眼看人低,沒(méi)天理/我不是男傭,我只是民工/但現(xiàn)實(shí)的壓迫,讓窮人傷心/我不是孬種,我只是民工/我能干體力活,勞動(dòng)最光榮/我只是民工(歌曲《我只是民工》)

        模仿歌曲《我不是黃蓉》,用對(duì)比的方式展示了民工的辛酸:無(wú)人關(guān)心,只能在夜里歌唱,工資拖欠,經(jīng)常挨打。心中雖有許多樸素的愿望,卻只是空中樓閣。以歌曲的形式來(lái)展現(xiàn)更能引起人強(qiáng)烈的共鳴。

        ③鞠廣大低著頭,看著自己的鞋子自己的腳步。影子和鞋在一起,影子和腳步在一起,影子和地上的沙石在一起,影子在沙石上的滾動(dòng)猶如一只球在工地上滾動(dòng)。這時(shí),鞠廣大發(fā)現(xiàn)自己仿佛一只滾動(dòng)在工地上的球,眼睛突然瞪大:他就是一只滾動(dòng)在沙石上的球,工頭踢他,工長(zhǎng)踢他,兒子踢他,日子和李節(jié)踢他,災(zāi)難和禍?zhǔn)乱惨咚恢磺蝰R上就要滾出工地,這就是他鞠廣大的命運(yùn)!(節(jié)選自孫惠芬《民工》)

        由球的命運(yùn)聯(lián)想到自己的命運(yùn),比直接的比喻有韻味得多。球被踢,自己也被踢,踢在他命運(yùn)里的是各種壓力與苦難。他必須在這些壓力和苦難里尋求生存,這就是民工的處境。

        3、思維發(fā)散:

        ①民工以頑強(qiáng)的毅力在城市的夾縫中生存著,他們是最有韌性的群體。盡管他們總是遭遇不公正的待遇,飽受社會(huì)的歧視,但他們不是更多的怨天尤人,而是積極努力在城市尋找屬于自己的空間,為了適應(yīng)工種和當(dāng)?shù)氐臈l件,還不斷通過(guò)各種培訓(xùn)提高自己的科學(xué)文化水平,不斷追尋自己的人生價(jià)值。韌性的另一面則是剛性,他們會(huì)為了自己的權(quán)益奔走呼號(hào),漸漸學(xué)會(huì)了用法律去捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),思維更為開(kāi)闊,思想更為開(kāi)放,為著追求自由不懈奮斗。

        ②他們對(duì)子女的摯愛(ài)和對(duì)故土的眷戀又讓艱苦的生活煥發(fā)出人性的光輝:為了生活過(guò)得更好只好離開(kāi)家庭,到處漂泊,樸素的愿望只是為了整個(gè)家庭生活更為美好,是對(duì)自身生活處境的改善,或者只是為了子女的將來(lái)。

        ③城市居民表面的得體反襯出人格的卑下。城市部分民眾對(duì)民工的歧視,反映了人們頭腦中深層的等級(jí)觀(guān)念和自私自利的人格。

        ④工廠(chǎng)老板利欲熏心。利益在他們的人格天平里占有了太多的分量,為著自己的利益卻肆無(wú)忌憚地?fù)p害他人的利益,肆意盤(pán)

        剝工人。所以我們更需要呼喚對(duì)此進(jìn)行社會(huì)道德的譴責(zé)、社會(huì)法律的制裁、社會(huì)群體的監(jiān)督,還社會(huì)以公正。

        (二)人在旅途

        l、經(jīng)典展示廳:

        ①踏著沉重的腳步,歸鄉(xiāng)路是那么的漫長(zhǎng),當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起,吹來(lái)故鄉(xiāng)泥土的芬芳。歸來(lái)吧,歸來(lái)呦,浪跡天涯的游子,歸來(lái)吧,歸來(lái)呦,我已厭倦漂泊。

        我已是滿(mǎn)懷疲憊,眼里是酸楚的淚。那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云,為我抹去創(chuàng)痕。我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈,歸來(lái)卻空空的行囊,那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云,為我撫平創(chuàng)傷。(《故鄉(xiāng)的云》)

        歸鄉(xiāng)的路為何如此漫長(zhǎng),因?yàn)橥獬鲫J蕩卻僅存空空的行囊;但人的心又只有故鄉(xiāng)可以依戀,那是心靈停泊的港灣,那是最后的家園,漂泊的創(chuàng)傷只能在對(duì)故鄉(xiāng)的思念中得到撫慰。這里展示的是矛盾復(fù)雜的心理:想停止流浪又不得不流浪。

        ②流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催放眾多流浪的花,瞎子阿炳便是一個(gè)極致。然而在江南,在青石小弄臺(tái)門(mén)深、烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng),遍地市肆的江南,在青草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾弄,處處鄉(xiāng)野的江南,類(lèi)似因了二胡而流浪的心靈和生命又何止阿炳呢?江南市肆和鄉(xiāng)野里有眾多生生不滅的流浪的靈魂。我們傷感地承認(rèn),在江南絲竹中,二胡也許最具有悲劇性格。這種悲劇是因了二胡那注定屬于流浪的本性,還是因了那太多的流浪靈魂的揮灑?

        一方水土的精靈,一盈風(fēng)情的血脈,器樂(lè)是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄。而流浪,不只是一種悲苦和困頓、一種滄桑和無(wú)奈,更是一種忍耐和堅(jiān)忍、一種奮進(jìn)和抗?fàn)?。它是生命另一種鮮活的姿態(tài),這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。(陳榮力《流浪的二胡》)

        二胡的流浪是阿炳的流浪,是藝術(shù)家的流浪,在流浪中磨礪自己的意志,錘煉自己的思想,并引導(dǎo)人走向流浪的另一層意蘊(yùn):流浪是一種忍耐和堅(jiān)忍、奮進(jìn)和抗?fàn)帯?/p>

        ③待到沉重的國(guó)門(mén)轟然開(kāi)啟的時(shí)候,你已過(guò)而立之年。漂泊的青苗終于抽穗。于是,你淚別妻兒,毅然上路。所乘的不是玄奘的白馬,也不是俄國(guó)旅行家的帆船,而是一只銀色鐵鳥(niǎo),扶搖翻飛一晝便到了夢(mèng)中的島國(guó)?,F(xiàn)代人的漂泊竟是如此簡(jiǎn)單!(摘自《漂泊》,載《讀者雜志》)

        漂泊海外更能讓人體驗(yàn)出家園對(duì)個(gè)人的意義,沒(méi)能漂泊時(shí)很迫切地向往著外面的世界,但一旦漂泊出去之后,又會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很無(wú)奈。

        2、思維發(fā)散:

        新世紀(jì)里人們似乎都在漂泊,都在追尋著自己的歸屬,追尋著自己的家園。他們一次次掙脫家園,不斷地逃離家園,等到真正逃出之后又念念不忘著自己的家園?!白穼ぁ与x——眷念”的過(guò)程中鄉(xiāng)情是主體,逃離是過(guò)程,歸來(lái)卻是必然的結(jié)局。這就是新時(shí)期的悖論。

        ①家園意識(shí):家園才是我們的歸宿。家園是最溫暖的港灣,它引起人無(wú)限溫情的懷想。漂泊既是身體的漂泊、也是精神的漂泊;家園不僅指真正的鄉(xiāng)土,更指精神的家園,它是我們思想的皈依、靈魂的住所,是常處于苦悶之中希望有所追求、有所成就之人的必然寄托。

        ②苦悶心理:漂泊者無(wú)所皈依,不知何處是歸程,希望尋求自己的歸屬;或許是一種偉大的寂寞,行走在自己的思想沃土上,奮然前行;或許是思想的逃離,逃離是為了有所發(fā)現(xiàn),有所成長(zhǎng),更是因?yàn)橛兴非??;蛘呤遣慌c世沉浮的高潔追求,是反叛庸俗的果敢行為。

        ③精神追求:追求是人類(lèi)永不能消解的另一種生活的姿態(tài),以忍耐與堅(jiān)忍、奮進(jìn)和抗?fàn)帪橹饕獌?nèi)涵。

        但或許又是這樣:漂泊者在超越圍城時(shí)卻又進(jìn)入了另一個(gè)大的圍城;但是并不等于因?yàn)楹ε逻M(jìn)入另一圍城就不愿超越這一圍城,因?yàn)檫@圍城畢竟要比以前的圍城更大,所以也比以前視野更開(kāi)闊,思維更活躍。而人類(lèi)的發(fā)展正是有這些漂泊者的存在,才讓人們觀(guān)念得到更大的解放。

        (三)苦難命運(yùn)

        l、經(jīng)典展示廳:

        ①一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

        ……我來(lái)的時(shí)候是個(gè)孩子,他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧著要來(lái),他一來(lái)一見(jiàn)到這個(gè)世界便立刻成了不要命的情人,而對(duì)一個(gè)情人來(lái)說(shuō),不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝,那時(shí)他便明白,每一步每一步,其實(shí)一步步都是走在回去的路上。當(dāng)牽?;ǔ蹰_(kāi)的時(shí)節(jié),葬禮的號(hào)角就已吹響。(史鐵生《我與地壇》)

        遭遇了巨大挫折的史鐵生,在地壇里展開(kāi)了自己對(duì)生命的思索,衰敗并不荒蕪的地壇、偉大的母愛(ài)、地壇里其他人的執(zhí)著追求都給他以生命的動(dòng)力。把不能忍受的一切都扔給命運(yùn),然后再設(shè)法調(diào)整自我與命運(yùn)的關(guān)系,力求達(dá)到一種平衡,從而超越了苦難,獲得了生命的自由。

        ②苦難與幸福是相反的東西,但它們有一個(gè)共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下,我們的靈魂是沉睡著的,一旦我們感到幸福或遭到苦難時(shí),它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受,那么,苦難之為苦難,正在于它撼動(dòng)了生命的根基,打擊了人對(duì)生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象,對(duì)它無(wú)論是肯定還是懷疑、否定,只要是真切的,就必定是靈魂在出場(chǎng)。外部的事件再悲慘,如果它沒(méi)有震撼靈魂,不成為一個(gè)精神事件,就稱(chēng)不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)當(dāng)說(shuō)必具有某種精神價(jià)值。

        ……當(dāng)我們?cè)獾蕉蜻\(yùn)時(shí),我們忙碌的身子停了下來(lái)。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活,同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì),迫使我們與外界事物拉開(kāi)了一個(gè)距離,回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì),肯于思考,就會(huì)對(duì)人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看作覺(jué)悟的起點(diǎn),都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面,對(duì)之視而不見(jiàn)未免膚淺。當(dāng)然,我們要注意不因此而看破紅塵。我相信,一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛(ài)人生的人,他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。(摘自周?chē)?guó)平《面對(duì)苦難》)

        苦難與幸福是孿生姊妹,因?yàn)樗麄兌冀o靈魂以震撼,也因?yàn)殪`魂被震撼而具有了某種精神價(jià)值。而苦難更讓我們獲得看清人生世相的可能。

        ③向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。

        ……固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。(王羲之《蘭亭集序》)

        王羲之將命運(yùn)問(wèn)題放置在恢弘的宇宙里,放在生生不息的生命里,故而一切個(gè)體生命就變得渺小了,一切不順心、一切坎坷的遭遇也變得更為渺小了,從而縮小了不幸。

        2、思維發(fā)散:

        在遭遇生命的苦難時(shí),是悲觀(guān)的沉淪,還是積極的進(jìn)取,是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。每個(gè)人都會(huì)將自己生存的環(huán)境視為不如意的,因?yàn)椤叭松蝗缫馐鲁J司拧?,那么如何調(diào)整自己的心態(tài),如何

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