她是一個備受學(xué)生尊重的年輕教師，大學(xué)畢業(yè)后走上了自己熱愛的教師崗位。為了學(xué)生的茁壯成長和教育事業(yè)的蒸蒸日上，她歷盡艱辛、不辭勞苦。無數(shù)個日日夜夜，她披星戴月，風(fēng)雨不誤。

天有不測風(fēng)云，懷孕期間她不幸患了重癥胰腺炎，輾轉(zhuǎn)醫(yī)治，家徒四壁，后繼無力。孩子夭折，自己又身染重病，在絕望之際，感覺時日不多的她，為學(xué)生再上一節(jié)課成了她的最大愿望。

2006年7月19日上午，在大別山下的光山縣白雀鎮(zhèn)初級中學(xué)兩間簡陋的職工宿舍里，躺在病床上、身體兩邊插著四根排流管的年輕女教師邱莉，在丈夫李文軍的幫助下，艱難地坐了起來。她手上捧著一本小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)課本，嘴里發(fā)出虛弱的聲音：“同學(xué)們，有誰愿意到黑板前讀一讀上面的的數(shù)字？”冒著酷暑趕來的學(xué)生們紛紛舉起小手，想回答老師的提問……“教室”里的學(xué)生們專心致志，邱莉的課講得斷斷續(xù)續(xù)，好幾次她停下來喘氣，丈夫想上前扶她躺下來歇一會兒，都被她制止了。

在這個學(xué)生們都放假的時刻，在這樣一個特別的“教室”里，這一幕，令在場的所有人都為之動容，潸然淚下。

工作、愛情美好，她的生活像花兒一樣

今年剛滿23周歲的邱莉自小就很向往教師職業(yè)，2002年她終于如愿以償。那年她剛從師范畢業(yè)，在河南光山縣白雀園鎮(zhèn)初級中學(xué)實(shí)習(xí)。從她上講臺的那一刻起，她就感覺到生命的陽光是那么地燦爛，屬于她的時光是那么地美好。畢業(yè)時，她才18歲，一個花季的年齡，一個自己向往了已久的職業(yè)……這一切，讓她都感覺很開心。于是，內(nèi)心的喜悅流露在她的臉上、她的行動上。

盡管她只是實(shí)習(xí)生，可是她還是非常認(rèn)真地把各項(xiàng)工作做好，她備課總有很長的提前量，而且上課前還總要認(rèn)真復(fù)備。兢兢業(yè)業(yè)的她不僅受到了學(xué)生們的歡迎，而且得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

看到邱莉勤懇、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同事李文軍眼前一亮：這不正是自己多年來等待的那個人嗎？這樣一個人足可以與她終身相伴。李文軍也是白雀鎮(zhèn)初級中學(xué)的教師。因?yàn)槊τ诠ぷ?、至今還單身的他開始有意地和邱莉接觸。邱莉?qū)τ谶@個憨厚老實(shí)的小伙子也漸漸產(chǎn)生了好感。

有一次，李文軍陪著邱莉去學(xué)生家里做家訪，她的認(rèn)真和負(fù)責(zé)讓李文軍心里涌現(xiàn)了很多感動，更是認(rèn)定了這一輩子要與邱莉相依相偎的念頭。讓李文軍在冰冷的的黑夜里陪著自己走了那么遠(yuǎn)的路程，邱莉心里也很感激，覺得他這個人可以依靠。于是，兩個人戀愛了。

2003年5月的一天，邱莉眼睛紅腫著去上課。原來，邱莉患有13年糖尿病的媽媽突然撒手人寰。李文軍邊安慰她邊幫她忙前忙后，處理她母親的后事。邱莉失去母親以后，他感覺自己的肩頭責(zé)任重了起來，以后要更好地對待邱莉。在李文軍的安慰下，邱莉慢慢恢復(fù)了原有的快樂與激情。

終于，2004年12月的一天，穿著一襲白婚紗的邱莉被李文軍娶進(jìn)了家門。婚后，小兩口恩恩愛愛，談著她倆共同熱愛的教育事業(yè)，交流著在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，她倆在快樂、幸福的氛圍中生活著。

2005年9月份，邱莉轉(zhuǎn)到白雀馮寨小學(xué)任教。

幸福時光總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間到了2005年的10月。邱莉出現(xiàn)了懷孕的癥狀，嘔吐厲害起來，肚子有時也會疼起來，瘦弱的身體也增胖了一些。當(dāng)時，李文軍心想：沒準(zhǔn)，邱莉懷上小寶寶了。年近三十的他，心里一陣陣地狂喜，教書更提勁了。不久，他帶著邱莉到鄉(xiāng)衛(wèi)生院做Ｂ超檢查，檢查結(jié)果顯示邱莉已經(jīng)懷孕2個月了，而且還是個男孩，身體發(fā)育也很正常。

“我要做爸爸了?！眱?nèi)向的李文軍高興地在內(nèi)心呼喊了千百次?？墒牵眢w瘦弱的邱莉肚子卻比其他孕婦肚子大了很多，而且，肚子還一陣陣地疼。李文軍和邱莉都沒有放在心上，以為那僅是普通的妊娠反應(yīng)而已。邱莉的動作不像以前那樣麻利了，步履顯得很是蹣跚。李文軍擔(dān)心邱莉一個人騎著車子到4公里以外的學(xué)校上課，就堅持每天送她上班。

10月底的一天，早上剛起來，如注的大雨就從天而降。李文軍怕路滑萬一車翻了會把懷著2個月身孕的邱莉摔出個問題，于是就說：“路這么滑，萬一摔著你和孩子怎么辦？咱請一天假吧?！闭l知，邱莉竟然一臉的不高興：“你光替自己著想，你就不想想，我不去孩子們的課誰來上？”看到邱莉這樣的反應(yīng)，李文軍在擔(dān)心的同時，也被她的責(zé)任心所感動。于是，冒著雨，騎車帶著妻子上了路，大雨模糊了雙眼，模糊了道路。李文軍揣著一顆擔(dān)憂的心，騎著車子，艱難地慢慢行駛。

終于到了學(xué)校，盡管都披著雨衣，可是兩個人的衣服都被淋透了。身體強(qiáng)壯的李文軍被10月里微寒的風(fēng)一吹，身子禁不住顫動了幾下。看看身邊同樣被淋濕的懷孕的妻子不停地抖動，李文軍很心疼，可是也無可奈何。等到放學(xué)去接邱莉的時候，發(fā)現(xiàn)她的衣服還沒有暖干。

欣喜背后竟蘊(yùn)含著病魔的冷笑

春節(jié)過后，學(xué)生們又要開學(xué)上課了。邱莉肚子里的孩子已經(jīng)四五個月，嘔吐、惡心等妊娠反應(yīng)幾乎都沒了，可是，肚疼的感覺不但沒有消失，反而更加厲害了。可是她還是堅持著給學(xué)生上課。四年級的數(shù)學(xué)，三、五年級的英語課，200多本的作業(yè)，再加上各個年級的備課等繁多工作使邱莉的身體吃不消?？墒牵粗⒆觽兛蓯鄣男δ?，邱莉堅持給學(xué)生們上課。

每當(dāng)邱莉提著改好的作業(yè)本去二樓的教室上課時，其他老師和學(xué)生常常會看到這樣熟悉的一幕：邱莉拖著沉重的腳步，吃力地向教室挪動著。走到樓梯口處，她就會先把厚厚的一摞作業(yè)本輕輕放在地上，歇一歇，摸摸隆起的肚子，喘幾口氣，然后，再從地上拿起作業(yè)本扶著樓梯向教室走去。校長和其他老師看到邱莉走路很吃力的樣子，就關(guān)心她說：“邱莉啊，走路這么吃力，你就請假別來上課了。”要強(qiáng)的邱莉總是說：“沒事的，等孩子快生的時候再請假?！?/p>

四年級學(xué)生彭經(jīng)富哽咽著告訴記者：“那一段時間，邱老師上課的時候，總是時不時地一手用書本抵著肚子，一手撐著桌面。我們以為她累了，就讓她休息一下?？衫蠋熆傉f沒事……”

2006年3月底的一天，邱莉的肚子疼痛得難以忍受，而且吐得很厲害。李文軍趕緊把她帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生院去檢查，醫(yī)生檢查后說邱莉的腹部左邊有一個硬包，建議邱莉檢查一下胃部?？吹奖纫话阍袐D高得多的腹部，醫(yī)生說邱莉可能是假宮縮。當(dāng)時，為了緩解肚子的疼痛，醫(yī)生就給邱莉開了一些止痛藥，并打起了點(diǎn)滴。到了晚上，邱莉的疼痛減輕了好多。于是，邱莉夫婦就回家了。可是，等到凌晨一點(diǎn)時，邱莉再一次疼痛起來，臉色變得蒼白，頭上的虛汗也大滴大滴地淌?？吹角窭蜻@個樣子，李文軍嚇傻了，他趕緊找車把邱莉送到光山縣中醫(yī)院。經(jīng)過又一次身體檢查，醫(yī)生臉色嚴(yán)肅地告訴李文軍：“病人患的是重癥胰腺炎，如果再拖下去，生命將會受到威脅。另外，為了保險起見，建議你們轉(zhuǎn)院?！?/p>

聽了醫(yī)生的話，李文軍如五雷轟頂，當(dāng)時就呆站在那里了。過了好一會兒，他才緩過神來。他用力抽了一下鼻子，抹了一把臉，就拿出電話，給親朋好友打電話借錢準(zhǔn)備轉(zhuǎn)院。好不容易借了5000元。揣著這來之不易的救命錢，當(dāng)天晚上10點(diǎn)半左右，邱莉和李文軍來到了武漢協(xié)和醫(yī)院，進(jìn)了急診科。當(dāng)醫(yī)生全面檢查過邱莉的身體后，得出判斷：邱莉的胰腺炎至少有6個月了，現(xiàn)在胰腺炎已經(jīng)發(fā)展到了重癥階段，如果不立即進(jìn)行手術(shù)，病情將會威脅到大人和孩子的生命。

在手術(shù)前，醫(yī)生非常嚴(yán)肅地征求李文軍的意見：“大人的身體很虛弱，病情又很嚴(yán)重，孩子也剛有7個月，同時保住大人和小孩的命會冒很大的風(fēng)險，如果萬一出現(xiàn)什么問題，你愿保住哪一個？”李文軍心里進(jìn)行了痛苦的掙扎：一面是自己多年期待著的骨肉，一面是要相伴一生的愛人，剜去哪一塊都會連著心?。】墒?，與自己心靈相通、體貼的愛人只有這么一個，孩子還可以再生啊，如果沒有了愛人，一切的希望都沒有了。

痛苦的掙扎之后，他堅定地告訴醫(yī)生：“一定要保住大人啊！”

令他欣喜的是手術(shù)進(jìn)行得很順利，孩子大人都平安無事。然而欣喜竟然如同曇花一現(xiàn)般短暫，沒多久，醫(yī)生告訴他，產(chǎn)婦腹腔積水，生過孩子后，凸起的肚子還沒有消平，她的生命又一次受到嚴(yán)重威脅。另外，由于嬰兒早產(chǎn)，營養(yǎng)又不足，剛剛誕生的小生命也是命懸一線。在這種情況下，醫(yī)生讓李文軍再次做出保住哪一個生命的選擇。面對這一次的選擇，李文軍更是難以決定。他，一個七尺男兒，跑到無人瞧見的地方，痛哭起來。既然嬰兒誕生了，自己給予了他生命，怎么能再眼睜睜地看著他離去？可是，沒有錢，沒有錢啊，他抓著自己的頭發(fā)，心里在泣血。手頭一點(diǎn)費(fèi)用只能讓一個人存活，李文軍恨自己沒能力保住自己至親的人。半個小時，如同在煉獄里掙扎過的李文軍作出了一個決定：保住大人。

虛弱的孩子就這樣在世上停留了幾個小時之后又離開了。而邱莉還在危險期。醫(yī)院也在全力以赴地?fù)尵戎@位不幸的母親。經(jīng)過7天緊急的搶救，終于把邱莉從鬼門關(guān)拉了回來。這幾天，李文軍的心好像也不在了，接二連三的苦痛折磨得他已經(jīng)麻木了。

盡管邱莉已經(jīng)脫離了危險期，可是，她的身體狀況會讓她隨時出現(xiàn)危險情況。李文軍一刻也不敢馬虎，把所有的精力和時間都投入到了照顧邱莉上。

邱莉在武漢住院的那段時間里，李文軍也想著一切辦法借錢。每次借錢，他心里也飽受著折磨。有一次，他向一個朋友借錢，剛講完邱莉患病這個事情，對方就打斷了他，在說了一聲“沒錢”后，電話就被掛斷了……這樣的情景，李文軍不知道遭遇了多少次。

最后，李文軍再也找不到可以借錢給他的人了。他愁得一籌莫展。在邱莉住院的那些天里，李文軍瘦了30斤，一個強(qiáng)壯的小伙子瘦成了皮包骨頭。

病中心愿：為孩子再上一節(jié)課

在邱莉住院這段時間，邱莉除了感受到丈夫無微不至的關(guān)懷外，她還感受到了來自孩子們的問候。這些稚嫩的問候給了她無限的溫暖。得知自己的老師在外地接受治療，孩子們紛紛拿起筆，用他們的小手寫出一行行簡單但純真感人的語句：

祝愿老師早日戰(zhàn)勝病魔，早日走上給予我們知識的講臺，我們希望早日再見到您慈愛的笑容！

改變這個世界的，不是上帝，而是人與人之間的關(guān)愛、支持、鼓勵和祝福。請相信，愛的力量是可以創(chuàng)造奇跡的。邱老師，請帶上我們的愛，早日戰(zhàn)勝病魔回到我們身邊。

……

看著筆記本上認(rèn)識的、不認(rèn)識的同學(xué)的真摯祝福和安慰，邱莉不止一次淚流滿面。

在武漢協(xié)和醫(yī)院，邱莉的病情也是一波三折。她先后做了兩次大手術(shù)，在這期間，她曾多次出現(xiàn)盆腔和傷口感染、高燒不退的情況。2006年6月中旬，在邱莉進(jìn)行了第二次手術(shù)后的第三天，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的傷口嚴(yán)重感染，而且感染區(qū)域擴(kuò)散，單純用藥已經(jīng)無法控制和治療。無奈之下，醫(yī)生只好再次拆開傷口，把受感染部位的膿和肌肉刮出來。

也就是在進(jìn)行了這次手術(shù)之后，邱莉家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)徹底跟不上了。丈夫李文軍把親戚朋友能借的都借過了，口袋的日漸干癟讓他們心如灌鉛，一籌莫展。此后，醫(yī)生對邱莉的用藥只是一些普通抗生素、維生素和葡萄糖等，再輸一些腸內(nèi)營養(yǎng)藥來維持生命。

漏屋偏逢陰雨天。6月下旬，邱莉的父親趕到武漢來看望女兒，李文軍趁岳父在醫(yī)院照顧妻子的空兒回家湊錢。李文軍剛到家的第二天凌晨，武漢醫(yī)院打來電話說他岳父心臟病突發(fā)。當(dāng)天李文軍趕到武漢的時候，岳父已經(jīng)去世。

李文軍沒有敢把她父親去世的消息告訴邱莉，害怕她承受不住這樣雪上加霜的打擊。邱莉雖然感覺有點(diǎn)不對勁，但是她不能下床去看個清楚，只好躺在床上看著丈夫的強(qiáng)顏歡笑。

看到自己的病不能好轉(zhuǎn)的狀況后，邱莉就開始想在自己撒手人間之前還有什么事情要做。當(dāng)她聽丈夫說家鄉(xiāng)的孩子們都在牽掛她的病情的時候，她突然發(fā)現(xiàn)她最記掛的還是自己的學(xué)生和自己的工作。于是她跟丈夫說：“咱們回家吧，趁我還能坐起來。我想給孩子們再上一節(jié)課?！?/p>

7月初，護(hù)士長把李文軍叫到了一邊，小聲勸告他：“如果你家里還有錢，我建議你繼續(xù)為你妻子醫(yī)治。如果經(jīng)濟(jì)情況跟得上繼續(xù)治療的話，你妻子的病還能治好。如果你家里的情況確實(shí)不太好，我建議你們回家靜養(yǎng)吧。你們在這兒治療和回家其實(shí)效果是一樣的，你們當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院就可以對她進(jìn)行醫(yī)護(hù)?！弊o(hù)士長還告訴他，只要在家保持衛(wèi)生狀況，不讓傷口感染就不會出現(xiàn)大問題。如果傷口或其他器官再被感染的話，病情就不容樂觀了。

山窮水盡的李文軍懷著悲涼的心情帶著妻子回到了家中。

回到家的邱莉思想上產(chǎn)生了很大的波動。望著日漸消瘦和憔悴的丈夫，想著身后十幾萬的外債，她有了自殺的念頭。她不想再拖累丈夫，不想再拖累這個家，她覺得如果自己死了，對自己對丈夫都是一種解脫。但細(xì)心的李文軍馬上就覺察出了妻子的想法，他更加時刻不離妻子的身邊。陪在妻子身邊，李文軍慢慢地給她講他們相識相愛的美好往事，給她設(shè)計他們美好的未來，邱莉常常聽得沉醉不已。每當(dāng)邱莉想不開的時候，李文軍就告訴她一些關(guān)于學(xué)生的一些事，告訴她學(xué)生們都在牽掛著她的病情，都在等著她早日回去給他們上課。李文軍還常常拿出學(xué)生們的信讓邱莉看。想到學(xué)生們渴望和企盼的眼神，想到自己深愛的工作，邱莉心里慢慢地又產(chǎn)生了溫暖和堅持下去的感覺。

從武漢回來后的一天，邱莉躺在床上想著事情。現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個離死神不遠(yuǎn)的人，留在這個世間，是為了再陪丈夫一段時間。她又想到了自己教的那些學(xué)生們，現(xiàn)在放假了，他們在家干什么呢，學(xué)習(xí)都還好嗎？

仔細(xì)算了一下時間，她才發(fā)現(xiàn)自己離開學(xué)校的日子太久了。她不知道自己的病能不能治好，她也不知道自己的生命路程還能走多遠(yuǎn)?！白鳛橐粋€教師，教書育人是我的工作。我愛我的工作，也愛自己的學(xué)生們，在我有生之年我還能夠再做點(diǎn)什么呢？”邱莉在心里問自己。為自己深愛的工作再站一班崗，為孩子們再上一節(jié)課的愿望再次出現(xiàn)在她的腦海中。她急忙把丈夫叫到身邊，再次說出了自己的這個想法。丈夫含著熱淚答應(yīng)妻子為她聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)李文軍找到劉校長說明來意后，劉校長也被邱莉的舉動深深地感動了。因?yàn)榻逃坑惺罴俨辉S私自上課、不許開設(shè)補(bǔ)習(xí)班的規(guī)定，劉校長當(dāng)即聯(lián)系上級有關(guān)部門并提出了申請，申請很快被批復(fù)了。然后，劉校長召集學(xué)校的老師，他們不顧暑假休息，頂著酷暑騎車到各個村子里去找邱莉的學(xué)生們。學(xué)生們一聽說邱莉老師回來了并且要給他們上課，紛紛換上衣服跑到學(xué)校集合。

由于來的學(xué)生太多，邱莉家太狹窄，又在八九里之外的白雀園鎮(zhèn)初級中學(xué)，劉校長就挑選了十幾個學(xué)生，租車把這幫孩子們送到邱莉老師家里。

2006年7月19日，一下車，孩子們便爭先恐后地跑進(jìn)邱莉的房間。因?yàn)榍窭蛏眢w虛弱，身上又插滿排流管，孩子們怕弄疼了老師而不敢去抱她，大家都伸出小手去握住老師的手。孩子們或坐在老師身邊的床上，或站在老師面前，或蹲在地上，個個都用關(guān)心的眼神望著自己的老師。幾個膽小的女同學(xué)擔(dān)心地問邱莉：“老師，做手術(shù)疼嗎？你現(xiàn)在還疼嗎？”有兩個男孩子站在邱莉的左右，守護(hù)著她，生怕其他同學(xué)不小心碰著老師身上的管子而弄疼了老師。

小小的房間里，“老師，你什么時候回學(xué)校教我們呢？開學(xué)時就能回去嗎？”這樣的問話一個接一個。見到自己的學(xué)生，邱莉掙扎著站起來，看看這個孩子，摸摸那個孩子，個個都是那么親切可愛。稍作休息之后，邱莉開始講課。

上課了，“講臺”就在床上，黑板是邱莉床頭桌子上豎著的一塊黑色木板，上面已經(jīng)板書好了要講的內(nèi)容。孩子們搬著小凳子坐好。邱莉的聲音很微弱，身體虛弱的她連舉手都很困難。每講一段，她都要停下來喘口氣。孩子們聽得格外認(rèn)真，連平時喜歡搞小動作的同學(xué)都格外安靜和仔細(xì)，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著邱莉床頭的那塊小黑板。每當(dāng)邱莉講得有點(diǎn)喘不過來氣的時候，孩子們就小聲對她說：“老師，您歇一會兒，我們不著急?！泵慨?dāng)此時，邱莉都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，但她還是接著講課。

課快要講完了，邱莉想著不知道還能不能見到這幫可愛的孩子們，她忍不住想叮囑他們要好好學(xué)習(xí)，將來走出去闖一片天地。她還特意叮囑幾名平時比較調(diào)皮的孩子，如果萬一她不能再回到學(xué)校，不能再回到他們身邊時，他們要聽新老師的話，認(rèn)真完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。她的話還沒有講完，孩子眼睛已經(jīng)開始濕潤了，有兩個小女孩用課本遮住臉，淚水順著課本滴在地板上。“對不起，孩子們，老師沒有把你們的課完整地講下來，老師心里覺得很難受?！甭犕昵窭蜻@句話，孩子們再也控制不住自己，“哇”一聲哭出聲來。邱莉急忙去勸他們，但她微弱的聲音已經(jīng)被孩子們的哭聲淹沒了。邱莉情緒有點(diǎn)激動，淚水滿面的她想去抓身后的衛(wèi)生紙。在轉(zhuǎn)身的瞬間，一陣昏厥感涌上大腦，她的手無力地垂在床邊。守在床邊的李文軍連忙扶住她，示意孩子們不要再哭。這幫孩子看見老師昏了過去，都跑到床邊，邊擦眼淚邊幫助李文軍扶邱莉躺下，口里還焦急地呼喊“邱老師，邱老師……”

淚水模糊了雙眼，站在門口的記者再也看不下去了，掏出手絹?zhàn)叱龇块g。

學(xué)生們臨走時，記者問他們現(xiàn)在最想跟邱老師說句什么話，一個男孩從包里拿出紙和筆，趴到烈日下的井臺上很快寫出幾個字：“希望老師早點(diǎn)回到我們身邊”，字寫得很工整，而且很用力。這是孩子們的共同愿望。

邱莉的事跡被媒體報道以后，引起社會各界的巨大反響，人們紛紛向這位平凡但可敬、不幸但頑強(qiáng)的年輕教師表達(dá)敬意和鼓勵。一些個人和企業(yè)自發(fā)為邱莉捐款，救助這位在生命無望之際還不忘再上一節(jié)課的優(yōu)秀教師，這些捐款者都希望盡自己的綿薄之力來延伸邱莉的人生之路。

人們在為這位鄉(xiāng)村女教師深深感動的同時，也衷心祝愿邱莉老師能夠早日恢復(fù)健康，重返她所熱愛的教育工作崗位，續(xù)寫人生的輝煌。

（來源：文化時報）