牙刷和牙膏

□四年級劉浩楠

一天夜里，小明的牙刷和牙膏在為誰的功勞大而爭吵。

牙刷說：“我是自動多功能的，每天利用各種方法使小主人的牙齒又白又健康?！毖栏嘁膊皇救酰骸拔沂翘烊凰幬镅栏啵皇俏?，你就是一把沒用的刷子?！弊詈?，牙膏賭氣地說：“好，我走，看你還有什么用?！?/p>

牙膏真的走了，牙刷想，算了吧，走就走，我自己干。不久，小主人起床了，他來到水池邊，發(fā)現(xiàn)沒有牙膏了，只好拿起牙刷刷起來，牙刷無論怎么使勁都無濟于事，小明還是覺得牙黃口臭。

晚上，牙刷灰心地對牙膏說：“你去吧，我真的沒有派上用場?！痹缟?，小主人發(fā)現(xiàn)只有牙膏沒有牙刷，沒有辦法，索性只用牙膏在嘴里涂，這次比上次更糟，弄得小主人滿嘴吐泡泡，干了后還形成了“白胡子”。

幾天下來，小主人的牙齒慢慢變黃了。牙刷見到牙膏就說：“牙膏，你覺得自己很能干嗎？”牙膏紅著臉說：“唉，沒了你我也無用武之地，看來我們誰也缺不了誰。”牙膏和牙刷雙手緊緊地握在一起，它們又和好如初，努力配合為小主人工作。

評語

小作者通過生動有趣的童話故事告訴我們：團結協(xié)作的重要性。相信用這樣的形式講道理孩子們更能接受。

（指導教師何 捷）

太極柔力球

□三年級［臺灣］劉沁瑜

太極柔力球的球拍長約50厘米，樣子很像網(wǎng)球拍，拍面是橡膠做成的，上面嵌著太極陰陽標志，還有許多小孔。太極柔力球的模樣像極了網(wǎng)球，所不同的是球心里裝了些細沙，因為這樣球才不會被彈走。

我看著媽媽玩得有趣，覺得蠻有意思，也想試試。剛開始時還真有些難，總是掌握不好，手老是打哆嗦。媽媽說，柔力球講究“圓潤流暢、人球合一”，用力一定要柔和，把球也看成身體的一部分，掌握了基本要領，就能玩出許多花樣。我照著媽媽說的，手持球拍，配合屈膝向左右兩側擺動，練了一會兒，果然好多了。

媽媽還告訴我，柔力球是一種很好的全身性健身項目，它不受場地和年齡的約束，完成每個動作都要集中精力，腦、眼和四肢協(xié)調配合才能控制好球，對頸部、肩、腰、腿、眼、大腦和內臟器官功能的改善都有很大幫助。

我覺得太極柔力球太神奇了，下次我還要玩它！

評語

發(fā)現(xiàn)新事物及時寫成習作，這種習慣是習作水平提高的重要因素。

(指導教師 何捷)