[摘 要]在高等教育大眾化時代，大學(xué)教師隊伍規(guī)模龐大，其專業(yè)素質(zhì)的高低直接關(guān)系到高等教育質(zhì)量的提升。大學(xué)教師發(fā)展已經(jīng)不滿足于單純的物質(zhì)需求或者短時性的在崗培養(yǎng)，而有必要建立一種不同于精英教育時代的專業(yè)發(fā)展觀，從社會到學(xué)校應(yīng)對大學(xué)教師這種特殊的社會職業(yè)予以足夠的關(guān)心和重視。大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展是高校教師從事教學(xué)、研究及服務(wù)工作時，經(jīng)過獨立自主、相互協(xié)作的活動，引導(dǎo)自我反省與理解，最終提高教學(xué)、研究及服務(wù)等專業(yè)技能。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展；內(nèi)涵；策略

[中圖分類號]G650

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1672-0717(2006)01—0056-03